学位英语考试复习资料.docx

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学位英语考试复习资料

学位英语考试复习资料

自己收集的一些学位英语的经典例题,以供大家参考复习

关于成人学位考试的相关事项

北京地区成人本科学士学位英语统一考试的目的是为了检测本地区成人教育系

列中非外语专业的英语教学水平，保证成人本科毕业学士学位的授予质量。

截至

20XX年4月，北京地区的考生已达到16万人。

成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和

初步的听力能力，能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英

语水平打下较好的基础。

主要考核学生运用语言的能力，重点考核学生的阅读能

力、对语法结构和词语用法的熟练掌握程度。

本考试是一种标准化考试。

由于尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。

考试

范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除口语技能以

外的大部分内容。

在题型设计上，除英汉互译部分是主观试题外，其余试题均采

用客观性的多项选择题形式。

待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的

内容。

考试每年举行两次，分别在4月和11月，每次考试时间为两小时，即上午9：

00―11：

00。

本考试由北京市教委高教处负责，考务工作由北京教育综合服务

中心实施。

考试内容

考试包括五部分：

分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和

英汉互译。

全部题目顺序统一编号，共85题。

第一部分：

阅读理解（PartIReadingComprehension）,共15题，考试时

间40分钟。

要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。

每篇文章后有五个问题，

考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

短文选材的原则

是：

1.题材广泛。

包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。

但所涉及的背景知识应能为学生所理解。

2.体裁多样。

包括叙述文、说明文、议论文等。

3.文章的语言为中等难度。

无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文

理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试考生的下述能力：

1.掌握所读材料的主旨和大意；

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2.了解说明主旨和大意的事实和细节；

3.既理解字面的意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4.既理解个别句子的意义，又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有

一定的速度。

第二部分：

词语用法和语法结构（PartIIVocabularyandStructure），共30

题，考试时间25分钟。

题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。

要求

考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

考

试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇语法结构表一至三级的主要内容。

第三部分：

挑错（PartIIIIdentification）,共10题，考试时间10分钟。

挑错

题由10个单句组成。

每个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分,其中有

一处是错误的,要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分。

挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸,目的是测试学生掌握词汇、短语

及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。

考试范围与第二部分相同。

第四部分：

完形填空（PartⅣCloze）,共20题,考试时间15分钟。

完形填空体

题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。

每个空白

为一题,每题由四个选项。

要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案,

使短文的结构和意思恢复完整。

填空的选项包括结构词和实义词,和有些选项会

涉及到一些重要的语法内容。

完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。

第五部分：

翻译（PartⅤTranslation）,共10题，考试时间30分钟。

翻译试

题由两部分组成。

第一部分为英译汉,要求考生把前面阅读理解文章中划线的五

个句子译成中文。

第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成

英文。

英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。

评分标准要求译文达

意，无重大语言错误。

翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。

答题及记分办法

客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在

答题纸（AnswerSheet）上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。

每题只能选择一

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个答案，多选无效，该题按零分计。

多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣

分。

翻译类主观性试题按科学的评分标准评分,其答案必须写在另附的答题纸上。

整套试题共计100分，60分为及格标准。

凡达到及格标准的考生均发给成人

教育大学英语三级考试合格证书。

对考生的三点建议

1.要特别注意词汇和语法结构的学习。

词汇和语法的学习不能满足于词汇、

短语、语法规则的量，最重要的是熟练掌握它们的用法。

成人本科学士学位统一

考试的题型有易有难，其中词汇和语法结构分属比较容易的题型，考生不应该丢

分。

2.通过大量阅读提高阅读能力。

在过去十几年的考试中，多数同学感到最困难、

失分最多的还是阅读理解部分，这一部分的得分权重很大，过去占40%，增加

新题型后仍然占到30%。

这一部分失分太多可能有语法概念不清、单词量偏少

等诸多原因，但更重要的原因是平时阅读量偏少，语言输入不够。

希望广大考生

平时多做一些英文阅读，而不要满足精读课文的学习。

上海外语教育语》中的

ReadingActivity部分。

该部分又有精彩的短文可供学生阅读，难能可贵的是这

部分的开头都有阅读技巧的介绍。

掌握这些阅读技巧再读后边的文章，往往可以

收到事半功倍的效果。

3.英汉互译题型中注意分清主从句。

在精读课程的联系中大多都涉及了汉译英

的单句联系。

考生应在平时的学习中特别注意汉译英翻译练习中的句子结构，切

不可按中文的次序去对号入座。

还要注意句式比较复杂的主从复合句的练习，要

分清主从，并注意事态的前后呼应。

英译汉部分相对容易一些，关键是要利用好

上下文所提供的信息。

句子前后衔接的地方要特别注意某些代词的指代关系、划

线部分的内容与上下文的逻辑关系、因果关系等。

只有这样才能译出前后意思连

贯、语句通顺的译文来。

时态复习

时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

英语动词有16种时

态：

现在时

一般：

am,is,are,do,does

现在：

am/is/aredoing

完成：

have/hasdone

完成进行：

have/hasbeendoing

将来时

will/shalldo

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will/shallbedoing

will/shallhavedone

will/shallhavebeendoing

过去时

was,were,did,v-ed

was/weredoing

haddone

hadbeendoing

过去将来时

would/shoulddo

would/shouldbedoing

would/shouldhavedonewould/shouldhavebeendoing

什么是动词时态

英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示，这种

表示动作或状态发生时间和方式的动词形式称作动词时态。

时间和动作的种类

时间主要有四个主要部分，即现在、过去、将来和过去将来。

动作方面也有四

种，即一般、完成、进行和完成进行。

把这些时间和动作方面结合在一起就构成

16种动词时态，具体表述如下：

动词时态分类

1、一般现在时（do）；

2、一般过去时（did）；

3、一般将来时（willdo）（begoingtodo）；

4、一般过去将来时（woulddo）；

5、现在进行时（bedoing）；

6、过去进行时（was/weredoing）；

7、将来进行时（willbedoing）；

8、过去将来进行时（wouldbedoing）（was/weregoingtodo）；

9、现在完成时（havedone）；

10、过去完成时（haddone）；

11、将来完成时（willhavedone）；

12、过去将来完成时（wouldhavedone）；

13、现在完成进行时（havebeendoing）；

14、过去完成进行时（hadbeendoing）；

15、将来完成进行时（willhavebeendoing）；

16、过去将来完成进行时（wouldhavebeendoing）。

英语动词的时和体.

时有现在,过去,将来和过去将来;

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体有一般,完成,进行和完成进行.

而态有2种,即主动和被动.

成人高等教育学士学位英语考试题型分为：

词汇、语法、阅读理解、

完形填空、翻译、（辨认错误）写作七个部分

历年真题练习

20XX年4月北京地区成教英语统考真题_完形填空题

Conversationbeginsalmostthemomentwecomeintocontactwithanotherand

continuesthroughoutthedaytheaidofcellphonesandcomputers.However,we

amsooftenabsorbedinconversationthatweofitstruepurposeand

value.

Oneimportant58ofagoodconversationisthatthewordsare59usedtoexpressthoughtsandfeelings.Wearethoughtsandstrongemotions,yetourvocabulariesarenot61forthisexpression,andmany.62littleefforttoexpandthat.Perhapsyouseeamoviethatthefollowingconversation:

“So,whatdidyouthinkofthefilm？

Oh,myGod,itwassosad,Iswear.Iwentthrough64aboxoftissues（面巾纸）。

Iwasintears."This

dialogueisaneffectivewayofexpressingfeelings.Itgivesnohoworwhythemovietruly67you.Suchcommonly-usedphrasesarecertainlynotenoughtodescribeadeeplymovingexperience.However,notonly68trytoavoidoverusedwords,youmustbecarefulinyourselection.Thepurposeofexpandingvocabularyisnottousethe70ormostimpressivewords,buttofind

thosebestsuited.

Whatislackinginmanyconversationsistheabilitytotalktoanotherratherthanjust

talkingwiththatperson.A71personwillfindthateveninthemostordinary

conversations.Thereareathousandquestions72tobeaskedifyouhave

courageandadesireforexchange.Goodconversationsshouldnotbenonsense,butofameetingoftwo74thehumancondition.Itshouldbringabetter

understandingofothersandofferareleaseofemotionsmorethandriveaway

thoughtsorkilltime,

56.A.withB.atC.underD.for57.A.missB.haveC.winD.lose58.A.issueB.aspectC.problemD,question59.A.funnyB.carefulC.onlyD.properly

60.A.lackofB.shortofC.fondofD.fullof

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61.A.shortB.muchC.enoughD.bad

62,A.takeB.getC.makeD.try63.A.teachesB.touchesC.pushesD.directs64.A.usingupB.touseC.usedupD.usingoff65.A.partlyB.actuallyC.hardlyD.truly

66.A.factB.modelC.patternD.sign

67.A.affectedB.infectsC.affectsD.infected

68.A.youwillB.mustyouC.youmustD.willyou

69.A.tooB.neverC.yetD.also

70.A.biggerB.biggestC.bigD.important

71.A.carelessB.thoughtfulC.efficientD.able

72.A.waitingB.waitC.waitedD.waits

73.A.makeupforB.madeupof

C.makeupofD.madeupfor

74.A.aresharingB.sharedC.sharingD.shares

75.A.unpleasantB.pleasantC.cleverD.happy

20XX年4月北京地区成教英语统考真题_翻译题

76.Muchunfriendlyfeelingstowardscomputershasbeenbasedonthefearof

widespreadunemploymentresultingfromtheirintroduction.

77.Afterthenewsystemhassealeddown,peopleinnon-computerjobsarenot

alwaysreplacedwhentheyleave,resultinginadecreaseinthenumberofemployees.

78.Itisonlywhenpeopletrytoliveonaveryrestricteddietthatitisnecessaryto

makespecialprovisiontosupplythemissingvitamins.

79.ItusedtodistresslargenumbersofEasternpeopleswholivedmainlyonrice.

80.Ithasbecomeharderandharderforateenagertostandupagainstthepopularity

waveandtogohisorherownway.

81.每当听到这首歌时，我就会想起你。

when

82.由于很多学生缺席，我们不得不将会议延期。

haveto

83.他们5年前搬走了，但我们还保持着联系。

but,keepintouchwith

84.每当听到这首歌时，我就会想起你。

when

85.在得到很多细节前，我想避免跟他说话。

avoid

只要弄明白了题中红字的意思，翻译其实不难的。

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北京地区成人本科学士学位英语统一考试（B）卷

PartIReadingComprehension（30%）

Directions:

Therearethreepassagesinthispart.Eachpassageisfollowedbysome

questionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,

CandD.Youshoulddecideonthebestchoiceandblackenthecorrespondingletteron

theAnswerSheet.

Passage1

Questions1to5arebasedonthefollowingpassage:

Thefourth-gradersatChicago'sMcCormickElementarySchooldon'tknowChineseis

supposedtobehardtolearn.Formost,whospeakSpanishathome,it'sbecomingtheir

thirdlanguage.They'vebeenheatingandusingChinesewordssincenursery,andit's

naturaltogivea“nihao”whenstrangersentertheclassroom.“It'sreallyfun!

”saysMiranda

Lucas,takingabreakfromalessonthatincludesaChineseinterviewwithJackieChan.

“I'mteachingmymomtospeakChinese.”

TheclassroomsceneatMcCormickisunusual,butitmaysoonbeacommon

phenomenoninAmericanschools,whereChineseisrapidlybecomingthehotnew

language.Governmentofficialshavelongwantedmorefocusonusefullanguageslike

Chinese,andpressurefromthem--aswellasfrombusinessleaders,politicians,and

parents--hasproducedaquickgrowthinthenumberofprograms.

ChicagocityofficialsmaketheirbestefforttoincludeChineseintheirpublicschools.

Theirprogramhasgrowntoinclude3,000studentsin20schools,withmoreschoolsona

waitinglist.ProgramshavealsospreadtoplaceslikeLosAngeles,NewYorkCity,and

NorthCarolina.SupportersseeknowledgeoftheChineselanguageandcultureasan

advantageinaglobaleconomywhereChinaisgrowinginimportance.“Thisisan

interestingwaytobegintoengagewiththeworld'snextsuperpower,”saysMichaelLevine,

directorofeducationattheAsiaSociety,whichhasstartedfivenewpublichighschools

thatofferChinese.“Globalizationhasalreadychangedthearrangementsintermsofhow

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childrentodayaregoingtothinkabouttheircareers,Thequestioniswhen,notwhether,

theschoolsaregoingtoadjust.”

（76）ThenumberofstudentsleamingChineseistinycomparedwithhowmanystudy

SpanishorFrench.Butonereportshowsthatbefore-collegeenrollment（报名人数）nearly

quadrupledbetween1992and20XX年,from6,000to24,000.Despitethedemand,though,

developingprog