五年级语文复习讲义题目版Word下载.docx
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望梅止渴（）卧薪尝胆（）图穷匕见（）
7、词语解释。
小嘎子：
公鸡鹐架：
惯手：
精神抖擞：
破绽：
诸亲六眷：
登时：
放诞：
风骚：
嫡亲：
老婆：
规矩：
半信半疑：
派头：
稀溜溜：
悠然：
衔接：
天衣无缝：
侵犯：
露馅：
诈：
难堪：
发怔：
蹩脚：
通融：
刻薄：
武断：
窘况：
兴致勃勃：
阔佬：
撵跑：
雅致：
考究：
妙不可言：
十全十美：
8、佳句理解。
（1）、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
（2）、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
（3）、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
（4）、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：
“我来迟了，不曾迎接远客!
”
（5）、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：
“天下真有这样标致的人物!
我今儿才算见了!
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。
（6）、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
（7）、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
（8）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（9）、“好好学本事吧!
（10）、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
（11）、啊，是吗?
哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
（12）、您说得很对，先生，您说得很对。
您请稍等一会儿──我送您出去，先生。
好吧──再见，先生，再见。
9、课文简说。
《人物描写一组》这篇课文由3个独立的片段组成。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说，反映了小嘎子的个性特点。
《临死前的严监生》选自吴敬梓的，刻画了
的形象。
《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹的。
向读者展示了一个的人物形象。
《刷子李》本文选自冯骥才的。
这篇短文以“刷子李”的
为话题。
首先极力写他手艺之高，然后从一个小徒弟的视角印证了“刷子李”的真功夫。
《金钱的魔力》选自美国著名作家马克·
吐温写的短篇小说。
课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
刻画出了老板的的丑态。
托德的的市侩小人的形象。
10、表达方法：
①小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。
先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了的个性特点。
文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致。
作者用了“
”等表示动作的词语，从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。
在这当中，还夹杂着对嘎子的描写，动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了小嘎子这个儿童形象，显示出作者在人物刻画上的功力。
②临死前的严监生
这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。
这是一段绝妙的描写，抓住了他的，严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了
这种如同素描一般的细节描写，把严监生的特点淋漓尽致、入木三分地表现出来，给读者留下了深刻的印象。
③“凤辣子”初见林黛玉
本片段重点写的是林黛玉初进大观园，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的经过。
通过对这一见面过程的描写，向读者展示了一个
的人物形象。
课文通过两个方面的描写，展示了王熙凤的性格特征，一是
的描写，二是的描写。
未见其人，先闻其声：
“我来迟了，不曾迎接远客”以及对王熙凤的肖像描写和王熙凤对林黛玉说的一席话，是对王熙凤的。
林黛玉的思忖、纳闷与贾母对王熙凤的戏谑谈笑的评价，是对王熙凤的。
第七单元测试题
班级______姓名______分数______
一、基础部分。
（共38分）
（一）、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。
（3分）
破绽（dì
ngzhà
n）刷浆（jāngjiāng）挑剔（tītì
）
露馅（lò
ulù
）清爽（shǎngshuǎng）蛆虫（jǔqū）
（二）、填字成词,再选择合适的词语填一填。
（10分）
文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰
神采（）（）满面（）风垂（）丧气
（）步如飞活（）乱跳大（）大（）
（）声细语巧舌如（）（）（）动听
1、“垂头丧气”的反义词是：
2、词语中含有一对近义词的是：
3、描写人物神态的词语是：
4、形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是:
（三）、选词填空。
（6分）
武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻
1、像你这样凭空（）可是不行的。
2、她办事（），大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。
（四）、下面哪几句话与例句的意思相同？
在括号里打“√”。
例句：
我们都爱这造福于人类的绿叶。
（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
（
）
（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。
（
（3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。
（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？
（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
（
）
（6）谁不爱这造福于人类的绿叶？
（五）、句子小作坊。
（1）你认为下面两句广告词有什么语病？
请改正。
（2分）
①、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
②、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
（2）读句子，用加点词语写句子。
①、我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。
②、一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去。
（3）、按要求写句子。
（4分）
①、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？
（改为陈述句）
②这件衣服真合身、漂亮。
（改为感叹句）
③根据“新鲜”的不同意思各写一句话。
A．表示水果、蔬菜等没有变质：
B．表示稀奇的、罕见的：
（4）．判断下面句子用了什么描写方法，将正确答案的序号填在括号里。
A．外貌描写B．动作描写C．神态描写
D．语言描写E、心理描写
①周瑜长叹一声，说：
“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
”（）
②小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂，双手叉着腰。
（）
③黛玉心想：
这个打扮入时与众不同的姑娘是谁呢（）
④他的脸上露出悲伤的神情，两颗泪珠顺着脸颊滑落下来。
（）
（5）．判断下列各句所运用的修辞方法。
A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．反问
①村庄被洪水惊醒了。
（）
②咱们不是早就分好工了吗？
③心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；
心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
④飞流直下三千尺疑是银河落九天。
（六）、连一连。
王熙凤严监生小嘎子托德
《小兵张嘎》《红楼梦》《儒林外史》《百万英镑》
曹雪芹马克·
吐温徐光耀吴敬梓
二、阅读部分。
（一）课内阅读。
（15分）
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道（）二叔（）你莫不是还有两个亲人不曾见面（）他就把头摇了两三摇（）二侄子走上前来问道：
“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?
”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：
“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：
“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑（tiāotiǎo）掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1、用横线找出带点字的正确读音。
（1分）
2、在（）加上标点符号。
（2分）
3、用“_____”画出三处描写严监生临死前的动作和神态描写的句子，从中体会（4分）
4、假如严监生能够说话的话，他可能会对他的侄子说些什么？
（3分）他可能会说:
5、在这个片段里，作者主要是通过对严监生的______、______的描写来刻画出一个守财奴的形象。
（2分）
6、请你写出句子中加点词语的意思。
①你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
……登时就没了气。
茎：
______恐：
______
（二）、课外阅读。
（17分）
忧天
忧天，人类才可自救。
不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应惊愕地承认：
它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
“两个黄鹂鸣翠柳，___________”。
那四种颜色——黄、翠、白、青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎“无”——无尘、无垢、无秽。
今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在大气中，老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土。
6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？
今天，地球上每天大约有400万人患上各种环境病。
虎的9个亚种已灭绝4个；
仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只，中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。
地球——人类唯一的母亲，已经在呻吟中呼喊：
“我好痛……”
1．成语填空：
_________忧天。
2．文中加点词语“复印”的意思是：
_________。
原稿比喻_______。
（2分）
3．在文中的“”上填上诗句。
4．第四自然段中，主要运用了、、的说明方法，本段旨在说明（5分）
5．本文说明了什么？
6．对保护环境你有什么好建议？
十、习作小天地。
（30分）
是谁，在你遇到困难的时候，是谁向你伸出了援助之手的？
在你失落、伤心的时候，谁给了你前行的信心？
在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。
请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。
题目自拟。
（稿纸自备）
小学语文五年级下册第八单元复习资料
莞（）尔一笑姹（）紫嫣红脊（）梁船艄（）
祷（）告耸（）立哗（）笑船舱（）按摩（）
尴（）尬（）彬（）彬有礼气氛（）炽（）热
充沛（）硕（）大强悍（）粗犷（）
聆（）听红沙瓤（）绅（）士渗（）透
2、多音字组词。
zhān（）wǎn（）sà
n（）huā（）chā（）
zhà
n（）guǎn（）sǎn（）huá
（）chà
3、词语。
天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊
悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热
湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听强悍粗犷篝火
熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦
含情脉脉大饱眼福目不暇接家家户户莞尔一笑花团锦簇
姹紫嫣红应接不暇耐人寻味操纵自如手忙脚乱威尼斯
4、比一比组词。
艇（）梢（）舱（）祷（）翘（）粱（）
庭（）稍（）疮（）涛（）翅（）梁（）
暇（）难（）锦（）墓（）
暇（）堆（）绵（）暮（）
遐（）雇（）棉（）幕（ ）
5、近义词。
真切——（ ）改变——（ ）奇特——（ ）吃惊——（ ）
确实——（ ）变化——（ ）闻名——（ ）耸立——（ ）
精美——（ ）消失——（ ）静寂——（ ）哗笑——（ ）
残破——（ ）粗犷——（ ）继续——（ ）悠闲——（ ）
松弛——（ ）姿态——（ ）庞大——（ ）惊奇——（ ）
沉着——（ ）抚弄——（ ）温和——（ ）悠然——（ ）
炽热——（ ）充沛——（ ）茂盛——（ ）富裕——（ ）
6、反义词：
流动——（ ）无限——（ ）茂盛——（ ）炽热——（ ）
明亮——（ ）富裕——（ ）强悍——（ ）温顺——（ ）
粗犷——（ ）惊慌——（ ）继续——（ ）悠闲——（ ）
松弛——（ ）温和——（ ）偶尔——（ ）静寂——（ ）
残破——（ ）簇拥——（ ）消失——（ ）美丽——（ ）
确实——（ ）奇特——（ ）
7、填合适的词。
____的太阳____的雨水______的境界______的景色
___的民族______的河道______的水上城市___的老人____的地方______的石桥 ____的情趣 ____的空气
____的关系____的姿态 ____的身躯 ____的场地
____的感觉 ____的笑颜 ____的气氛 ______的世界
____的非洲 ____的天穹 ____的天空 ____的海
____的花 ______的少女______的斑马 ______的梅花鹿
____的色彩______的蝴蝶____的活力 ______的世界
______的音乐____的旋律轻轻地____ 美丽的____
8、理解词语。
莞尔一笑：
情趣:
_
花团锦簇：
哗笑:
姹紫嫣红：
驯服：
纵横交叉：
天穹：
_
操纵自如：
雇定:
簇拥:
沉寂：
手忙脚乱:
熟视无睹：
以一当十，以一抵百：
尴尬：
彬彬有礼：
翩翩起舞：
高擎：
含情脉脉：
9、句子解析。
①、花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
②、人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
③、变化是有的，但是美丽并没有改变。
④、我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。
⑤、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
⑥、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
⑦、我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
⑧、这时候水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。
静寂笼罩着威尼斯。
古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
⑨、船夫的驾驶技术特别好体现在哪几个方面，你能用自己的话概括地说一说吗？
⑩、课文最后两句写了威尼斯的夜景，这和中心有关系吗？
说说你的理解。
10、课文简说
①、《自己的花是让别人看的》本文是北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的散文。
作者先点明了德国是一个爱花的国度；
然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；
接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：
“”这种境界“颇耐人寻味”；
表达了作者对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的
。
②、《威尼斯的小艇》这是一篇精读课文。
是美国著名作家马克?
吐温写的一篇记叙文。
课文通过介绍威尼斯、 以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
抓住是课文表达上的主要特点。
③、《与象共舞》这是一篇略读课文，饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国。
④、《彩色的非洲》辽阔的非洲，是一个多彩的世界。
本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“”，让人读后大开眼界，十分向往。
11、要求背诵段落。
①、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。
每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；
走在街上的时候，自己又看别人的花。
人人为我，我为人人。
②、船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
12、日积月累。
①——（德国）歌德
②——（英国）雪莱
③
——（印度）泰戈尔
④
——（俄国）普希金
五年级语文（下册）第八单元试卷
班级______姓名______分数______
39分
1、看拼音，规范正确地写词语。
Jǐliá
nggǎnrǎnyǔzhò
utí
ngpōbǎomǔ
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
chuá
nshāohuá
xià
odǎogà
osōngchí
à
nmó
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
2、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。
（5分）
3、找出成语中用错的字，并改正过来。
（6分）
繁花似绵（ ）再接再励（ ）毫不松驰（ ）
熟视无堵（ ） 目不瑕接（ ）杉杉有礼（ ）
4、根据提示组词填空。
①、在小组（ ）中，我们为了一个问题，（ ）得不可开交。
老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个（ ）会。
（提示：
用“论”）
②、水面上渐
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