苦与乐演讲稿.docx
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苦与乐演讲稿
苦与乐演讲稿
苦与乐演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？
以下是本店铺为大家收集的苦与乐演讲稿，希望对大家有所帮助。
苦与乐演讲稿1
尊敬的老师、同学们：
大家好！
自古以来，世上流传着一句名言：
苦尽甜来。
是的，没有苦，就没有甜。
苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。
我们学习也是如此：
仅有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：
学习太苦了！
但他们是否尝到了苦后之乐呢？
月考快到了，每一天是繁忙的功课：
一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘可是气来；每一天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。
课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。
几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。
晚上回到家，也别想简便，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。
睡觉了，躺在床上总算能够松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。
月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。
当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当教师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到十分的自豪。
这不是苦后之乐吗？
在实际生活中，我深深地体会到：
当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！
当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！
试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：
没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。
苦中有乐，乐中有苦。
仅有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和欢乐。
苦与乐演讲稿2
尊敬的老师、同学们：
大家好！
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。
它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总期望自我快些长大，为自我编织了许许多多的梦。
然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。
谁知，应对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进小学学校的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢应对。
是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。
无知的我们应对学习的挫折，难道只会退缩吗？
成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，教师失望的目光让我们无地自容。
这时，无助的我们仅有选择放弃，似乎在我们悲痛的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的完美未来在心中是永不褪色的！
所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的欢乐。
自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。
在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的应对，而错过了应当属于我们的美丽彩虹。
渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。
天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们仅有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的完美！
苦与乐演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学：
儿时的伙伴与趣事会永远珍藏在心中。
伴我成长的苦与乐，是我永远不会忘怀的。
五年级的一天，妈妈带我买了一辆新自行车，说是我胆子太小，想让我经过学骑自行车来锻炼一下胆量。
一开始，我不一样意，还蛮有理由的说：
“你们天天开车接送我上下学多舒服，风吹不着，雨淋不着，我才不学呢？
”可妈妈说：
“自我学会骑车多方便哪！
双休日去找朋友玩骑上车子就走，省的还要等我们有没有空。
”我一听，也对，学会了骑车就能够想去哪里去哪里了，好！
这就学！
我的新自行车是橘黄色能够折叠的，它既美观又大方，漂亮极了。
一开始，我觉得骑自行车必须很简单，因为大街上好多人都骑得很熟练，就连比我小的孩子都能在人群中穿梭自如，小小自行车怎样难得倒我。
可是，真操作起来，并没有我想的那么简单。
刚买回来，我就在爸爸的帮忙下学了起来，爸爸把座位和手把都调到了我适宜的位置，让我坐在自行车上，用脚蹬，爸爸在后面帮我扶着后座。
可是我觉得自行车很不听话，左摇右晃的，吓得我不敢骑，差点摔倒了。
我想：
学自行车可真难！
那杯苦咖啡我还是喝到了。
我有点泄气了，爸爸好像看出了我的心思，就鼓励我说：
“不要灰心，学自行车没有一下就会的，这需要胆量、毅力和耐心。
我学自行车时，好几个月才学会的，并且就用你爷爷的大破自行车，既难学也没有帮忙的，我只好跑去打麦场学，不知摔了多少跟头，吃了多少苦呢！
”
在爸爸的鼓励下，我的技术一天天在提高，我的胆量也慢慢变大，两星期后，我最终学会了骑自行车。
我忽然发现本来骑着很重的自行车，此刻变得十分灵巧了、听话了，我开心地笑了。
那颗甜糖果我也尝到了。
人生道路上的苦咖啡我喝过不少，但那颗颗甜糖果我也尝过，在攀登梦想高峰的路途中，每个人的每一步都在弹奏着这只属于苦与乐的乐章。
苦与乐演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
大家好！
人人都有自我的苦与乐，我当然也一样。
对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。
有一次，午时放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。
我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。
一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：
“你想什么哪？
全做错了，赶快认真改！
”我满不在乎，心想：
都累死了。
于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。
吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：
总算躲过了一劫。
第二天早晨，第一节是数学课，教师发了一张卷子，我定睛一看，上头有两道题和我昨日错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：
这下坏了，肯定考不好了！
果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀！
如果不是我一时贪玩，也不会落得“今日的下场”，我暗下决心，今后必须认真学习，争取每次考试都得满分！
从那以后，我不但认真完成教师和妈妈的作业，并且经常自我主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的“秘方”呢，我很自豪。
虽然玩的时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。
我此刻最终明白了，有时乐对自我来说其实是苦，试想，如果我们此刻天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。
有时苦对自我来说也是一种乐，我们此刻学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，可是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。
仅有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。
苦与乐演讲稿5
尊敬的老师、同学们：
大家好！
每个人都有自我的苦与乐，它们是分不开的。
每个人对苦与乐的理解也是不相同的。
没有苦的过程就体会不到乐的滋味。
在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。
不巧，有一个周末，教师布置的作业十分多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。
于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。
正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：
“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！
”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。
到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：
这些题虽说不难，可是很多，我又急着出去玩，根本没有心境写作业。
所以我拿出了我的秘籍：
“胡写八道法”。
不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。
我对妈妈晃了晃作业本说：
“我写完作业啦，能够去玩了吗？
”妈妈说：
“检查好了就去吧！
”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。
不一会，妈妈下楼怒喊：
“你写的这是什么题？
错那么多！
赶快回去改！
”于是我胆战心惊地回家。
看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。
我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。
第二天，我万万没想到教师会考试。
我硬着头皮做起了卷子。
做到应用题的时候，我看到了昨日作业中写错了却根本没改的题目。
我顿时傻了眼：
这道题根本不是不会，昨日看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，此刻根本就不会做，并且类似的还有好几道题。
哎！
这可怎样办啊！
午时，考试成绩出来了。
拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。
可是出乎我的意料：
我居然只得了81分！
拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。
可是有什么用呢？
都怪自我不好好复习，不认真完成作业。
我下定决心：
从此以后，我必须按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。
果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我简便的完成了每一道题。
成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，此刻心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。
此刻，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不必须是乐。
有时候老想着玩必须会影响学习。
学生不能太贪玩，否则必须会酿成苦果。
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一向伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……
苦与乐演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学：
苦和乐，当这两个完全意思不搭调的字眼结合在一齐时，瞬间，脑海中闪过了许多个画面。
还清楚的记得，八年前的一天起，当我还在上幼儿园中班的时候，那天晚上，妈妈十分严肃地“命令”我每一天做一大张算术题。
可是对于才4岁的我来说，那些奇怪而又陌生的符号总是会令我分辨不清，眼花缭乱。
毕竟那时的我才上中班。
有一次，我眼中噙着泪水，拿着被橡皮擦的快要破了的算术题站在妈妈面前，说：
“妈妈，我不会，这些题我们还没学过呢，我不想做了，我想出去玩。
”之类的话的时候，妈妈总会严厉地看着我，然后坚定地说：
“坚决不行，妈让你做你就做！
把这张做完才能玩儿，快点儿！
妈给你计时。
”
而小时候一向听话的我，总会超级不情愿地坐回我的小桌子旁，任凭眼泪滴在手背上、桌子上，低着头十分委屈地写着那令我厌恶无比的算术题。
这场景之所以令我记忆犹新，是因为那时的我认为那是再痛苦可是的事情了，我认为，同龄的小朋友都在随心所欲玩着自我喜欢的.玩具，而我要被困在家里，做着令我厌恶无比的数学题。
就这样，做数学题在我心里种下了阴影，我那时候真的好厌恶数学题。
这样的想法一向延续到了六年前，那时候，我刚好踏进了小学的大门。
上学第一天，放学回到家，我蹦跳着，激动地跟妈妈讲述第一天的学校生活，“妈妈，妈妈！
您明白么，今日我们上数学课，我发现那些题都异常简单！
真的！
还没有您给我出的那些题难呢！
异常简单！
我还回答了问题呢，教师奖励了我一朵小红花……”而妈妈总会抚摸着我的头，欣慰地笑着。
又长大了些才真正的明白，原先妈妈让我做那些题不是平白无故的。
妈妈想让我提早接触那些数学题，打下足够的基础。
这样，今后的学习才会在欢乐中度过。
其实，“乐”的前提是必须要付出足够的“苦”，坚持下来，这样的“乐”才是有意义的，就像歌词中写的“不经历风雨，怎能见彩虹”不明白你体会到了没。
苦与乐演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学：
我漫步在海滨长廊上，享受着这夕阳的无限风光。
那独特的颜色映衬在蓝天上，大海上，那迷乱而令人心醉的感觉，使人无法不停留在这瞬间的完美。
是的，它是短暂的，这夕阳的完美是永远无法永久性停留的。
可是在这刹时间，美丽的夕阳释放出它所有的能量，给欣赏它的人儿带去了欢乐。
我，陶醉在这份日落夕景中，对着蓝天，对着大海，述说我十六岁的苦恼：
十六岁了，就在这一年，我面临着形势严峻的中考，望着同龄人们不断地努力，我的思想也丝毫不敢放松。
我明白这次的考试即是每个人学习生涯中第一道分水岭，对于每个人来说都犹为重要。
有谁甘心落后呢？
就在这竞争激烈的环境下，来自各方面的压力下，我心境复杂。
我停止了一切娱乐活动，艺术的吸引，情感的熏陶早已离我远去。
留下的，仅有那课业的负担，考试的压力。
以前愉悦的心境也随着消失，呆呆的时候心里浮现着一个字——烦。
我为我的中考而担忧，如何是好？
我的行动尚未与思想达成正比。
每晚，看着星星抱着我的苦恼睡着了觉。
我感受着此刻夕阳赋予我的欢乐，思想亦尽情放松。
或许苦恼的出现真的是因为压力的增加吧。
呵笑一小，世界更美妙！
压力算什么，这只可是是刚刚开始。
自信才是最重要的，一位朋友说到：
自信，是支持一切梦想与期望的基础。
是啊，欢乐何为？
莫过于对自我苦恼的剖析。
此时的苦恼之天敌，乃为令对手胆怯的自信！
一阵海风吹来，吹醒了我，这海边的夕阳已渐渐落入了大海，感受夕阳是这么的欢乐，夕阳也会因为明白了它能量的释放，给予了一个正在为中考而苦恼的人使她欢乐而感到欣慰。
在这落日映衬下的海滨长廊上，吸烟挥去了我的苦恼，带来了自信的欢乐，我感激这一切完美。
以十六岁的心去透析世界，去剖析我的苦恼，去挖掘我的欢乐！
苦与乐演讲稿8
尊敬的老师、同学们：
大家好！
苦为乐，乐为苦，苦与乐的感受全在于一心。
达摩面壁，凡人皆称其为苦修，有谁知道达摩祖师在静修中，心归空灵，慧极宇宙，体肤之苦尽皆化为心灵的极乐，哪有半点苦楚可言。
前阵到海南品了一次苦丁茶，不说茶师的高超茶艺，却说一个苦字，便让人畏惧三分。
茶入舌尖，先是苦感，接着是一股清凉，甜丝丝地浸人心脾。
原来许多物事苦的只是表层，深入其里，品尝到的却是甘甜，苦中的甜更给人清爽的感受。
人们常赞美好学者的刻苦精神，也常以此来鼓励后进者，但却不明白“悬梁”“刺骨”中的乐字，只取其中的苦为例证，让人仿效，真是大错特错。
有一句话是“乐在其中”，凡好学者多是发现了“其中”的奥妙，正如弄潮儿戏于潮头，实在是在知识的海洋里做心灵的游戏，妙趣横生，以至于乐此不疲，终至着迷，极力要去达到一个理想的境界。
而往往一个“刻苦”，却让后进者还没有入门便有了一种悲壮的心理，胆小者只好绕门而过，根本无缘领略“其中”的波澜，硬是逼他去“刻苦”，得到的只会是一连串的“苦呀苦”，终无长进。
因此，导人求学，万万不可先以苦字吓人，而要首先感受到“其中”的乐字，使学习成为一种有趣的游戏，这样，马不须扬鞭自会奋蹄了。
人生都是同理，善于从事物中寻找乐趣的人，无论遭遇到多大的坎坷磨难，都能以积极的心态去面对，而且还会以迎战坎坷为极大的快乐。
相反，如果一个人成天总是悲苦心，看天天无光，看地地昏暗，那么这个人凡事看到的总是一个苦字，终其一生也不过是一个可怜的人。
可见苦与乐全由心生，苦是心苦乐是心乐，是一个人生境界的结果。
我有一个观点就是享受人生，将人生的酸甜苦辣悲欢离合全视作人生的享受，而且，人生不享受尽这各种滋味便不算一个完整的人生。
在这样的心境下，人生也就成为快乐的人生了。
笑对人生，坦然处事，使生命走向一个极高的境界。
苦与乐演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好！
绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，但若细细品味，就能感受到其中的香茗。
生活就如同一杯绿茶，在欢乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
我是一个普通的女孩，但就是因为普通，才让我体会到了生活的精彩。
和别的孩子一样，我在学习上很努力，每次考试时，我都很注重成绩。
当我考试成绩低时，我会很悲痛，情绪低落，忧心忡忡，甚至有时大哭一场，来发泄我的情绪，因为我明白，人生就应当进取进取，奋力拼搏，这样才感到生活充实。
然而，如果经过我的努力，我成功了，我就会体会得到成功的喜悦。
因为我明白我又在人生的道路百尺竿头，更进一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦与乐不仅仅能体此刻学习上，还能体此刻我的课余生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一个误会，她不理我了，我也不理她了，连续好几天，我们俩就像陌生人一样，对对方不理不睬。
看似很简单的一件事，却像一块巨石压在我们的心头上，虽然我使劲控制自我不悲痛，不去想她，可是心中还是止不住难过，内心苦涩极了。
我本以为王一萌辉很开心，但没想到她比我还难受。
此刻，我真正感觉到了有益的分量。
事实上，我早已原谅了他，只是不敢去和她说。
最终有一天，王一萌对我说：
“陈朝熹，对不起，我们和好吧！
”我连忙点头。
此时此刻，我的心中蔓延开了一种前所未有的欢乐。
我想，这就是我的苦与乐，虽然它很简单，但它让我有了复杂的心境；虽然它很普通，但会使我的生活别具一格；虽然它很渺小，但它会让我的生活更加精彩。
苦与乐演讲稿10
敬爱的老师，亲爱的同学：
在这世上，苦与乐并不是相互对立的，而是相辅相成的，是可以相互转化的。
苦的事可能变乐，乐的事也可能变苦。
其关键就在于自身的心态。
把心态放正，那么大部分事情都会是乐的了。
学习，是每个人都需要经历的。
有的人认为学习是一件苦差事，其实不然，如果你想到，学习目的是为了自己，学习的知识都会变为自己的智慧；学习的过程，就像每天结识新朋友；学习的应用，就像我们拿着工具探险……你还会觉得苦吗？
那些在偏远山区的孩子就不讨厌学习。
相反，他们还极其渴望学习。
因为，学习是他们的唯一的出路。
只有学习学好了，他们才可能走出山村，到外面的城市去。
在这种情况下，还有谁会讨厌学习，觉得学习枯燥呢？
把苦变为乐的另一个要求是：
有负责任的态度与能力。
就像梁启超《最苦与最乐》中写道的：
“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
”如果不尽责任，要逃避的话，就会感到不安心，接受良心的煎熬。
唯有将责任尽到，了结了这番心事，才会有快乐。
比如说，开学的时候作业还没有写好，不也是没尽到责任吗？
在这种情况下，你可能感到快乐吗？
不可能。
当你把作业写完，才会有快乐。
比如说，一个学年快要结束了，我们是否掌握了应该学到的知识？
通过考试来检验，如果取得了好的成绩，说明尽到了一年的责任，我们是不是很快乐呢？
因此，我们得出快乐有两个前提：
首先心态要放正，其次，要尽责任，这样我们才能得到快乐。
所以，我们要做到上面两点，将人生变得更加快乐。
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