一年级数学下册期中考试试卷分析.doc

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一年级数学下册期中考试试卷分析.doc,一年级数学 下册期中 考试试卷分析 大河岸小学 一 2班 童惠君 一、考试情况概述 试卷是人教版小学数学一年级下册期中考试,考核对象是一年级全年级学 生,考试时间 60分钟,满分 100 分,我所任教的一( 2) 班 共 57名学生参加考 试, 人平分为 82.57, 及格率为 91, 优秀率为 75。 二、考试情况分析 1、基础题上失分。由于一年级的孩子缺少考试和测验的经验,平时他们对 基础知识的掌握情况不错,但由于部分学生考试时不认真、不细心,考试时出了 很多错。主要有 ① 做题浮躁,不细心。 如 1349 87-78 ② 对 “ 前后 ” 的理解有误。 如 80前 面 的一 个数 是 81, 后面一个数是 79。 对题目的意思理解有误。如 十位上是 7的数有( 70)。 ③ 考虑问题不周到,橡皮擦了之后就没有补写。 ④ 对一句话的理解有误 。 如, 从右边起,第一位是 个 位,第 二位是十位, 百位 是第( 百 )位 。 ⑤ 对两位数所表示的意义理解不透 ,如 24的 2在( 个 )位上,表示( 2 ) 个( 4) ,4在( 十 )位上 ,表示( 4 )个( 2) 。 ⑥ 对比一个数多 1,比一个数少 1的数,少数学生对于数的顺序还不是很熟。 ⑦ 看图写两道加法算式和两道减法算式 ,有少数学生 把一道题看成了两道 题 , 徐嘉豪由于粗心把四根小棒写成了三,丢分 多。 因此,要想在基础题不失分,学生平时就要多下功夫,让学生养成思维严谨,步 骤完整的解题习惯;要形成不单求会,而且求对、求好的解题标准。只有全方位 的 “ 综合治理 ” ,才能在坚实的基础上形成运算能力,解决计算 “ 东丢西落 ” 的 弊病。 2、综合题上失分。主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能 力,学生在这部分失分比较多,主要有 ① 主要体 现在学生对看图列式一知半解,似懂非懂,掌握不够好。如看图列 式 左边有 5串珠子,每串 10颗 , 左边有 4串,每 串 10颗 ,一共有几根有好几 个学生写成 549。 或是学生的思维 不够开阔,不会用所学的知识举一反三, 不 会灵活解决问题。 ② 应用题的审题能力差,不理解数量间的关系。 学生分析问题的能力不强。 失分最严重的就是 第一题和第三 题 ,由于学生的分析问题的能力不强 ,不能很好 的理解题意 ,所以对于 白兔和黑兔一共有 16只,白兔有 9只,黑兔有几只一共 要载 86棵树,还要栽 6棵,已经栽了几棵 失分较为严重 .有些学生学生根本没 有理解 自己求出来的是什么,分析和解决问题的能力
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