大班安全活动教案马路安全教案.doc

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大班安全活动教学计划 道路安全教学计划大班安全活动道路安全教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,可以遵守“穿越人行横道过马路”行人步道“红灯停, 绿灯线”和其他交通规则,制定合规交通良好的规则习惯,提高交通安全意识,适合幼儿园教师参加大班安全活动课,快来看看道路安全课程计划。活动目标1. 了解道路上的一些交通设施和标志,如交通信号灯,停车场,人行横道(斑马线)等。2,可以遵守“过马路时穿越人行横道” “行人步行”,“红灯停,绿灯行”等交通规则,养成遵守交通规则的好习惯,增强交通安全意识。3. 感受与同伴一起玩的快乐。4. 培养孩子敏锐的观察能力。5. 引导孩子初步掌握日常生活中的交通规则。活动准备1. 安排家长带孩子去观察路上的车辆,交通设施和标志。2. 安排道路场景交通灯,停车场(不同颜色点),人行横道和方向盘。3,图片中孩子过马路时的表现不同,语言胶带。4. 交通安全课件。活动程序1. 情景介绍,以刺激儿童的活动兴趣。(1) )老师今天天气真好。我们可以开车去看我的祖父母吗(2) )孩子拿走方向盘并开它。2. 制作游戏“小司机驾驶” 。(1) )儿童学习歌曲开汽车。哦,向东开放,向西开放,红灯亮,绿灯亮。(2) )在播放歌曲时,玩游戏“Little Driver Driving”。- 老师(显示红绿灯标志) 看,这是什么它告诉我们小司机想做什么(红灯亮,黄灯亮,绿灯亮。 )- 儿童乘坐红绿灯停车并开车。- 停车场停车场。3,穿越人行横道线,( 1)老师如果我的祖父母在马路对面,我该怎么办( 2)儿童的学习歌曲过马路孩子们,四处走走,走到路口。向左看,向右看,找到人行横道,然后走过斑马线。( 3)穿越人行横道时。向你的祖父母问好,并告诉你的祖父母他们是怎么来的。5,开车到停车场(走过人行横道-停车场 -根据红绿灯标志行驶)5. 扩展活动(1) )观看挂图,指导孩子判断对错。(2) )观看交通事故课件。
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