关于学习日记集合6篇.docx

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关于学习日记集合6篇

　　关于学习日记集合6篇学习日记篇1

　　陪着孩子读了一行诗，我们就出去玩耍的了，生活不是只有读诗是美，我们在门的外边，凝视花树，也是美的，在沙地坐着，待了一段时间也是美的。

对于美的体察，不同的孩子，适合不同的方式，身为大人的我们，不该强硬。

所以说，知道一种幼童成长方法，我们可以去采用，但及至最后，这是不是真的适合于我们自家孩子，就离不开我们自身清醒而理智的头脑。

生搬硬套的姿态，在育儿的过程中，总是不那么的好。

　　曾经我也有与人说过，不是所有的孩子，都要成为文学作品的大家，有的孩子，就不那么的喜欢诗歌朗诵，而更为适合去读一些哲理性的作品，而有的孩子，则不喜欢阅读，亦或读书的年纪，还不到。

　　天地偌大，不是所有的樱花，都开在人间的阳春三月天。

　　大学的时候，有读一本育儿书籍，作者是韩国人，她是学者，把自家的几个孩子都给带到了顶级，读了博士，成为各领域的精英人才。

　　她的育儿秘诀只有一个，寓所便是书籍的天下，全家人都在书桌端坐，认真而静谧地阅读。

那时，诸多孩子中，唯独一个孩子，从来都不在书桌端坐，他也一本书都不爱翻。

好多次，她都想吱声，但还是忍住的了，及至孩子二十来岁的了，因为工作的需要，他开始满世界的找书阅读。

作者在书中慨叹说，幸亏那时没有劝他读书，不然，我想，他也许一辈子都讨厌书籍的了，及至年长，恐怕会是提起书籍，就头疼。

　　对于自家孩子，我也是这样的姿态。

寻常生活里头，我就只管购买书籍，自己翻阅，自己阅读，但，我不会过多地限制自家孩子，一定要像模像样地跟着我去学习，很多时候，我在读书，他在看视频，亦或玩耍，我也不会给予太多的要求，但会选择用表演的方式，或夸张的姿态，来吸引他过来与我一起学习。

　　家里不是学校，我不是要孩子获得多少，我是在对自家的孩子，进行启蒙与诱导，是让孩子的内心深处，能够知道文字，了解书籍。

　　只要孩子喜欢学习，热爱学习，拥抱生活，就足够的了。

余下的更多，我们完全可以是，喜欢这花，爱上这树，便是投入更多的激情与热情去学习。

花树万千，我们不一定要是千篇一律地，都在扎堆儿地爱上同一株。

　　昨天，我事先在手机下载好影片，而后，偷偷地切断网络，孩子醒来之后便不能观看其他影片了，这是我为了让接触《Nelly二是学校围绕“以人为本、成长为先，追求卓越”的办学理念而开展的题为“成长教育”的学校办学和教育改革项目。

约两个小时的报告，我从中获取的重要信息如下：

　　1、黄显甫校长，五十二岁，广东省数学特级教师，说话中气十足滔滔不绝，自有一种学术权威和特区繁华之地一大校之长的强势威严之气概。

　　2、深圳第二实验学校为一所国家级示范性高中，分高中校区和初中校区，我们所处为高中校区，初中校区在距高中校区约十分钟路程的另一地。

高中初中一共九十个教学班，学生约四千五百人。

该校为近五年学校发展和教学质量突飞猛进成就卓著的学校，今年上了一个清华，为办学这么多年来第一次。

学校目前在深圳市来说，处于二类学校二流生源的位置，当属二类学校中的佼佼者。

　　3、教学上：

学校从不在外征订任何一种教辅资料。

各科组在研究课标的基础上，自编自印学案和练习;学校有一整套由黄校长亲自发明的名为“五张纸”模式的质量分析办法，对提高学校教学质量起到了很大的促进作用;严格的教学过程管理。

　　4、关于新课改，我最大的启示：

一定要改变过去以教材为本的思维，而变为“以课标为本”;可以不给学生购买教材，给老师提供各种版本的教材作为参考，在钻研和解读课标的基础上，以各种版本的教材为参考，自编教材;某种教材不再成为教学的唯一依据，课标才是教学的唯一依据。

　　5、我最想学习了解的：

学校社团活动，学校集体备课活动，新课程改革的经验教训。

　　6、学校的特色体育项目：

毽球，女子篮球。

　　7、成长教育，是在抓升学率的夹缝中顽强的渗透素质教育。

　　中午：

我们一行六人，到学校食堂三楼吃午饭。

　　午饭为自助餐形式，本校老师均在食堂免费午餐。

这既为老师们解决了福利，又为教职工节约了回家吃饭或自己做饭的时间，使多有更多的时间和精力用于工作上，也充分体现了深圳高速度快节奏的工作和生活步伐。

教职工早上七点到校，晚上六点回家，整天是呆在学校里的。

　　10月20日：

上午：

　　8点进校，林主任再次带我们参观了整个校园。

　　综合楼：

共十二层，电教实验、学校党政和各中层部门办公、图书阅览、会议室、医务、广播电视、劳技、物管、艺术、信息网络等各种功能用房全集中于这幢高大的楼房内。

特区学校设备设施之先进齐备，不用我赘述!

用林主任的话说，深圳不差钱，只要学校想要而可用的，打报告后上级教育和财政都能满足。

　　教学楼：

六层建筑，容纳四十八个高中教学班，各年级教师办公室亦分部于各楼层。

各教室里液晶电视，电脑网络投影等设备一应齐全。

每班四十八人。

学生在校一律统一着校服。

　　学生宿舍：

三幢，容纳一千余人住宿，其余约一半学生走读。

每间房住六人，床单被套等用具统一，室内及浣洗间卫生间清爽整洁。

　　每间寝室有热水淋浴，有空调。

每层楼有洗衣房，学生自费每桶衣服收费三元。

住宿费每期四百五十元，寝室用电费用按表计量六名学生自付平摊。

每层楼学校聘请两名寝室管理人员二十四小时不离人值班管理。

　　运动场：

约200米塑胶环形跑道，中有五个篮球场，左有梯形风雨看台，右有五个毽球场，无足球场。

　　食堂：

共三层，第一二两层和第三层的一半供学生用餐，有约两

　　千个餐座位。

第三层另一半供教师用餐，约三百个餐座位。

　　我们的办公室在操场一角的五层小楼处，每人一张办公桌，每人

　　一台电脑供我们工作之用。

此幢楼房主要为学科工作室及其它功能用房。

　　10月19日下午：

结束了在广州的集中学习培训后，我们被分配到深圳第二实验中学的六名校长，随同前来迎接的深圳二实副校长何校长，往深圳去。

　　下午三点半出发，在双向八车道的广深高速路上，我们的车在密集的车龙队伍里，缓慢前行，途经东莞，六点钟天已全黑完，车进入深圳宝安区，六点半，终于到达位于深圳罗湖区的第二实验学校门口。

　　晚饭是深圳二实学校教科处主任林伟主任陪同我们一起吃的，很随意的喝了一点广州本地产珠江啤酒，来广州接我们的`何校长因其它事情没陪我们吃饭。

我们在一种接待不热情的冷落感觉中，很快从心里为他们找到了理由：

沿海经济发达地区嘛，或许本身就是这样吧，注重工作的效率和财富的追求，对人情世故看得淡了。

想想我们内地，如果是接待来自五个省区的校长，那是非得隆重无比全体领导作陪，那酒肯定是要喝得人仰马翻才算主人为远客接风之道了!

心中的不快为之释然。

　　晚饭后，林主任带我们到学校里转了一圈，算是对学校有了大致的了解。

学校在罗湖区繁华地段，面积不大，占地约四五十亩，但校舍建筑面积足够，功能用房宽裕。

夜色之中，无法详细了解。

　　学校安排我们在校内六人共住一间住房，像学生一样的上下铺。

　　其他几个校长都觉得洗澡不便，有人打呼噜休息不好，年龄大了不敢睡上铺，提议自费到学校附近住宾馆。

我也只好随众罢了!

　　和我同住的是来自青海省海西州德令哈市民族学校的蒙古族校长巴特尔。

两个人一直聊到十二点才晚安。

　　学习日记篇4我和日记似乎天生就是一对冤家对头。

每次老师布置了日记我都会觉得天昏地暗、日月无光，回到家之后只有咬着笔杆冥思苦想，到了傍晚八九点也仍在挑灯夜战。

到了评日记的时候，却又因为逼出来的日记写的不错而在班里作为佳作大声读，使我万分自豪。

这种微妙的关系，从三年级何老师接任以来就从来没变过。

　　班主任何老师很看重班里的作文水平，三日一日记，五日一作文，我和另外几个同学就这样稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。

一开始我还挺不适应的。

只是把喜欢和讨厌的人和事埋头记在日记本上，几乎什么都写，可我的日记有一大部分都得了评，所以只好在班上尴尬的读，结果在班里惹下了不少的“仇家”，都剑拔弩张的用纸笔向我挑战。

我意识到闲时莫道人短长，于是我又尝识只写简单的人和事，尽量不得罪那些“山大王”和纸笔锋利的写作高手。

在里面加一些自以为不怎么华丽但是却很幽默搞笑的词语和句子。

写景的文章我用了许多比喻、拟人和夸张的手法，这也渐渐成了我的一大风格。

　　学习日记篇5一位原本家境就很贫寒的女大学生，从遥远的乡下来到北京上学还不到10天，家中就传来噩耗，父母姐妹在制作花炮的过程中，竟然在一声爆响里全被炸死了。

家中房倒屋塌，不剩片瓦。

从此女大学生举目无亲，再也没有一分钱的来源。

　　她含着眼泪向学校提出退学。

看来这是惟一的办法。

老师问她以后打算怎么办，她说家中有一亩一分地的水田，还有一头老牛。

19岁的她面临着另一种生活，回家种地，做一名乡野农妇。

　　老师听罢同样哭了，同学们也在迅速地为这名还来不及熟悉的同学赞助车费。

可转天老师告诉她，说我爱人在学报工作，编辑部正需要一人看稿，一月350元。

其它的我们再想办法。

　　她没有想到人逢绝路，又生出这样一线希望。

她点点头，再次流出了泪水。

　　于是，她入学10天便成了一名学报的编辑。

当然是业余。

学校8000人，学生6500。

学报10天一张，稿子不多。

她常没的看。

但工资照发，月月350块。

报社5个人，老张、老王、小李……人人都对她很好。

她因课紧不能天天都去报社，居然没人找她。

就是看稿也十分简单，改改错字，提些意见。

她一度以为，做学报编辑真是轻松。

　　时光飞逝，落雨过去，又是落雪，4年的大学生活一晃过去了。

　　她始终不知道，4年中的每月350块，并非学报所发。

而是5名编辑人员从工资里均摊给她。

她更不知道学校并不需要这样一位看稿编辑，一切都是为她专门设立的。

　　4年，没有人说破这个秘密，4年，她日日蒙在鼓里。

她离校的那天，学报的全体编辑与她合了影，从此，她的相片高高地挂在编辑部的墙上。

她走了，5位编辑突然觉得空落。

到发工资的时候，他们已经习惯了将每月工资取出一部分，摊在一起。

习惯了这种安慰与自我心灵的净化。

献出爱心，原来是一种人生的收获和乐趣。

于是他们决定，再帮助一位贫困生，将这种爱永久地延续下去。

　　他们又雇用了一名因交不起学费而要中途退学的山里孩子。

　　于是，每隔4年，他们墙壁上的合影中都要换一名新人，一位并不需要的编辑。

这已经是三届。

看着墙壁上的这一合影，他们的内心总是充满了友善和爱的光芒。

编辑部的工作也因此变得更有意义和乐趣。

　　爱她，就请她吃哈根达斯.学习日记篇6国庆节，爸爸送我了一个礼物—滑板车。

它的两只轮子特别灵活，还可以360度大旋转。

上面的面板也非常坚硬，看上去像一艘小型的军舰，帅极啦！

晚上滑起来轮子还会亮呢！

晚上，我抱着滑板车去玩，看见一位哥哥也在玩，而且玩得非常好，什么高难度的动作都会，我真佩服他。

　　于是我向他请教，他马上爽快地答应了，还说是免费的。

呵呵！

哥哥真风趣。

　　开始学了，哥哥首先教我分辨滑板车哪面是正，哪面是反。

再教我怎样踩上去，然后教我扶着墙壁滑。

这时我紧张担心了，还瑟瑟发抖，想：

会不会摔得头破血流？

万一没扶牢，滑下去了怎么办？

哥哥见我犹豫不决，就说：

　　“哪有人学的时候没摔倒的？

”于是我一点点的扶着墙，小心翼翼地滑下去，就在快滑到的时候，哥哥的手突然一使劲，我就像箭一样地往前冲了过去。

一个脚不稳，滑板车飞到了左边，我飞到了右边，还摔了个狗啃泥。

周围的人都哈哈大笑，哥哥也笑得上气不接下气了。

我狼狈地爬起来，腿上，手臂上都有好几道的伤痕，伤口也火辣辣地疼。

但是，我又踩上了滑板车，继续学习。

一次又一次地摔倒，慢慢地，慢慢地，我的技术有些进步了。

　　哥哥苦口婆心地教我，我也认真刻苦的学习。

我觉的不会过很久，我也可以像哥哥一样踩着滑板车自由地“飞翔”了。