最新包容演讲稿4篇.docx

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最新包容演讲稿4篇

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包容演讲稿4篇

包容演讲稿4篇

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？

以下是我收集整理的包容演讲稿4篇，欢迎大家分享。

包容演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们;

大家好。

今天，我先跟同学们讲个小故事，在进行我的演讲。

记得有这样一则寓言言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。

故事讲完啦，我想问问同学们它揭示了什么道理。

故事虽小，却揭示了天地间动人的品德和情感，那便是包容。

因此，我今天演讲的题目是《爱与包容》。

包容，什么是包容。

故事中的包容是以德报怨，而佛教中未来弥勒佛的名言是“肚里能容天下事”，但两个相爱的人，怎样来理解爱与包容呢？

还记得周琳与王昊吗？

一、一个消失五年的男友突然出现想要结婚，这让人如何接受啊。

话说回来，可能周琳的母亲对他们的交往是有一些干涉。

但我们简单分析下王昊这个人。

王昊，我们不能说他是个失败的人，因为他拥有一定的财富。

但他的情感方面，在周琳口中就是太自私了，在我看来，他是还不懂的包容。

举一个小例子，周琳参加一次亲友安排的相亲活动。

在事先已经与王昊讲清楚了，但王昊还是很介怀。

我们反过来想一下，如果让他参加一个不得不去的相亲，他会不会去，答案是一定的。

因此我说王昊不懂得包容，一个不懂得包容的人，让一个母亲如何把自己的女儿交给他呢。

包容是理解，包容，即原谅对方一时的过错，和和气气地做个大方的人。

感情的事不必锱铢必较，耿耿于怀。

往往在遇到矛盾时包容要比过激的行为更有效。

包容会似一捧清泉，款款抹去彼此一时的狭隘，使人们冷静下来，在看清事情缘由的同时也看清了自己。

选择包容，也就选择了理解和珍惜，同时也为爱选择了海阔天空。

包容是珍惜。

包容意味着不仅不计较个人的得失，更重要的是用自己的爱与真诚来温暖对方的心灵。

心平如水的包容，让平淡通过煅烧日趋鲜明。

包容明亮而温暖，不仅能融化彼此的冰冻，而且能浆爱的热力辐射进对方的心窝。

记不起是哪首歌里曾有过这样一句话“爱我就要接受我的全部”。

这句话便是姚燕与谷直最好的证明。

谷直接收了姚燕的学历不高，甚至连姚燕的孩子都接受了。

只是因为谷直爱姚燕。

爱上一个人一定是发现他身上有自己没有的优点，或是欣赏他的大部分。

事无完事，人无完人，太过完美的事情会让我们觉得缺乏真实，太过完美的人也会有如此！

幸福的感受都是一样的，当平淡生活擦出火光时，懂得包容的彼此才有别人没有的幸福，羡慕也缘于此吧！

包容是一种爱的艺术。

当我们学会了包容，我们就会感到爱的幸福之水不时在心中潺潺流过。

正在为爱多舛而心存积隙的朋友，请选择包容吧。

这丝毫无损于我们的尊严，反而会让我们在漫长的生命之河中穿越世俗与平庸，真正懂得爱的真谛---真水无香，真爱无语，真情无悔，真情无怨。

谢谢大家

包容演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好。

今天我演讲的题目是《学会包容》。

来到镇中已经一年多的时间了，如果要我说说对镇中的印象如何，我会说很好，很好，很很好。

我总是在他人的面前说起我们镇中的好，总是劝在其他学校读书的同学转到我们这来就读，为此，同学们都在笑我，学校给你多少广告费啊？

我们大家能够来到镇中读书，实在是一种缘分，我们要珍惜这种缘分，同学之间要有一颗包容的心。

包容是一种文明与素质的表现，它能产生团结的力量，它能使人们的凝聚力和向心力更加增强，在一个文明的社会当中，总是少不了包容和大度。

大度能容，容天下难容之事。

包容是世界上最美好的品德，他无处不在。

在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了”海纳百川，有容乃大”的波澜壮阔。

历史长河里，因为有了刘备的三顾茅庐，才有了蜀国天下三分有其一。

同学们在一起读书是一种缘分；在一起游戏是一种快乐；在一起生活是一种幸福。

人生中最纯真的友谊往往是在校园结下的，人生中最诚挚的朋友也往往是自己的同学。

同学情谊值得我们用心去珍惜，同学之间难免有一些磕磕碰碰，怎么办？

学会包容，培养起严于律已、宽以待人的心胸：

当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容地付之一笑。

都说时间宝贵，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？

学会包容，人与人之间便会多几分理解，多几分感激；懂得包容，人世间便会多几分温暖，多几分关爱。

每个人都会有不如意，每个人都会有不顺心的时候，无论你面临怎样的困难，遇到怎样的摩擦，请别忘了：

学会包容、善待他人

生活在这个世界上的人，谁都难免会犯错，在这个时候，我们需要的是谅解，需要的是包容。

过分的指责与责骂，常会令我们感到无地自容，因此还会激怒我们犯下一个更大的错。

而当我们在犯错的时候，别人给予我们包容与理解，我们会感到的温馨，自尊心也得到了体谅，自尊心不容我们再去犯错了。

我们不要总是用手指指着别人的缺点，我们在指责他人的时候，不要凭着自己的意气用事，应该想想，有没有更好的解决办法？

自己的做法会不会伤害到了对方，这个时候你应该镇定，冷静。

懂得去包容。

让别人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你

包容别人的过错，不是欣赏别人的过错，也不是成就别人去犯错、鼓励别人去犯错，而是允许别人的过错，让别人更好地改过，而不是对他的指责、更不是对他人的冷嘲热讽！

罗丹说过：

”把爱拿走，世界将变成一座坟墓。

”包容也是一样的，如果将包容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。

所以，让我们都将心里的那一份包容抓住，不要让他溜掉。

包容是镇中精神的特征，包容是一种境界、一种美德、一种气质。

同学们，别让“包容”这颗充满智慧的种子在心里搁置太久，时常给它浇浇水，让它享受阳光吧，它需要长大。

慢慢的，会发现，包容别人，自己是快乐的。

我们作为镇中的学生，看到同学们能这样和睦相处，实在是一种幸福。

所以我们没有必要为了一点点矛盾，就觉得很是委屈，非得讨个说法，这样做，不仅会使你的形象受到伤害，而且还会影响到你的健康。

所以说学会包容对他人改过他人，就是学会了包容自己。

包容他人对自己有意无意的伤害，是让人钦佩的气概；

同学们，让我们都做会包容的人吧，为我们镇中的温馨和谐作出自己的一份贡献和努力。

我的演讲完毕，谢谢大家！

八年级八班国旗下宣誓12-02

我们是镇中的学子。

学习是我们的天职，成才是我们的方向，多一份努力，少一份后悔，我们八年级八班全体同学，面对国旗庄严宣誓。

我宣誓：

以博学为标，以笃行为志，以尚德为榜，以崇知为样，对人感恩，对己克制，对事尽力，对物珍惜，刻苦学习，明礼诚信，加强锻炼，全面发展。

宣誓完毕。

包容演讲稿篇3

大家都知道这么一句经典的话：

“班主任”不是什么“官”，但却要管理班级的`几十号人，有时还包括孩子的家长。

因为在零零种种的班级工作中，家长工作也是十分重要的。

我们开展的任何活动都需要家长的大力支持。

特别在我们幼儿园，孩子家长的配合与否都直接影响孩子平时良好各种习惯的养成。

因此，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊孩子的点点滴滴，并不时地给予相应的指导与帮助。

在平实的语言中讨论教育孩子的方法，在亲切的交谈中增进家园的感情，而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。

应该说，有了家长的理解与支持，班级管理工作也就成功了一半。

而在真正实施的班级常规管理中，严格要求每一个孩子是我坚守的原则，并且也要求配班老师也同我要求一致。

因为我们知道，管理幼儿就宛如栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壮地成长。

如果不对小树进行精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格管理是十分必要的。

然而在这严格的背后，却隐藏着我对孩子无限的包容。

因为我知道，不管孩子年龄大小，他们都有自己独特的想法，当我们顺应了孩子正确的要求，那么孩子就能愉悦地接受相应的规则。

相反，如果我们只是以大人的意志为转移来确定相应的规则去约束孩子，有的孩子就会产生抵触情绪。

所以，我在提出常规要求时，总是要求孩子们也参与进来，以增强孩子们的自制力和约束力。

别以为小年龄孩子的民主意识还不浓，当真正让他们参与时，我就发现，其实孩子的某些想法是非常合理的，只是我们大人没有站在他们的立场去替他们想想而已。

当初步建立起一定的规则要求后，我就请全体幼儿必须来遵守我们共同制定的相应规则。

并在得到认同后对违反规则的孩子提出善意的“惩戒”。

如：

不遵守玩具归位的规则就暂时停止游戏等。

在民主与纪律的相互协作下，孩子的规则意识随着年龄的增长得到不断的巩固。

此外，教师与幼儿是幼儿园教育过程中两个最主要的因素。

在整个教育过程中，教师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系，才能有助于开发幼儿的智力，培养其能力；有助于培养良好的生活学习习惯，有助于教师与幼儿的身心健康。

而要建立良好的师生关系，教师必须要做到“热爱”孩子，也就是说要“包容”与“理解”每一个孩子。

赞可夫曾说：

“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。

”前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法规座谈会上明确指出“要爱孩子，不爱孩子的人不能当幼儿教师，这是一个最基本的条件。

”因此，“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。

作为教师要做到热爱每个孩子。

特别是小年龄孩子，他们对老师的依恋有时甚至超过父母。

我班有个全园有名的“调皮蛋”叫盛城。

从小好动的他没少受他妈妈的呵斥和惩罚，但他依然我行我素。

通过观察，我发现这个孩子特别聪明，又非常喜欢听故事。

于是，我就主动亲近他，并用真挚而亲切语言和他交谈，把容有很多规则的自编的小故事讲给孩子听，使幼儿在感受母爱般温暖的同时懂得相应的规则。

同时，我还十分注重孩子的养护问题，从睡眠、起床到用餐、喝水等等，做到事事关注，事事细心，还要随时观察幼儿的身体健康状况。

这些看似婆婆妈妈的小事，却真正体现出幼儿园教师母爱般的师爱。

孩子们真诚地叫我：

“郁老师好妈妈”。

在我付出爱的同时，我也赢得了孩子们最真挚爱！

而我的班级管理也在爱的诠释中达到升华。

包容演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《学会宽容，快乐生活》。

有一个流传很久的故事：

古时候有一姓张的人家盖房子，院墙向外扩大了三尺。

邻居见了，不愿意，也向外扩大了三尺。

张家有人在京城做大官，便派人告到京城，想出出这口气。

京城的张家人接到信后，不但没有替自家人出气，反而写了一封回信：

“千里求书为道墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，谁见当年秦始皇？

”家人看后翻然悔悟，拆掉院墙，向后缩进三尺。

邻居大受感动，也向后缩进三尺。

于是就出现了一条传为美谈的“六尺巷”。

宽容,是爱心的传送、是智者的宁静；宽容是信任的途径,是理解的桥梁。

法国十九世纪的文学大师雨果说过：

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

”因此，宽容是一种非凡的气度和胸怀，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是一个人有涵养的重要表现。

在生活中学会宽容，你会明白很多道理，才不会在做人、做事的时候迷失自我！

宽容是一种风范，一种豁达的气度、一种伟大的仁慈。

林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一个议员的不满,议员说:

“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.”林肯微笑着回答:

“当他们变成我的朋友,难道我不是正在消灭我的敌人吗”是的，多一些宽容,公开的敌人或许是我们潜在的朋友。

我们饶恕别人不仅给了别人机会,也取得了别人的信任和尊重,我们也能够与他人和睦相处。

正所谓:

退一步,海阔天空；忍一时,风平浪静。

宽容不等于懦弱,也绝不是纵容，而是人世间永恒的爱与被爱——投之以李,报之以桃。

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽；江河不择细流,方能成其大；宽容是璧立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

同学们，从现在起，让我们学会忍耐、学会谅解、学会宽容，做个快乐的人吧！

包容演讲稿4篇全文结束。