小学三年级体育教案设计全集全册.docx

1、小学三年级体育教案设计全集全册实用文档体育教学备课本学校：环峰第三小学班级：三年级任课教师：夏继花实用文档一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导 , 一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新 , 在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位 , 培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。二、学生情况分析三年级的学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，对于三年级同学来说，当务之急就是培养他们的兴趣 , 发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规

2、还不大了解。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的体育学习打下基础。三、教材分析三年级体育教材以实践教材为主。 根据学生的能力以及学校的条件， 体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。（ 1） 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。（ 2）、 教材内容儿童化，生活化 ， 更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，青蛙跳等，更多的采纳游戏教学。（ 3）整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、

3、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。（ 4） 借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别如两人三足跑、顶报纸接力跑，能与同伴建立良好的合作关系四、教学目标1增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，掌握基本体操、广播操 - 七彩阳光、快速跑（站立式起跑、途中跑）。3提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。4发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度5培养良好的课堂常规实用文档五、具体措施坚持“健康第一”的思想，重视让学生积极地参与体育课的活动。利用

4、体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的运动与健康水平。根据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益 ; 重视学生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课，使学生形成坚持锻炼的习惯，让他们在玩中学、学中玩，喜欢上体育课。1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操；2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位；3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性；4、重点训练学生的队列队形；5、重点强化课堂常规。六、教学进度表课时备 注周 次教学内容日 期安排1、课堂常规与安全教育室内游第一周8.29 9.4

5、戏：抓手指 2、上体育课的重3要性1、队列队形：立正、稍息、第二周9.5 9.11集合、解散： 2、游戏：快快3集合9.12 1、七彩阳光 手部几个方位第三周的举 2、七彩阳光预备节 3、3中秋节9.18跳绳接力跑实用文档9.19 1、倒退走 2、复习七彩阳光第四周预备节 3、学习七彩阳光39.25第一节9.26 1、复习七彩阳光 预备节与第一节 2、学习七彩阳光3第五周国庆节10.2第二节 3 、游戏：青蛙跳10.3 1、复习七彩阳光预备节、第一节、第二节2、学习七3国庆第六周彩阳光第三节3、游戏：大节10.9球小球1、复习七彩阳光预备节、10.10 第一节、第二节、第三节2、3第七周学习七

6、彩阳光第四节3、10.16游戏：换物赛跑跳远：1. 立定跳远 2. 青蛙捉虫10.17 第八周 子 3、30 米冠军赛跑 4. 游戏： 3 10.23渔夫打鱼10.24 1、复习七彩阳光 预备节与3第九周前四节动作 2、学习第五节体10.30转运动 3、游戏：开火车10.31 1、复习七彩阳光 预备节与3第十周前五节动作 2、学习第六节腹11.6背运动 3、拍球比多11.7 1、复习七彩阳光 预备节与前六节动作 2、学习第七节跳3第十一周11.13跃运动 3、游戏喊号抱团11.14 1、复习七彩阳光 预备节与3第十二周前七节动作 2、学习第八节整11.20理运动 3、多人牵手跑11.21 1、

7、复习七彩阳光动作2、3第十三周熟悉七彩阳光广播口令3、11.27两人三足跑11.28 1、考核：50 米 跑 2. 两人三足3第十四周跑比赛 3、 自选活动12.4实用文档12.5 1. 考核：一分钟跳绳 2仰卧第十五周起坐 3 游戏： . 跳竹竿312.1112.12 往返跑接力 1. “顶风送报 2.第十六周312.18自制球抛、投12.19 1. 考核：测量身高体重2. 游第十七周312.25戏“红、绿”灯12.26 1. 攀爬 2. 自然地形走、跑 1、第十八周3元 旦1.1滚动、滚翻 2 、50 米*8 往返跑第十九周 1.2 1.8 室内课：运动损伤预防及原因第二十周 1.9 1.

8、151.16 第二十一周1.22教研活动安排表周次 日 期 活动内容 备 注实用文档时间 第一周 第一节 课型 一课时教学( 室内课 ) 1 ：引导课：体育常识，游戏是儿童的良师益友。内容1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。教学2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。目标3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。重难1、重难点：让学生知道体育课时的注意事项以及做体育游戏的好处点教学教学内容场地教师活动学生活动数 时强过程开一、师生问1、教师语言始好；要清晰。学生坐在教部二、宣布本教室2、讲解课堂室里按自己110小分次 课 的要求任务。的座位坐内

9、容 和好。任务；三、点名；一、讲解本学期体育课的基要求和任务1、教室讲解本内容。语言要清部二、游戏是儿晰。分童的良师益2、要求：友。、学生认真1、 做游戏可遵守纪律。以全面锻、养成良好学生坐在教炼身体。的坐立行的室里按自己120小2、 做游戏可教室正确姿态。的座位坐以使大脑、能够自觉好。灵活。做到无故旷3、 做游戏可课，迟到，有以培养优事要请假。良品德。实用文档顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏基好处的理解本和认识。部二、游戏：教室1、教师讲解1、学生认 36小分（抓手指）游戏的方真听讲 /规则：法 和 规游戏方 41、手放平。则。法 和 规2、食

10、指尖必2、教师做示则。须顶着手范。2、学生练掌心。3、学生练习习。3、听到教师和游戏。3、学生进口令后才行游戏。能 抓 手指。结一、总结本束次 课 的教室教师总结本学生按教室部情况。次可的情况。的座位坐 14小分二、下课。好。场教学生兴趣高，都能够跟着老师地学一起来完成，可能在组织教学上设反还要多花点时间。计思实用文档时间第一周第二节课型一课时内容1 、体育常识2 、游戏1、明白体育课的真正含义以及意义；2、养成正确的身体姿势的要求；目的 3、学生知道人体形态的名称。重难学生明白体育课的真正含义以及意义，点顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：1、教师语言规：要清晰。1、学

11、生站1、体委整队、 2、教师讲解成 四 列1师生问好、报课堂要求横队。准告人数、检查和任务。2、学生和1备服装。3、教师带领教 师 一部2、宣布课的学生一起同 做 游分内容和任务。做游戏。戏。10小二、准备活4、教师讲解 3、学生认2动：徒手操的真 听 讲1、小游戏；四 列 横动作和要看示范。“抓人”队，体操队型求。4、学生精2、小型徒手5、师生一同神饱满。1操。练习。3、专项准备活动。实用文档一、队列队1、教师讲动1、学生认形：作方法和真 听 动基1、集中注意要领。作 方 法本力联系；2、教师做正和要领。 3部（有效与无确的示2、学生练18中分效）范。习。42、快快集合；3、教师个别3、分组

12、练3、稍息、立指导。习。正、向右看4、找好学生4、动作一齐；做表演。致，精神5、变换队形；饱满。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；1、教师讲 解1、学生认规则：游戏方 法真 听 游1、 必须站在和规则。戏 方 法起 跑 线2、教师做 正和规则。2后，拍手确示范。2、学生练10中后才能起3、教师做 正习 和 比3跑。确评定 胜赛。2、 不得碰到负。3、分组比下树，如赛。碰到扶起后才能其跑。实用文档一、放松；结 二、小结；束1、教师总 结本次课 的情况。2、下课。1、认真听讲 情 绪饱满。2、下课。1 2小部 三

13、、下课分场教在任务下达到完成的过程中，八个小木柱；老师在讲解上还需要花点心思，地学四个标志物；那会更好些。设回计顾时间 第一周 第三节 课型 一课时内容 1、基本体操：第八套广播体操（ 1 4）节； 2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的 姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强实用文档一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：要清晰。成 四 列1、体委整队、2、教师讲解横队。1师生问好、报课堂要求2、学生认准告人数、检查和任务。真 听 队

14、备服装。3、教师讲解列 的 要部2、宣布课的徒手操的求。1分内容和任务。动作和要3、师生一二、准备活求。同练习。10小动：4、师生一同4、动作一1、队列练四 列 横练习。致，精神2习；队，体操队型饱满。2、小型徒手操；1专项准备活动；一、第八套广1、教师讲解1、学生认基播体操（ 1 动作要求真 听 动本4）节；和方法。作 要 领部第一节，伸展2、教师做完和方法分运动；整的正确2、学生练3第二节，扩胸的示范。习。 18中运动；3、教师个别3、分组练4第三节、踢腿指导。习。运动；4、找好学生4、动作一第四节，体侧做表演。致，精神运动；饱满。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强重点

15、：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优基 美大方。本部 三、游戏；分 守卫红旗规则：1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。一、放松；结 二、小结；束部 三、下课分场地设计实用文档1、教师讲解1、学生认游戏的方真 听 游法 和 规戏 的 方则。法 和 规2、教师做正则。210中确 的 示2、学生练范。习。33、教师正确3、分组比评 定 胜赛。负。1、教师总结 1、认真听讲本次课的情 情绪饱满。况。 2、下课。 1 2 小2、下课。教一个假期过后，学生大部分都对不记得广播操的做法了，还学需要多花几节课时间来纠正姿回势。顾实用文档时间第二周 第一

16、节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5 8）节； 2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 1师生问好、报1、 教师语言1、 学生站成准告人数、检查要清晰。四 列 横备服装。2、 教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、 学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、 教师讲解要求。10小动：徒手操的3、 师生一同1、队列练四 列 横动作和要练习。2习

17、；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、 师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；二、第八套广1、 教师讲解1、 学生认真播体操（ 5 动作要求听动作要8）节：和方法。领和方法基第五节，体转2、 教师做完2、学生练本运动；整的正确习。3部第六节，全身的示范。3、分组练 18中分运动；3、 教师个别习。4第七节，跳跃指导。4、动作一运动，4、 找好学生致，精神第八节，整理做表演。饱满。运动，实用文档顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基一、 游戏：1、 教师讲解1、 学生认真本报数比赛游戏的方听游戏的部规则：法 和 规方法和规分1、 必须按教则。则。师的要求2、 教师做正2、学生练21中顺 序 报确 的 示习。 0数。中间范。3、分组比3不得有间3、 教师正确赛。隔。评 定 胜2、 报错数时负。必须改正报数才可以接着下面报数。一、放松；1 、教师总结1 、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。12小束2、下课。部三、下课分场教学生动作还不能够达到我所需要的地学水平，还