与朱元思书中考题.docx

1、与朱元思书中考题（湖北咸宁）阅读下面文言文，完成2529题。 （12分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。25.解释下面加点词的含义。（ 2分） 任意东西（ ） 从流飘荡（ ） 天山共色（ ） 争高直指（ ）任凭，听凭；随着（跟随）；同样，一样；向上26.下列加点词，意

2、义相同的一项是（ ）（ 2分）A.一百许里/杂然相许 B.猿则百叫无绝/天下独绝C.疏条交映，有时见日/见余，大喜曰 D.在昼犹昏/神龟虽寿，犹有竟时C27.翻译下列句子。（ 4分）负势竞上，互相轩邈。_ 经纶世务者，窥谷忘反。_（那些山）凭依（高峻的）地势竞相向上，（好像在）相互（争着）往高处和远处延伸（那些）治理社会事务的人，看到（这些优美的）山谷（也会）流连忘返。28.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。（ 2分）山“奇”水“异”_高、险（峻）；清、急29.下面表述不正确的一项是（ ）A.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。B.通过写景，作

3、者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。C.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。 D.该文与答谢中书书，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。D（浙江湖州）阅读下面的文言文，完成17-19题。（8分）与朱元思书 吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰

4、息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。17.解释下列句中加点的词。（3分） （1）从流飘荡 （2）猛浪若奔 （3）互相轩邈18.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）经纶世务者，窥谷忘反。19.选文表达了作者怎样的思想感情？（3分）19.作者触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然、避世隐退的高洁志趣。（3分，意思对即可。）2004-2008年与朱元思书中考试题汇编一、阅读（40分）阅读下面的文字，按要求回答后面的问题（一）与朱元思书（11分）吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，

5、千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1下列加点词语解释有误的一项（B ）（2分）A风烟俱净（都）B一百许里（许多）C皆生寒树（都）D窥谷忘反（返回）2下列句中加点词含义相同的一项是（ C ）A天下独绝 B一百许里猿则百叫无绝 猿则百叫无绝C风烟俱净 D在昼犹昏皆生寒树 有时见日3解释加点词语在文中的意思。风烟俱净 消散干净 负势竞上争着，竞争 互相轩邈：比远 窥谷忘反：看

6、，看到 负势竞上（凭依（或：凭借、依仗） 好鸟相鸣（美丽）从流飘荡 顺着；顺；随 天下独绝 独一无二 猛浪若奔飞奔的马 窥谷忘反 通“返”，归、还。4写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（3分）句子： 风烟俱净，天山共色。翻译： 翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。） 争高直指，干百成峰”。(2分) (群山)竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰。 负势竞上（高山）凭依（高峻的）地势，争着向上。或：山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。鸢飞戾天者，望峰息心那些为名利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会不再想望功名利禄。或：

7、极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉不停地叫着，猿不停地啼着5、三峡中与之异曲同工的语句是虽乘奔御风，不以疾也。（4分）6作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是：天下独绝（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从山和水两方面进行了描绘。（3分）7、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是（用课文原句填空）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。8文中写出的富春江的特点是清澈 、湍急。9把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰1

8、0能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：寒 。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子： 远上寒山石径斜。11下列说法不正确的一项是（D ）A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。12文章理解。（5分）文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者从容出游，怡然自得的情态。在分写“异水”时，用

9、“千丈见底”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的幽静（或：寂静、静等） 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者 鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“皆生寒树”一句相照应。13“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?(2分)答“鸢飞戾天者与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。14“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。(2分) 答“潭中鱼可百许头，皆若

10、空游无所依。”或“日光下彻，影布石上。”15本文是从视觉和听（听觉）角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“奇山异水，天下独绝”（用原文回答）的特点。16、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(B )(3分)A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。2004荆门市（二）理解（12分）甲与朱元思书乙林尽水原，便

11、得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。1对下列加点的词解释正确的一项是（ D ）（2分）A屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接B水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回C有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木D阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意2选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 田园生活（乡村生活）的思想，他的诗饮酒（之五）中“

12、采菊东篱下，悠然见南山”两句集中体现了这种思想。（3分）3选文甲描写富春江的美景时，抓住山奇异（高、险）水清急的特点，反映出作者寄情山水，热爱自然 的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人安宁、闲适的生活，反映出作者的社会理想。（3分）与朱元思书一课一练【达标训练】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横

13、柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、给下列加粗字注音：千转不穷 鸢飞戾天 横柯上蔽 2下列加粗的字注音有误的一项是（）A水皆缥碧（pio）急湍甚箭（tun）B互相轩邈（xn） 泠泠作响（ln）C嘤嘤成韵（yn） 鸢飞戾天（l） D经纶世务（ln）好鸟相鸣（ho）3下列加粗词的解释有误的一项是（）A从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B夹岸高山，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）C鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使平息）D急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）4解释加粗的字。（1）一百许里： （2）从流飘荡： （3）横柯上蔽： （4）在昼犹昏： （5）猛浪若奔： （6）嘤嘤

14、成韵： 5下面句中不含有通假字的一项是（）A千丈见底 B有时见日 C窥谷忘反 D蝉则千转不穷6、指出下列各组中的加点词的不同用法。1、蝉则千转不穷。( ) 欲穷其林。 2、猿则百叫无绝( ) 空谷传响，哀转久绝。2、尽，完 走完 停止 消失7、指出下列句中加点词的活用特点。风烟俱净_望峰息心_猛浪若奔 互相轩邈 7形作动 消失 使动用法 使平息飞奔的马，形容词活用作名词向高处和远处伸展，形容词活用作动词；8、这篇文章选自_朝梁文学家_之手，他的字是_，吴兴故鄣人，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“_”9在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。9“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，

15、有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”10本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？10总起 奇山异水11“直视无碍”“千百成峰”各写的是什么物？什么景？11水之清澈 山之高峻 12第二段划线句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？12使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。13作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_之美。13富春江山水奇山异水天下独绝清急富春江两岸

16、群山14作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？ _14鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反15本文的结构有何特点？ 15先总后分16说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。写一则100字左右的笔记。16这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精神高尚，意气奋发。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之成理即可）【达标训练】1、zhun yun2B（xun）3D动词作名词，奔马4（1）左右，不定

17、数。（2）跟随。（3）树枝。（4）如同。5A6、2、尽，完 走完 停止 消失7形作动 消失 使动用法 使平息飞奔的马，形容词活用作名词向高处和远处伸展，形容词活用作动词； 8、南朝，吴均 叔痒“吴均体” 9“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”10总起 奇山异水11水之清澈 山之高峻12使用了夸张和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。13富春江山水奇山异水天下独绝清急富春江两岸群山14鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 15先总后分16这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界，在此能使人精

18、神高尚，意气奋发。那些只顾追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看看这雄奇的景象，也会被它吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。（言之成理即可）八年级语文与朱元思书练习题1、测测你的注音速度！（又快又准！）缥（ ）碧 无碍（ ）负势竞（ ）上 泠泠（ ）作响嘤嘤（ ）成韵 鸢（ ）飞戾（ ）天互相轩（ ）邈（ ）2、写出汉字经_世务 _谷忘_ 横_上_ 急_甚箭 在_犹昏 风烟_净 3解词1夹岸高山 2负势竞上 3互相轩邈 4争高直指 5泉水激石 6泠泠作响； 7好鸟相鸣 8千转不穷 9鸢飞戾天者 10望峰息心 11经纶世务 12窥欲忘反

19、 13横柯上蔽 14在昼犹昏 15疏条交映4下列加线词语解释有误的一项（ ）A风烟俱净（都）B一百许里（许多）C皆生寒树（都）D窥谷忘反（返回）5下列句中加线词含义相同的一项是（ ）A天下独绝 猿则百叫无绝 B一百许里 猿则百叫无绝 C风烟俱净 皆生寒树 D在昼犹昏 有时见日 6、 通假字：窥谷忘反 通 7、词类活用任意东西 负势竞上 互相轩邈8按要求填空： .这篇文章从文体上看，应是一篇 ，介绍 了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。9下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、

20、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 10对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是 （ ）A风烟俱净：烟雾都消散尽净。B窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。C经纶世务：治理社会事务。D嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。11作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是_。（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从_和_两方面进行了描绘。12.文章由景生情，因情明志，作者不由发

21、出感叹的句子是_,_;_,_。（用课文原句填空）13文中写出的富春江的特点是_。14把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：_。15下列说法不正确的一项是（ ）A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。16解释下列句中加线词的意思。（1）风烟俱净，天山共色。共色：_（2）奇山异水，天下独绝。独绝：

22、_（3）水皆缥碧，千丈见底。缥碧：_（4）负势竞上，互相轩邈。轩：_邈：_（5）泉水激石，泠泠作响。泠泠：_17写出文中概括富春江山全貌的句子并翻译。句子:_。翻译:_。18(1)文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者_的情态。(2)在分写“异水”时，用“_”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(3)在分写“奇山”时，通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的_的特点。(4)通过“鸢飞戾天者窥谷忘反”的抒情短论，含蓄表达了作者_的思想。(5）“横柯上蔽，在昼犹昏”文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文_一句相照应。19.翻译句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_。14

23、.翻译句子:争高直指，干百成峰。_。20.翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。_。21.翻译句子：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。_。22.与朱元思书的作者是_（朝代）时期的 ，（人名）字_。23.与朱元思书描写富春江的美景时，抓住山_水_的特点，反映出作者_的生活情趣。 24.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?_。25.本文是从视觉和_角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“_，_”（用原文回答）的特点。26.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？_。27.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感

24、慨？_。28.“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？由此你想到三峡的哪些句子？_。29.从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。答案4.B 5.C 9.B 10.D 11天下独绝;山;水12鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 13清澈 湍急14负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰 15.D16略17.句子：风烟俱净，天山共色。翻译：略18.(1）从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）；（2)千丈见底；(3)幽静（或：寂静、静等）；(4)爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣；(5)皆生寒树。 略 22.南朝梁；吴均；叔庠 23.奇（高、险）；异（清、急）；厌弃世俗，寄情山水，向往自然；24“鸢飞戾天者与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。25听（听觉） 奇山异水，天下独绝26加深感受，使人如同身临其境 27第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。28.写出富春江水迅疾凶猛； “虽乘奔御风，不以疾也。”29.泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝