山东省济南市市中区七年级教学质量检测语文试题.docx
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山东省济南市市中区七年级教学质量检测语文试题
山东省济南市市中区七年级3月教学质量检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共2题;共4分)
1.(2分)(2017七上·扬州期中)下列句子没有语病的一项是()
A.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
B.崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。
C.通过观看电影《战狼》,使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。
D.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。
2.(2分)(2011·呼伦贝尔)下列对名著的表述有错误的一项是()
A.“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.”这首小诗出自诗集《繁星•春水》,这部作品大致包括三个方面的内容:
对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考和感悟。
B.《童年》是高尔基的自传体小说,它讲述的是阿廖沙的童年生活,再现了当时俄罗斯下层人民的生活状况。
C.《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、女儿国等地的神奇经历,这是一部神话小说。
D.《骆驼祥子》中,祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的车,以免受车厂老板的盘剥,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。
二、默写(共1题;共9分)
3.(9分)(2019七上·义乌期中)默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(1)乡书何处达?
________。
(王湾《________》
(2)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)
(3)正是江南好风景,________。
((________)《江南逢李龟年》)
(4)________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(5)胡马依北风,________。
(《古诗十九首》)
(6)小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到我们班来,不为同学所了解,因此在班干部竞聘中落选了,何老师引述了《论语·学而》中的话“________,________”帮他解开了心结。
三、现代文阅读(共4题;共64分)
4.(15分)(2015七上·泉港期中)阅读下面一段话,按要求作答。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看人物如生的《水浒传》就不会看()的《荡寇志》等等。
对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、()、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我(),不能自已!
(1)给文中加点的字注音。
烦琐________ 堆砌________
(2)“不能自已”的“已”字用音序查字法,应先查大写字母________ ,再查音序________ 。
“已”在字典里的解释有:
A.已经B.后来C.停止。
选文中的“已”应选第(________ )种解释。
(3)根据你的判断,将以下三个成语排序。
A无病而呻 B心动神移 C索然无味。
(4)“我一看就从脑中抹去”一句通过“一”和“就”连用,强烈地表达对某些文艺作品厌恶至极。
请结合自己的生活,用“一……就”造句。
5.(20分)阅读下文,回答相关问题。
秋日树语
翁秀美
①暑气渐褪,凉风新起,天高云淡,水净月清。
②秋,是一首清淡悠远的山水田园诗,秋日的树们则在田园诗中铺排成一行行高低错落明媚鲜妍的韵脚。
秋,原本有点萧条与凄清,是树,让秋充实了,丰盈了。
③所有的树到了秋天,仿佛也到了一个极致,不是春日单纯朦胧的青涩,也不是夏日笼统一团的翠绿,而是一幅色泽鲜明的油画。
A仿佛一夜之间,树有如神助,一下子得了如此多的颜色和光彩,于是树们看上去千姿百态,色彩缤纷,青青黄黄绿绿红红,深深浅浅浓浓淡淡,黄是耀眼的黄,绿是浓密的绿,红是燃烧的火,很是壮观。
B还有一层灰一层紫一层蓝一层绿,挨呀挤呀,争着把自己纳进秋的镜头。
秋日的树让人炫目、羡慕。
④不是吗?
你看,白杨树叶片绿中泛黄,风中翻转着,呼啦啦作响;那银杏叶,漫天的金黄闪亮了整个世界,瞧上一眼,黄色便浸到心里,洇开一片;枫醉了,满头满脸的红,那红,层次分明,猩红、粉红、鲜红,如珊瑚灼海,红云万匹,恍若"万千仙子洗罢脸,齐向此处倾胭脂";间杂嫩青老绿的松柏,美不能言。
就连临水之树,倒影亦是泼红嵌黛,光鲜明亮,偶有雁儿穿梢而过,直疑是人间仙境。
⑤树与秋的相逢,可是初秋的一场恋爱、深秋的一次惜别?
树对秋倾尽了生命中的所有。
⑥树用一春一夏的生发成长,于秋日悄悄地捧出无数硕果。
秋天是收获的季节,而众多奉献者中,有树的每一个品种每一个名字。
这些名字都沉甸甸地化作秋的美丽别称:
金秋。
⑦树与秋同进共退。
树叶的生命在深秋走到了尽头,树叶下落的姿势轻俏曼妙,那是树与秋美丽的拥抱。
四季分明才是真正的四季,落叶之美无法形容,且不会让人觉得伤感。
都说努力应从春日始,窃以为却是秋天方能给人以无言的启示,正是目睹了秋日落叶的从容静美,才会有种强烈对比,更加理解生命的本质和意义,进而催人奋进,教人惜时,将平生的理想抱负酝酿一冬,来年开春厚积薄发。
⑧即使叶子全掉光,树细细的枝杈如同蛛网,也会伸展柔韧的枝条,疏疏勾勒,在蓝色天幕上随意画出万千种形态各异的图画。
即使落到地面的叶子,也用最后的力气将地面铺成红红黄黄的地毯,任凭孩子跳过,行人踩过,秋风巡察,秋雨点将。
⑨疏忽自己的美才是真正的美。
树完全不知道自己有多美。
树看不见,它只知道用自己的色彩和生命,涂抹着秋,展示着秋。
倘若树会说话,那便是树最纯朴最美丽的语言。
⑩如果大地没有了树,山是孤独的,水是寂寞的,鸟的窝搭在哪呢,风又会和谁打招呼呢,而秋,还有什么意义呢?
湖泊,秋天,斑斓的树,这就是一个让人神往的童话仙境了。
不事张扬且能荡人魂魄的,莫过于秋日的树,此时的树,走进了一种境界,滤去春夏之际的浮躁喧嚣,变得沉稳安静,淡定通达。
⑪树为秋画了一个丰实厚重而完美的句号。
一棵棵一行行仅剩枝干的清瘦的树,静立着,一身素净,步入风飞雪舞的寒冬。
(1)结合语境,说说第三段中“所有的树到了秋天,仿佛也到了一个极致”中“极致”的含义。
(2)在作者看来,树和秋有着怎样的关系?
(3)阅读第7段中划线句,结合全文,说说秋天究竟给我们怎样的启示?
(4)从语言方面赏析。
A仿佛一夜之间,树有如神助,一下子得了如此多的颜色和光彩,于是树们看上去千姿百态,色彩缤纷,青青黄黄绿绿红红,深深浅浅浓浓淡淡,黄是耀眼的黄,绿是浓密的绿,红是燃烧的火,很是壮观。
B还有一层灰一层紫一层蓝一层绿,挨呀挤呀,争着把自己纳进秋的镜头。
选择其中的一句或者文中你认为很有表现力的语句进行点评。
我选
我的点评:
6.(24分)阅读下文,回答问题。
境界
李国文
有一次,游名山,朋友们都登绝顶而去,我懒得爬山,便在山脚闻名遐迩的宝刹憩息。
天很热,我坐在井边纳凉,寂寞寺院,寥落蝉声,显得少有的寂静。
只见一位和尚,一担一担地挑水,去冲洒殿前的青石台阶。
他年纪不大,话也不多,但言谈得体,识见不俗。
这样我知道他是个游方的僧人,好像是佛家规矩,凡挂单者,总得为寺院做些什么力所能及的事。
忽然,钟罄齐鸣,佛号长诵,原来从海峡那边来了一位法师,以及随同多人,都披着金光灿烂的袈裟,在正殿里作法事,并布施若干万元。
然后,又看到方丈引路,长老陪同,住持拈香,几乎所有僧众都簇拥着贵宾,瞻观膜拜。
相比之下,这位穿着直裰短打的行脚僧,看来只有自食斋饭,自宿僧房,无人搭理的冷落了。
我说,同是佛家子弟,何必厚此薄彼?
但他很坦然,继续挑着一担担井水,不紧不慢,将大雄宝殿前面,冲洗得干干净净,尘埃不沾,暑气尽消。
我打量这位僧人,不由肃然起敬。
整个下午,我看他从井筒里,至少挑有四五十担水,每一次把水筲从井口提出来的时候,都是绳直而不弯,水满而不盈。
然后将水再倒进铁桶里,几乎很少泼洒在井栏上。
担水一路,步履安详,也不见溅溢出来。
这种从容不迫,举止得当的神态,令我神往。
我想换了我,是做不到的,尤其那些有钱的和尚在身边走来走去的时候,大概是无法沉得住气和大度起来的。
于是,我向他请教心静之术。
他合十说,佛是不许打诳的,他没有想得这么多,甚至根本不曾想,心里只有这桶水,也就不可能生出其他杂念了。
他虽然不是高僧,但他的话,他的行为,却透出一种颖悟。
从此,每当我感到心烦意躁之时,就想想这位担水的和尚,顿觉有习习凉风,由腋下生起,不由轻快许多。
其实,杂念即欲。
人世间的许多烦恼,皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲,纠缠其中,才不能自拔的。
如果只求挑好自己那桶水,摒除杂念,力臻宁静淡泊的境界,我想,无论对己,还是对人,都会是一件有益的事情。
通常,人老了,意味着成熟。
作家老了,尤其应该如此。
我特别钦佩文学长者笔下,那种对于命运的领悟,人生的豁达,世情的谙悉,社会的了解,所言所行,常常于不期然中所闪烁出的智慧之光,足使我们这些后辈于迷蒙中清晰,混沌中了然,而获益匪浅。
因此,我总感觉到这些老者的人品,风范,学问,乃至于炉火纯青的文章,由于经过了长时间的历练磨砺,虽岁月迁移,世道变幻,已无碍于那光辉的存在。
于是在我脑海里,对这些敬仰的前辈,遂凝固成一个如玉之润,如石之坚,如水之静,如海之深的永恒印象。
不知道这是否可称之为在历史中的永恒,读者心目中的不朽?
有一年的冬天,我去积雪覆盖着的托尔斯泰的庄园参观。
那庄园叫亚斯纳亚,位于离莫斯科不很远的图拉附近。
也怪,那天也不知为什么,偌大的庄园,银装素裹,一望皆白,竟再无其他来参观的人,显得十分地落寞。
当时,我心中涌上来很冷清,也很凄凉的感慨。
因为看不到太多脚印的雪地,是冷落的最好见证。
托尔斯泰就这样很不起眼地埋葬在他的庄园里,一条平平常常的土路旁边。
他的坟墓只是稍稍隆出地面的一块小丘,除了周围的参天高树外,别无任何明显的标志。
那些照例有的,也应该有的碑石啊,祭坛啊,十字架啊的装饰,在这里是看不到的,真是平凡得无法再平凡的了。
要不是插在不远处的一个小小的木板上,写了两行宇,我们就会走过去了。
这两行字,却给我留下了深刻的印象。
大意是这样:
请你把脚步放轻些,不要惊扰正在长眠的托尔斯泰!
多好!
一片洁白,万籁无声,连时间也仿佛凝固了。
这一块普通的木板上的两行字,倒体会出这位大文豪朴素中的伟大磊落,淡泊中的高风亮节。
我忘了查考这是谁的手笔,但使我豁然贯通,眼下这份寂寥空廓,不正是这位文学巨人,最后走出亚斯纳亚,在风雪中追寻不知所终的辽阔苍茫的境界么?
虽然陪伴着这位文学巨人的,是那晶莹的雪和那冷冽的空气,但他的智慧之光,却会永远点亮世人的心。
(1)给下列词语中划线的字注音。
________
________
________
________
憩息
簇拥
步履
淡泊
(2)游方僧人“年纪不大,话也不多”,“挑着一担担井水”。
他令作者“肃然起敬”的真正原因是什么?
(3)请在第五段中找到兼用比喻和排比两种修辞方法的一句话,完整、准确地抄写下来。
(4)文章第四段作者谈到“只求挑好自己那桶水”,这句话的普遍意义是什么?
请结合你的生活体验简要分析。
(5)仰视文学巨人托尔斯泰,作者感悟到怎样的人生境界?
7.(5分)《朝花夕拾》中,《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是?
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
8.(10分)(2019·游仙模拟)阅读下面这首苏轼的诗,然后回答问题。
东栏梨花
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
【注】东栏:
指诗人当时庭院门口的栏杆。
(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”两句描绘了一幅怎样的画面?
请加以描述。
(2)本诗的诗眼是哪个词?
包含了作者怎样的思想感情?
五、文言文阅读(共1题;共10分)
9.(10分)(2019·广东模拟)阅读下面的文言文,完成下列小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(1)解释下面句中划线的词
①滕子京谪守巴陵郡(________)
②前人之述备矣(________)
③微斯人,吾谁与归(________)
(2)用现代汉语翻译下面句子的意思
①迁客骚人,多会于此览物之情得无异乎?
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(3)下列对文章的分析理解不正确的一项()
A.选文景物一暗一明,触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。
B.“沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青”运用了动静结合的写法。
C.选文写景状物词句整齐,辞采华美,音韵和谐。
D.选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。
六、语言表达(共1题;共11分)
10.(11分)(2019·遵义模拟)在“背起行囊走遵义”综合性学习活动中,遵义中学九年级
(1)班将开展相关活动。
作为活动的参与者,请你完成下列任务。
(1)下面是张欢同学为本次活动拟写的宣传标语的前半部分,请你仿照前句在横线上补写出后半部分。
宣传标语:
游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书,________
(2)班级开展“学生旅游利弊谈”辩论赛,正方观点是“学生旅游利大于弊”,反方观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?
请阐述你的理由。
(60字左右)
(3)请根据下列对话,帮助校团委的金书记完成任务。
潘阳老师:
金书记,你好!
金书记:
你好,潘老师!
有事吗?
潘阳老师:
我想组织几名同学于近期去海龙囤景区开展海龙囤历史探究活动。
金书记:
搞考察活动,那很好啊!
哦,你们有什么需要帮助的吗?
潘阳老师:
为使本次考察活动能更好地完成,我想请校团委帮我们出一封介绍信。
金书记:
没问题。
你们计划什么时候去?
大概多少人?
潘阳老师:
我们计划在4月8日左右去,加上我一共6人。
金书记:
好,我马上就给你办。
七、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)任选一题作文。
(1)生活中有门功课叫“ 接受”,接受淘气的同桌,接受不喜欢的老师,接受父母安排的“培优”,接受自己的出身、相貌、天分……请以“接受”为话题写作。
(2)根据要求写作文。
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。
是什么带来这些变化?
是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?
是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?
当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“______刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求:
①将题目补充完整;
②立意自定;
③文体自选;
④不少于600字;
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
参考答案
一、选择题(共2题;共4分)
1-1、
2-1、
二、默写(共1题;共9分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
三、现代文阅读(共4题;共64分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
8-1、
8-2、
五、文言文阅读(共1题;共10分)
9-1、
9-2、
9-3、
六、语言表达(共1题;共11分)
10-1、
10-2、
10-3、
七、命题作文(共1题;共5分)
11-1、