昭通市小学生成长记录手册1Word下载.docx
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二年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
二年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
三年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
三年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
四年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
四年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
五年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
五年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
六年级上学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
六年级下学期综合素质评价和学业成绩情况记录••••••••••••••••••••()
学生成长走向记录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••()
小学生守则
1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10.热爱大自然,爱护生活环境。
小学生日常行为规范
1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回家要主动打招呼。
3.尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4.尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信,不说谎话,知错就改,不随便拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9.衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11.课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12.课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13.坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14.认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15.爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16.积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17.遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18.遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19.珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒、不做有危险的游戏。
20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
学生基本情况
姓名
性别
族别
贴相片
出生年月
年月日
血型
出生地
户口地
身份证号
家庭住址
入学班级
入学时间
健康状况
学籍号
父母
爸爸
姓名
联系电话
工作单位
妈妈
监护人
关系
我的喜爱
我的理想
★监护人:
系指学生的父母或父母外出务工时的直接抚养人。
入学健康检查记录
既往病史:
身高(cm)
体重(kg)
肺活量(ml)
视力(左)
视力(右)
胸围(cm)
听力
色觉
嗅觉
血压(mmHg)
牙周
疾病情况
残疾情况
体检单位(公章):
★此表由家长带领学生到乡村级卫生院以上(含乡村卫生院)卫生医疗单位体检,填写完毕并加盖公章后,交学生就读学校。
一至六年级健康检查记录
年级
项目
一
二
三
四
五
六
肺活量(mL)
心
肺
肝脾
裸眼视力
左
右
沙眼
结膜炎
医生签名
体检医院
组织体检单位
★此表每学年春季学期7月20日前,由学生就读学校组织乡村级卫生院以上(含村卫生院)卫生医疗单位到校为学生体检,填写完毕,并加盖体检单位印章。
一年级上学期综合素质评价情况记录
维度
要素
表现
自评
组评
师评
家长评
综合
品行素养
爱国守法
1.认识国旗、国徽,知道国歌并逐步做到唱好国歌;
2.认真参加升旗仪式;
3.知道学校与社区的基本行为规范,无违章行为。
诚实守信
1.不说谎话,有错就改;
2.不随便拿别人的东西,借东西及时归还。
关心集体
1.能积极参加集体活动,知道自己是集体中的一员;
2.认真完成集体交给的任务。
尊重他人
1.听从长辈的教育,不取笑别人;
2.不随意翻动他人的物品,不随意打扰别人的谈话和休息。
文明守纪
1.知道常用的文明礼貌用语,外出或回家时主动向长辈打招呼,会基本的礼节;
2.按时上学,不迟到、不早退,有事有病先请假;
3.说话文明,不打架、不骂人;
4.在公共场所遵守规定,不拥挤,不喧哗。
环保卫生
1.积极参加班级值日,学会打扫卫生;
2.知道爱护花草和树木,不攀折不践踏;
3.不随地吐痰,果皮纸屑等废弃物不乱扔,放入指定位置。
安全自护
1.自觉遵守基本的交通规则;
2.记住家庭住址、电话以及父母的姓名、工作单位及联系方式;
3.知道并会拨叫火警(119)、匪警(110)和急救(120)电话。
学习习惯
主动学习
1.课堂上能集中注意力,认真听讲,大胆发言;
2.按时独立完成作业,字迹端正,书写整洁,读写正确;
3.遇到问题能主动大胆请教他人。
学会学习
1.背诵、复述能力强,各学科成绩能达到标准;
2.有读课外书的兴趣。
创新实践
1.善于观察,乐于思考,爱提问题;
2.积极参加综合实践活动。
合作交往
乐于交流
1.能为别人的进步而高兴,乐于接受同学的批评;
2.有自己的好朋友。
学会合作
积极参与合作,懂得合作的方法,能与组员分工协作完成任务。
生活习惯
1.认真上好体育课,积极参加体育运动,做好眼保健操和课间操;
2.坐立行姿势正确,体育测评成绩合格。
生活方式
1.早睡早起,按时作息;
2.饭前便后洗手,勤剪指甲勤洗澡;
3.了解生活自理常识,仪表整洁、得体。
审美表现
审美情趣
喜欢美的事物,能认真上好艺术课。
艺术表现
1.积极参加艺术活动;
2.有简单的艺术作品。
★评价结果只填写A、B、C、D,其中A为优秀、B为良好、C为合格、D为尚需努力。
★师评由任课教师评,综合评价由班主任评。
一年级上学期学业成绩评价情况记录
科目
成
绩
时间
品德与生活
语文
数学
体育
音乐
美术
写字
综合实践活动
地方与学校课程
期中
期末
获奖记录
教师赠言
家长赠言
班主任:
★成绩填写A、B、C、D等第,其中A≥90,70≤B<90,60≤C<70,D<60。
一年级下学期综合素质评价情况记录
一年级下学期学业成绩评价情况记录
二年级上学期综合素质评价情况记录
二年级上学期学业成绩评价情况记录
二年级下学期综合素质评价情况记录
二年级下学期学业成绩评价情况记录
三年级上学期综合素质评价情况记录
1.尊敬国旗、国徽;
升国旗时,庄重严肃,行好队礼,唱好国歌;
2.懂得简单的法律常识。
1.待人真诚,言行一致,做不到时表示歉意;
2.作业不抄袭、考试不作弊。
积极参加集体活动,不做有损于集体荣誉的事情,懂得互相尊重和合作。
1.知道父母和长辈的生日,关心父母;
2.平等待人,和同学能友好相处;
3.尊老爱幼,懂得谦让,不任性,能主动为他人着想;
4、尊敬老师,虚心领教,积极协助老师的教育活动。
1.微笑待人,主动向别人问好;
2.遵守公共秩序,做文明、安全的游戏;
3.遵守学校规章制度,遵守课堂纪律。
1.认真参与卫生清洁劳动;
2.讲究节约,有随手关灯和随手关水龙头的习惯;
3.爱护公物,平时注意保持校园、教室整洁。
1.珍爱