初三语文文言文复习题doc.docx

初三语文文言文复习题doc.docx

《初三语文文言文复习题doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三语文文言文复习题doc.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初三语文文言文复习题doc

初三语文文言文复习题

一《桃花源记》

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

⒈解释下列加点的字。

缘溪行________落英缤纷________便要还家________延至其家________此中人语云______既出________便扶向路________处处志之_______

寻向所志____________芳草鲜美________阡陌交通_______

妻子邑人_________来此绝境________

⒉翻译下列句子。

芳草鲜美，落英缤纷。

___________________________________________________________________

见渔人，乃大惊，问所从来。

___________________________________________________________________

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

___________________________________________________________________

⒊“此人一一为具言所闻，皆叹惋”谁叹惋？

为什么要叹惋？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

⒋对作者虚构的“世外桃源”，我们应该怎样认识？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

⒌“世外桃源”是虚构的，从那些地方可以看出来？

（用原文回答）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

⒍有一些成语就出自作者的这篇文章，请你写出三个来，并说明它们的现代常用义。

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__ 

二《爱莲说》

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也；噫，菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

1、解释加横线的词语：

（1）可爱者甚蕃

（2）濯清涟而不妖

（3）不蔓不枝（4）陶后鲜有闻

（5）亭亭净植

2、用现代汉语解释下面句子的意思：

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（2）可远观而不可亵玩焉

3、“莲，花之君子者也”。

这种“君子”应具备怎样的品格？

（用自己的话概括）

4、文章主要是写“莲”，写菊花和牡丹花的目的何在？

5、在上文提到的三种花中，你最喜欢哪一种，请简单谈谈理由？

三《陈涉世家》

二世元年七月，发间左戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死举大计亦死，等死，死国可乎?

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之，百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之，或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

1、解释加线词义

屯次失期

等少以

或诚唱

2、翻译下列句子的意思

天下苦秦久矣。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

3、陈胜、吴广起义的导火线是什么？

4、陈胜、吴广起义的根本原因是？

四《马说》

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

1、解释加横线的词语：

（1）骈死于槽枥之间

（2）食不饱

（3）食马者（4）策之不以其道

（5）食之不能尽其材

2、用现代汉语解释下面句子的意思：

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2）鸣之而不能通其意

3、文中将比作“千里马”，将比作“食马者”。

4、能体现本文主旨的原文语句是：

5、千里马被埋没的根本原因是什么？

五《始得西山宴游记》

自余为Lu人，居是州，恒惴栗。

其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。

到则披草而坐，倾壶而醉。

醉则更相枕以卧，卧而梦。

意有所极，梦亦同趣。

觉而起，起而归。

以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。

遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。

攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。

其高下之势，岈然洼然,若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。

萦青缭白，外与天际，四望如一。

然后知是山之特立，不与培Lou为类。

悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。

苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。

心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游,游于是乎始。

故为之文以志。

⒈上文的作者是_____代的_________、哲学家柳宗元，他是河东人，世称________，后任柳州刺史，人称_____________，是______________之一。

⒉解释下列加点的字。

恒惴栗_____________则施施而行__________漫漫而游___________

穷回溪_______披草而坐____________未始知西山_________

始指异之_______缘染溪_________箕踞而遨_________

攒蹙累积________________外与天际_________

是山之特立___________引觞满酌_______颓然就醉_________

与万化冥合____向之未始游__________游于是乎始__________

为之文以志___________

⒊翻译下列句子。

意有所极，梦亦同趣。

_____________________________________________________________________

以为凡是州之山有异态者，皆我有也。

_____________________________________________________________________

攀援而登，箕踞而遨。

_____________________________________________________________________

萦青缭白，外与天际，四望如一。

_____________________________________________________________________

心凝形释，与万化冥合。

____________________________________________________________________

⒋用原文语句回答：

能表现西山是永州一带最高的山的一句是：

_____________________________________________________________________

文中具体写出了西山的“特立”的语句是：

_____________________________________________________________________

文中写作者登高望远感受的句子是：

_____________________________________________________________________

写作者流连于苍茫暮色中，感受身心与自然融合的美好的句子是：

_________________________________________________________________ 

六《醉翁亭记》

（一）

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁?

山之僧智仙也。

名之者谁?

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

1．《醉翁亭记》的作者是代文学家。

2．解释下面加点词在文中的意思。

①翼然临于泉上（）②饮少辄醉（）

③有亭翼然临于泉上者（）④名之者谁（）

⑤醉翁之意不在酒（）⑥得之心而寓之酒也（）

3．翻译。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

4．指出下列各句的修辞方法。

①有亭翼然临于泉上者，（）

②作亭者谁?

山之僧智仙也。

（）

5．在文中找出微露主旨的句子。

（二）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

1．解释文中加线词的意思。

（1）暝：

（2）于：

（3）渔：

（4）弈：

（5）发：

（6）秀：

2．翻译。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

3．写出第一自然段中描写春夏秋冬景色的原句。

春：

夏：

秋：

冬：

4．第二自然段共写了四层意思，试从文中找出最能概括这四层意思的四个句子。

答：

、、、。

5．第三段中的“太守醉也”的“醉”有哪两层意思?

①

②

6．填空。

（1）   选文中有一句话最能体现滁人游山的盛况，这句话是

（2）   来自以上文段的两个成语分别是、。

7．太守与宾客的宴游是俭朴的，你能从中看出太守是一个什么人？

（三）

已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知大守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁?

庐陵欧阳修也。

1．“夕阳在山，人影散乱”两句写了归时情景。

照应上句。

2．在文中找出主旨句?

3．作者巧妙的用之乐衬托之乐，又以之乐衬托之乐。

4．用原文中的句子回答下列问题。

文中描写傍晚时山林景色的句子是：

______________________________________

5写“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”这句话有何用意?

七《生于忧患死于安乐》

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、释下列词语

苦：

过：

喻：

拂（士）：

曾益：

出：

故：

衡：

2、翻译下列语句

所以动心忍性，曾益其所不能。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

3、课文理解

（1）   本文的中心论点是什么？

（2）文中主要运用了哪种论证方法？

（3）作者认为人要成材，要经过怎样的条件？

八《出师表》

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

、、、、先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感

激，遂许先帝以驱驰。

后值倾颓，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

1、释下列词语：

秋：

陟罚：

痛恨：

闻达：

卑鄙：

驱驰：

倾颓：

悉：

崩殂：

布衣：

顾：

咨：

2、译下列语句

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

受任于败军之际，奉命于危难之间。

3、课文理解

（1）作者分析了当时的形势，有利因素是什么？

不利因素是什么？

（用原文答）

（2）作者在文中分别提出了哪三条建议？

（3）文中写到哪件历史事件？

（4）体现作者志趣的语句是：

_______________________________

九《岳阳楼记》

（一）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1、解释词语

晖：

开：

宠：

把：

去国：

薄：

集：

2、翻译句子。

览物之情，得无异乎？

3、从时间上表现景象千变万化的句子是：

4、第一段中哪句话引出下文的抒情？

。

5、两种不同的览物之情各是怎样的？

（二）

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

1、解释词语

求：

二者之为：

微：

归：

2、“古仁人”指，“或异二者之为”中的“二者”指

3、这个语段从两方面说明了“古仁人之心”的内涵。

其中一方面说明胸襟阔大的句子是“”，另一方面说明应当考虑国家大事的句子是“”。

4、“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”具体指的是，也含蓄地兼指，以达到作者的目的。

十《鱼，我所欲也》

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生，而有不用也；由是则可以辟患，而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

1、解释下面句中加点词语的意思。

得兼：

苟得患辟

2、翻译下面的句子为现代汉语

生，亦我所欲也

3、中“鱼”和“熊掌”分别比喻什么？

4、者不可得兼，舍生而取义者也”，这两句话是什么意思?

你对这种人生价值观

有什么看法，简要回答。

5、本段的论点是什么？

运用的论证方法有哪些？

十一《曹刿论战》

（一）

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人日：

“肉食者谋之，又何间焉”刿日：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公日：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对日：

“小惠未偏，民弗从也。

”公日：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对日：

“小信未孚，神弗福也。

”公日：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对日：

“忠之属也。

可以一战，战则请从。

”

1、解释加点的词

间：

鄙：

安：

偏：

牺牲：

福：

狱：

虽：

]

2、译何以战？

忠之属也。

3、给本段分层，并概括层意。

4、表明战争性质的句子是。

5、曹刿请见的原因是（用原文回答）。

6、曹刿在和鲁庄公对话时，否定了什么？

肯定了什么？

7、曹刿和庄公的对话，体现了曹刿的战略

（二）

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓，刿曰：

“可矣。

”

齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼

竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

1、解释：

鼓：

作：

盈：

测：

伏：

靡：

2、翻译：

一鼓作气，再而衰，三而竭

3、曹刿在“齐人三鼓”后才同意下令进攻的原因是什么？

答：

4曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的语句是：

5、这两段文字表现出曹刿的才能。

6、成语出自本文段。

参考答案

 一〈桃花源记〉1.沿坠落的花瓣邀请邀请叮嘱已经顺着作标记寻找标记鲜艳美丽交错相通妻子儿女与世隔绝的地方2.花草鲜艳美丽，花瓣纷纷扬扬地飘落。

（桃源人）见到渔人，非常吃惊，（他们）问渔人从何处来。

（桃源人）问现在外面是什么朝代，（他们）竟不知道有汉朝，更不必说魏晋了。

3.桃源人；为外面的世界如此动乱、黑暗，人民一直过着痛苦生活而叹惋。

4.这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托着作者的社会理想，反映了作者对现实社会的不满。

这是当时乃至整个封建社会的理想世界，反映了广大人民的愿望，但在当时的历史条件下是不可能实现的，因此只是一种空想。

5.便扶向路，处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路6.世外桃源；比喻理想中的环境幽美，生活安乐的世界，也比喻空想的脱离现实斗争的地方。

豁然开朗；形容一下子领悟了某种道理。

不足为外人道；要求别人不把有关的事情告诉别人。

二〈爱莲说〉1、

（1）多

（2）洗涤（3）长蔓（牵牵连连的）（4）少（5）树立2

（1）我只喜爱莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；

（2）只能在远处观赏却不能轻易地玩弄3应该鄙弃那种贪图富贵、追求名利的世风，要洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德。

4衬托出莲的高洁可爱。

5略，言之成理即可。

三《陈涉世家》1驻扎编次误了期限同样小的因为有的人果真同“倡”2天下老百姓苦于秦王朝的统治已经很久了。

扶苏因为多次进谏的缘故，皇上派他在外边带兵。

3失期，法皆斩。

4天下苦秦久矣。

四〈马说〉1、

（1）并

（2）吃（3）同“饲”，喂（4）鞭策（5）同“才”，才能2

（1）想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?

（2）（食马者听到千里马）嘶叫却不懂得它的意思3人才不识人才的封建统治者4其真不知马也5“食马者”“不知马”（或“食马者不知其能千里而食也五〈始得西山宴游记〉1.唐文学柳河东柳柳州唐宋八大家2.惧慢步徐行的样子任意穷尽用手分开未曾指点沿着游戏聚收缩接特立出众酒杯接近暗中从前从此（时）记3.（醉前）所想到的，在梦中也一同出现。

我原认为凡是这个州的山有奇异形态的地方，我都去过，却不曾知道西山的怪异奇特。

攀引草木登上高处，像畚箕那样伸开两脚坐着。

青山萦回，白云缭绕，与天相接，四面望去，浑然一体。

（这时）我精神凝聚安定，