卖缸人材料作文导写.docx

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卖缸人材料作文导写

“卖缸人”材料作文导写

【作文题目】

阅读下面材料，根据要求作文。

　　有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。

但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：

“为何摔破了缸，却看都不看一眼？

”卖缸人说：

“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。

”

　　读了上面这段文字你有些什么联想和感受？

请选择一个角度构思作文。

1、立意自定，题目自拟。

2、不少于800字。

3、除诗歌外文体不限。

【思路导引】

（1）横向立意：

就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。

据此，我们顺着原材料分析就会发现，卖缸人之所以大步往前走，是因为他明白再看多少眼也无法变成完整的缸。

这就启示我们：

当出现了失误（损失）的时候，如果我们一味停留在失误（损失）上，只会对自己伤害，而无益于事情的改变；放弃对“缸”的眷恋与惋惜，继续赶路才是聪明之举；放弃意味着新的开始，前面的路还很长，会有更多补偿的时候。

这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。

（2）反向立意：

就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。

那么，我们对上述材料就会提出疑问，卖缸人的态度就一定对吗？

很多时候我们不是正因为害怕检讨自己的失误，害怕反思而失去了得到教训的机会，以至多次踏入同一条河流，在同一个地方、同一条路上跌倒吗？

这就启示我们一旦出现了失误或者说错误，首先应当毫不犹豫地停下来“看”一眼，反思检讨，才能走得更好更稳。

这种立意是一种扩散性思维，能开拓我们的思维能力，写出新意，是寻求新思想，提出新见解，阐发新理论的一种思维角度。

　　（3）辩证立意：

把正反两方面的立意结合起来思考。

既要有卖缸人的果敢，又要听从路人的忠告反思检讨，该走就走，该“停下来看”就看。

这有利于思维的进一步发挥，使我们能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖、主题深刻的文章来。

【构思举例】

　　一、从肯定“卖缸人”的角度立意：

对于已经破裂的无法还原的事物、生活中的失误缺憾，一味留恋，止步不前，是不明智的。

大胆往前走，才是聪明之举。

　　二、从否定“卖缸人”的角度：

一旦出现了失误损失，首先必须毫不犹豫地停下来看一看，以避免犯更多的错或者付出更多无谓的浪费。

“停下来看”有时需要比“不回头地走”更大的勇气与承受力，有时甚至是一种人生的大智慧。

　　三、从自身经历的角度谈自己因对“过去的事物恋恋不忘，以致无心前程，无法发现前面路上的美好”，从而得出要敢于放下过去的那些“摔破了的缸”；也可写自己不敢面对生活中的失误，总如卖缸人一样逃避，结果是摔得更惨，得出要直面失误，勇于反思的哲理。

【误区指正】

　　对材料的过程分析一般包括三个步骤：

（1）材料涉及的对象或主角是谁；

（2）材料描述这些对象有哪些句子；（3）这些句子隐藏着什么意思。

只有围绕上述问题，仔细分析材料，才能准确把握材料的主旨和内涵，才能避免作文审题上的偏差。

　　这个材料的立意有如下误区：

　　一、关于选择

　　纠缠于路人的要“停下来看”、卖缸人的“头也不回地往前走”，从对待碎缸的态度出发，谈到选择的问题，最后指出对待生活要有选择，并且告诉读者怎样选择。

这是没有读懂材料的内涵所致，应加强材料作文的审题立意训练。

　　二、关于“听取别人意见”的立意

　　这种立意是从路人的问话出发，认为路人是好心的，而卖缸人没有领情，于是写要虚心听取别人的意见才能起步。

这是对材料的重心理解出现了偏移所致。

　　三、关于“自信”的立意

　　这种立意，是抓卖缸人头也不回地往前走，推想他对前途充满信心，于是写人生应充满自信，在大谈特谈自信对人生的作用。

这是一种“一叶障目，不见森林”思考方式，没有注意材料的中心。

　　四、关于“办事要小心”。

　　从“卖缸人不小心手没抓紧”出发，分析缸破的原因，得出做事要“处处留心，时时留意”。

这是由于只从材料枝叶出发，不抓材料主干，没有深入思考所致。

【优秀例文】

　　例文1.

不能挽回就放弃

郑华丹

　　有位诗人这样说过：

记忆是人生道路上唯一的行囊。

有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因为失去太阳仍在叹息，也有人因为一叶飘落而心神不宁。

从昨天的风雨里走过来，身上难免沾染一些尘土和晦气，心中多少留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。

我们需要总结昨天的失误，但我们不能对过去了的失误和不愉快耿耿于怀，能挽回的即挽回，不能挽回的，我们惟一能做的就是及早放弃！

　　一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回，反而使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只会是将悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。

于丹说过：

“当我们遭遇某种不好的影响时，我们所能做的最好使自己冷静下来，接受它，然后说忘记。

”这样才会及早地使自己从阴影中走出来，以更好的姿态去坦然地生活。

　　英国前首相劳合•乔治有一个习惯———随手关上身后的门。

有人问他为什么。

乔治说，“我这一生都在关我身后的门。

你知道，这是必须做的事。

当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。

”乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，踏上了英国首相的位置。

“我这一生都在关我身后的门！

”多么经典的一句话！

如果对自己的失误或错误总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年感伤不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。

追悔过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有未来！

　　面对过错消极地沉湎于烦恼和悔恨之中，代价实在是付出得太多，长久地背负着山石一样的沉默。

痛悔和思过仅仅是昨天的一个短短的小结，而我们却用凝固的时间换取了长久的谴责。

结果正如俗语所说的那样，“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班。

”这是对生命的一种最刻毒的挥霍。

悲哀已无法弥补以往的漏洞，痛苦已抹不掉那许久的失落。

面对不能挽回的无法就完整的“缸”，你能做的是放弃，像卖缸人一样，头也不回的勇敢地往前走。

　　放弃不可挽回的东西，使人集中精力，继续开创明天。

不管我们失去的是什么，不管我们经历了怎样的苦难，让我们慢慢去淡忘，那些东西常常只是生命中的一个小插曲罢了。

我们应振奋精神而对我们的将来。

　　命运的概念是前行而不是退缩，好也罢，坏也罢，都要轻装前行。

我们要学会将过去的错误、失误通通忘记，一直往前走。

只因，我们需要展望未来。

例文2.

病树前头，万木争荣

胡文

　　“别为打翻的牛奶而哭泣。

”这是一句简短但蕴含哲理的英语俚语，它告诉我们：

当生活中遭遇了缺憾与苦难时，我们要用乐欢平和的心态去对待，不要长时间的纠缠在里面，要跳出来，要努力向前看。

正如刘禹锡说：

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木看。

”破落的事物就让他破落吧，新生的事物总会展起来，向前走，向前看。

　　于丹教授曾在《百家讲坛》中给我们讲述了英国网球明星吉姆·吉尔伯特被困扰自己多年的遗憾所杀死的故事。

吉姆之所以在牙医整理手术器械时就忽然死去，是因为吉姆过份沉溺于她母亲死于牙医手术台上这一悲痛中。

多年来她一直生活在这阴影之中，她从没想过用乐欢豁达的心态去根治这个伤痛。

她所能做的就是回避，回避，永远回避，在牙痛的时候从来不敢看医生。

“吉姆·吉尔伯特是被四十年来的一个念头杀死的。

”英国报纸作出了矮小精悍的评论。

的确，现实生活中总会有这样那样的遗憾与缺失，有了遗憾与缺失，我们就要用乐欢，积极的心灵去化解，不要一味地去放大这种遗憾缺失。

放大遗憾，它就可以成为你生命中的一个阴影，影响到你的生命质量。

那也正如泰戈尔所说：

“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。

”

　　对待生命中的种种遗憾、缺失，我们需要心灵的乐观与勇敢。

那么我们怎么才能培养出这种内心的乐观勇敢呢？

　　二千五百多年前的孔子告诉我们要看轻身外之物的得失，涵养内心的勇敢与淡定。

《论语》中提到过这么一个小故事。

孔子的一个学生司马牛整天为没有兄弟而忧伤。

他的同学子夏就劝他说：

“商闻之矣：

死生有命，富贵在天。

君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。

君子向患乎无兄弟也？

”子夏就能正确面对人生遗憾。

孔夫子也常教导学生不为外界世俗扰乱平静内心，吸取天地浩然之气于内心，辩证看待事情，在内心筑成一段乐观、勇敢的长城。

培养内心的乐欢与勇敢最重要的一点就是要有一颗淡定，坚韧的心，有了这颗心你也就能用那乐观勇敢的心去抵挡人生的遗憾缺失了。

　　如果我们筑建内心乐观勇敢的长城，我们就能如庄子般神游天地间，就能如高僧般“看庭前花开花落，任天上云卷云舒”，就能如陶潜般“采菊东篱下，悠然现南山”，就能如刘禹锡那样吟出“沉舟侧畔千帆过，痛树前头万木春”。

　　用内心的乐观与勇敢去化解生命中的遗憾，我们方能轻装前行，快乐向前。

例文3.

千金难买一回头

徐海波

　　每当卷子发下来的时候，大多数同学都只是匆匆看了下分数，然后毫不犹豫地将其丢进书桌内或废纸蒌，放置不顾。

孰不知，此时的回头思考是价值千金的。

　　有人会说，做都做了，错也错了，有什么好回头的呢？

我承认这是固然这是一种潇洒的姿态，但并不是一种科学的态度。

要知道，每一次的练习中的错识正是自己的薄弱环节所在，此时的回头实际是对自己不足的一次扫描，是对自己缺点的一种发现。

这样随着处理试卷的同学，和卖缸人一样是悲哀的。

因为没有回头，他永远不可能了解缸摔碎的原因是什么，他还有可能摔碎更多的缸。

　　对于生活，时时回顾自身失误，不也是克服自身缺陷的机会么？

富兰克林为我们树立了榜样。

他有一个专门记录失误的本子，用以时刻勉励自己去改掉这些失误。

一星期后拿出本子做自我反省。

对于改掉的就从本子上花掉，然后添上新的实验上的失误。

当本子上的记录越来越少时，也是他自身不仅为科学界做出巨大贡献，而且其品格也为我们所敬重的时候，倘若他不时时回头看自己的失误，永远无法从失误中学到成功的经验，他可能会像爱迪生晚年因骄傲拒绝反思而一无所成。

　　一个人若要有发现，有创造，就不应当畏惧失误。

倘若你想把一切失误都关在门外,那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你面对已经产生的失误视而不见，那你也必定永远得不到成功。

丹麦物理学家雅各·布博尔曾经打碎了一个花瓶，但他没有一味地悲伤叹惋，而是俯身细心地收集起了满地的碎片。

他把这些碎片按大小分类称出重量，结果发现了“碎花瓶理论”。

他利用这个理论来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。

如果雅各·布博尔当时一味地懊恼，怅怅地收起满地的碎片一倒了之，又怎么会发现垃圾里竟盛着一个伟大的理论？

　　可是，现在有的人对于失误和教训，既不愿总结，更不愿讲出来，怕讲出来丢面子、失威信，结果失去了从失误中汲取教训、发现真理机会。

　　人生有多少失误可犯？

又有多少时光可以蹉跎？

有多少失误是可以挽救的？

又有多少失误是无法挽救的？

我们要反复检查自我的言行，纠正自己的失误，多看看自己的脚下，谨防陷阱和悬崖，不要只顾瞻望远方。

　　千金难买一回头，也许，就在你回头那瞬间，你会发现那破缸碎片中正嵌着一颗耀眼的宝石！

例文4.

回首，又是一片天

夏雪

　　在每个人的人生旅途之中，都会有无数的失误或者说遗憾。

有些人出现失误之后十分难过，有的人像材料中的卖缸人一样头也不回大步向前走。

但也有人却发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空。

我们只有去用心回首,才会有收获的喜悦

　　回首，让我们从失误产生智慧，让失误变成财富。

著名科学家斯蒂文·格伦两岁时，从冰箱里拿出时牛奶。

结果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全洒了！

厨房地板上成了一片牛奶汪洋。

妈妈来到厨房，没有责备他，而是要他回忆拿牛奶的过程。

然后和斯蒂文·格伦做起了游戏，鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了！

斯蒂文·格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分，瓶子就不会掉。

这位著名的科学家后来回忆到，也就是在那时他意识到不用去害怕失误。

他说，失误只不过是通向未知的大门，而那些未知是科学新知的源泉。

只有不断地回首反思，才能从中学到一些有价值的东西。

　　回首，又让我们认清自己,站得更高。

克兰富林说：

“一个人一生中不可能没有失误，关键是能不能从失误中汲取教训，从而站到更高的地方。

”威灵顿回首自己的指挥失误，找到了击败拿破伦的办法；美国的潘伯顿因操作失误而“发现”了“可口可乐”，并使其风靡全球；奠定电磁学实验基础的法拉第,正是由于不怕因实验中的一次又一次误，经过进十年的艰辛回首努力，才终于使磁铁产生电流,开拓了电磁学的新领域。

由此看来，失误有可能成为一笔财富，关键在于我们采取正确的态度和果断的行动。

　　德国物理学家普朗克在获得诺贝尔奖金深有感受地说:

“回顾最后通向发现（量子论）的漫长曲折的道路,我对歌德的话记忆犹新。

他说,人们若要有所追求就不能不犯错误。

”戴维谈到自己获得成功，也说过:

“我的那些最主要的发现最主要的是受到失败的启示而作出的。

”一个人从失误的中回首,就会以新的力量和智慧奔向真理.经历着失败的黑夜,正预示着成功的黎明即将来临。

　　想起那个不顾一切的卖缸人，我不禁疑惑，这样的勇往直前，意义到底大不大，人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常常回头贮足观望，或许又会找到一个新的自我。

　　回首，又是一片天……

[点评]：

　　以上四篇文章从学生习作中精选出来，成功的地方有以下三个方面：

　　一是作者对材料进行了深入思考、以理性目光的对卖缸人的行为进行了审视和反思，以辨证的观点谈到了对待失误的方法和态度，立意深远，视野开阔。

《病树前头，万木争荣》《不能挽回就放弃》均对卖缸人的行为表示了赞同，表达了要对不能挽回的事物要敢于放弃，向前看的观点；《回首，又是一片天》《千金难买一回头》则对卖缸人的行为进行了批判质疑，指出要从失误中得到经验和启发，从而更好地前行。

这充分表现了高三学生成熟而丰富的思想认识。

　　二是材料新颖，切合题意。

　　四篇文章均以议论为主，为了阐明这一观点，小作者们运用大量新颖的材料，用观点统帅材料，用材料说明观点。

从古老的《论语》、刘禹锡到现代的于丹；从政界的英国前首相劳合•乔治的“关门”到商业界的可口可乐的发明；有体育明星的吉姆·吉尔伯特，也有众多的科学巨匠，如爱迪生、雅各·布博尔、普朗克、法拉第等，还有军事家威灵顿；同时还有泰戈尔、戴维等人名言的引用。

无疑，这些事例都能给文章中心以有力的支撑，充分表明学生生并非一味“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是密切关注生活，关注时事，因而视野开阔，思维敏捷，使文章具有鲜明的时代特征，让人体味到了道理的客观性、真实性、从而给人以启迪。

　　三是精心打造语言，文采斐然。

如《不能挽回就放弃》，题目干净利落，富于哲理。

文章开头先引用诗人的话，接着进行评析：

“从昨天的风雨里走过来，身上难免沾染一些尘土和晦气，心中多少留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。

”然后发表自己的看法，“我们需要总结昨天的失误，但我们不能对过去了的失误和不愉快耿耿于怀，能挽回的即挽回，不能挽回的，我们惟一能做的就是及早放弃！

”灵动而不失章法的行文，精炼而有意蕴的语言，使文道融合，流光溢彩。

其他地方，限于篇幅，就不一一列举了。

四篇文章富有文采、哲理的句子比比皆是，增添了作品的意蕴。

小作者们信笔游走，出入自如，收放有度又紧扣中心的写作，出自高中生之手，实属难能可贵，也值得我们学习。

　　同时这四篇文章又各有特点：

《病树前头，万木争荣》提出问题、分析问题、解决问题，能紧密联系实际，例证、引用等论证方法结合，结构清晰，说理透彻，是一篇规范的议论文；《病树前头，万木争荣》以纵横古今，放眼世界，事例丰富；《千金难买一回头》从学习生活中常见现象谈起，紧贴实际，晓之以理，给人启迪；《不能挽回就放弃》切题准确，立意高远，语言精彩，哲理味浓。

总之，这四篇文章从文体上而言，都是议论文，结构上也没有特别之处，但能运用丰富的名言与事例进行论述，有力地证明了观点，文辞优美，语言富有思辨性、哲理性，是几篇佳作。

这给我们以启示，创新并不是得到高分的唯一条件，只要我们平时练好语言基本功，夯实基础，照样可以在高考考场上取胜。