民办学校新学期工作计划.docx

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民办学校新学期工作计划

灵璧飞翔双语学校

2012—2013学年度第二学期工作计划

一、指导思想

　　立足学校实际，以市、县教育行政部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育教学质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

　　二、工作目标

1、有针对性地开展工作，发扬成绩，克服不足，再接再厉，为创建皖北名校扎扎实实地打好基础，一步一个脚印，为达到目标坚持不懈，勇往直前。

2、抓实抓细学校的各项管理工作，让学生的行为规范、学业成绩等方面再上一个新台阶。

　　三、重点工作

　　1、加强学校领导班子建设，提高领导干部的工作责任心和管理水平。

　　2、加强校本培训和校本教研，努力提高教师教学水平，促进教学“六个一”的较好落实，全面提升教学质量。

3、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育参与意识。

　　4、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。

5、从管理、人、财、物等方面继续向九年级倾斜，确保2013年中考各项统计指标全县第一。

6、增强后勤人员“服务育人”的意识，提高服务水平和质量。

　　四、具体措施

（一）学校管理

　　1、重温学校发展规划，明晰学校办学理念、办学目标，增强规划的执行意识。

调动领导班子成员的工作积极性，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。

落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可行性。

计划通过后就要严格执行，执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

　　3、建立班子成员的学习制度和工作交流制度，拓宽视野，提高领导干部的思考能力和解决实际问题的能力。

建立干部管理工作评价机制。

　　4、梳理和完善学校各项管理制度，推陈出新，与时俱进，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、考勤制度等，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

　　5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制。

组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履职交流和评价。

（二）师资队伍

1、制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。

本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的教师专业发展自主活动小组，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各层次教师专业水平的提高。

　　3、继续举行课堂教学大奖赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。

改进大赛的内容设置、评价标准，以教师专业素养、专业技能等为内容，力求做到全员参与。

学校做好具体实施方案，体现对大赛的全程管理。

　　（三）德育工作

　　1、建设好德育队伍

（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透。

政教处与教导处加强合作，注意对教师在备课中、在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的德育意识和德育能力的评价。

（2）开好三个会，即：

期初的班主任培训会，期中的班主任工作经验交流会，期末的班主任工作总结会。

每次班主任工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题，针对班主任工作中的实际问题，拟定班主任培训实施方案。

　　（3）以提高班主任业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

　　2、加强行为规范教育

（1）围绕学校既定的学生培养目标，制定分年级培养计划，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

（2）积极探索民办学校德育的目标、方法和实施途径，要把文明、守纪、求知、规范、感恩等教育融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育和人际交往中的德育，抓实德育的落脚点，突出学生的道德实践。

　　（3）落实学校德育和班级德育的要求，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。

抓好班会课，开展健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育、勤奋教育、诚信教育，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹安排。

　　（4）结合学生行为表现出的突出问题加强教育，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，根除乱扔垃圾、课间打闹的陋习。

后半阶段重点抓好学生的爱护公物、节约水电等方面的教育。

（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。

本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

（6）小学部少先大队要根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员在喜欢的活动中感悟、体验。

抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。

　　（7）举行“好书伴我成长”读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。

　　3、建立德育激励机制

（1）加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。

用好、用足相关政策、办法，努力提高班主任待遇。

（2）开展好创建“星级文明班级”、“星级文明学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“星级文明班级”和“星级文明学生”活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。

学期结束举行隆重的表彰仪式，表彰“星级文明班级”、“星级文明学生”和“优秀班主任”

　　（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“星级文明班级”的评选结合起来。

（4）设立学生安全监督岗、纪律监督岗、卫生监督岗，指导他们认真开展工作，让学生参与到管理中来，促进学生自我管理，自我教育。

　　4、完善家校联系

（1）完善家长委员会制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。

组织、安排召开学生家长会及部分学生会议。

　　（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。

教师要通过家访，与家长交流学生在家的表现及在校学习情况，有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。

（4）成立家长学校，发挥家长学校的作用，有针对性地进行授课，为家长提供家庭教育指导或提供咨询。

（5）认真组织召开学生家长会，准备充分，详实地介绍学生在校表现和学习成绩，既肯定成绩，也指出不足。

充分听取家长们的意见，不断改进工作方法，提高教育教学效果。

（四）教学工作

　　1、落实教学常规管理

（1）严格执行课程计划，开齐、开足、上好各类课程，做到学生、教师、教室、教导处课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时。

（2）加强教学各个环节的有效管理。

　　备课管理：

第一，健全学校备课评价标准，明确备课要求；第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查；第三，分享优秀备课，加强集体备课；第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。

　　上课管理：

第一，加强随堂听课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导；第二，结合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课；第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于20节，教研组长听课不少于35节，三年内新教师听课不少于30节。

外出学习听课后，要在教研组内汇报。

　　作业管理：

第一，健全学校学生作业评价指标，明确各类作业要求；第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。

辅导管理：

第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少“学困生”；第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。

考试与评价管理：

第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序；第二，探索多样的评价学生方法；第三，加强诚信教育，严禁考试舞弊。

　　（3）加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。

本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。

期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。

　　（4）重视和加强“培优”、“补差”工作，学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。

　　2、加强教研组建设

　　1、加强教研组长队伍建设。

召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训，明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。

2、落实教研活动，合理安排时间，合理选择内容，合理设计形式。

本学期由教导处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动。

教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参与，让教研组成为教师专业发展的好地方。

3、强化新教师培训

（1）组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。

（2）采取师徒结对的传统方式，充分发挥老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。

　　（3）加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查，每大周一次，检查后及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮助。

　　（4）开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。

　　（5）根据部分学生兴趣要求，调动部分有特长老师的积极性，开展好兴趣小组活动。

　　5、开展好学校科技、艺术、体育、卫生教育。

（1）上好音乐、美术、体育、信息课，开展阳光体育活动。

抓好学科的渗透，提高学生的综合素质。

（2）积极开展体育、科技、艺术活动，举行运动会、艺术节和各种小型体育竞赛活动，丰富学生的文化、体育生活。

（3）按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

开展形式多样的健康教育宣传活动，坚持班主任每天检查督促卫生工作，校卫生室配合政教处、团委定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。

（五）后勤工作

1、加强安全保卫工作，抓好保安人员的培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续。

把好校门口的秩序关，确保学生进出校园的安全。

2、强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

　　3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。

食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

4、加强收费工作，做到先备案再收费，按实结算。

5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。

6、加强公物管理和使用。

健全制度，加大检查力度，教育学生、提高爱护公物意识，自觉地保护好、使用好公物。

7、继续深化宿舍管理制度的改革，充分调动各年级、生活教师的积极性，制定奖惩制度，全力做好宿舍管理工作。

新的学期已经开始，计划已经确定，目标已经明确，老师们，让我们团结一心，振作精神，兢兢业业，勤勉工作，共同缔造飞翔双语学校更加美好的明天。

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