初中政治调查报告范文.docx

1、初中政治调查报告范文新课程条件下，初中政治课该如何去有效的进行教学呢？学生喜欢什么样的老师呢？为了能够评价xx中组织教师在教学中存在的问题，我们组织了一次九年级的学生进行了一次问卷调查。一、xx中九年级学生思想政治的现状与特点通过对837份问卷的分析以及2次座谈会反映出的情况可以看出，我校学生对思想政治的教学情况是满意的。表现为：（一）我校的5位政治课教师教学水平高，学生普遍满意。我校的九年级政治课教师5位，在名师季巧贤老师的带领下，及时的更新教学理念，提高自身的教学水平。比如“思想政治课令你喜欢的原因是什么？”问题中，选择“对思想政治课本身的爱好”有 22.3%，选择“所学知识能有助于帮助自

2、己将来发展”占 30.7%，选贼“老师的授课有吸引力”占 33.6%，选择“在考试中能取得好成绩”占 13.3%。（二）学生普遍对开卷考试情况下，如果学习政治课有正确的认识。学生面对开卷考试，普遍懂得如果去学习。找到在学习中要懂得提高自身的分析能力。在问题“你上思想政治课举手发言吗？”中，选择“经常举手”的人占了 48.3%，选择“从不举手”的人只有 6.7%，选择“有时举有时不举”的人占45%。（三）学生能够运用所学的知识，去分析当前生活中存在的问题。对于生活中存在的问题，学生能运用所学的知识去看待问题。在座谈中，学生绝大部分学生对于重大时事有自己的看法。（四）学生的人生观、价值观正确。学生

3、能正确的看待社会，知道如果去区分美恶丑，树立了正确的观念。在座谈中，没有发现学生存在人生观的偏差。二、xx中学生存在的问题（一）学习压力大，用于政治课学习的时间偏少由于现在的社会现实，作为重点中学的学生，xx中学生的压力较大，很难用很多的时间去学习政治课。（二）缺乏观察生活的时间和机会。中学生长期生活在家庭和学校中，很难有时间去社会中观察生活，也很难有时间去看报纸、电视。三、xx中学生的期望（一）政治课堂更加活跃作为初中的学生，学生的感性认知发达，所以希望在课堂教学中，教师能够运用更多的方法进行有效的教学。“在授课形式上，你喜欢思想政治课？”问题中，选择“以老师讲授为主”只有24%,，“以学生自学为主”占 2.5%，“以师生相互讨论为主”占 56.8%，“运用多媒体形式教学”占 15.6%，“采用电脑网络课形式”占 1.1%。（二）运用生活中的实例，让政治课更容易理解政治课理论性相对强，有一些知识已经脱离了学生的生活，学生很难理解。学生希望教师运用生活中的事例来讲解，可以提高对课本知识的理解。在“你希望思想政治课老师上课多举些生活中的实例”问题上，选在“希望”占了 87.8%，选择“不希望”的为零，选择“无所谓”12.2%。通过调查发现，xx中学生的思想政治课情况良好，也存在一定的问题，在以后的教学中，教师要继续提高教学更新自己的教学观念，提高自己的教学水平。