工业机器人培养技术方案.docx

1、工业机器人培养技术方案工业机器人技术专业人才培养方案（2016级、三年制）专业名称：工业机器人技术专业代码：招生对象：普通高中毕业生及同等学历者学制与学历：三年制 大专一、制订人才培养方案的依据为了适应社会经济建设的高速发展，满足社会对工业机器人技术应用高技能人才的需求，进一步推动高等职业教育体制改革，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）、国民经济和社会发展第十三个五年规划、机械工业十三五规划、教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见（教高20002号）、教育部关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的意见（教高20041号）与关于全面提高高等职业教育教案质量的若干建

2、议（教高200616号）、教育部 财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知（教职成201111号）、中国制造2025及教育部关于发展高等职业教育相关文件精神，结合我公司实际情况，加强工业机器人技术专业的建设，制定了本专业人才培养方案。二、培养目标与规格培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机

3、器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。（一）专业知识1.具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识；2.具有传感器应用的基本知识；3.具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识；4.具有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识；5.具有交流调速技术的应用知识；6.具有机械系统绘图与设计的知识；7.具有计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统的基础知识；8.具有工业机器人原理、操

4、作、编程与调试的知识；9.具有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识；10.具有安全用电及救护常识。（二）职业能力1.读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图的能力；2.测绘简单机械部件生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作的能力；3.排除简单电气及机械故障；4.根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；5.根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统的能力；6.应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，绘制逻辑运算程序的能力；7.维护、保养设备，常见故障的判断、分析、维护能力；8.具有与机器人使用客服的沟通能力；9.具有对激

5、光器设备常见故障的判断、分析、维护能力；10.具备一定生产管理及生产组织能力；11.具有一定对新知识、新技能的学习能力和创新能力。（三）综合素质1.爱国爱党，形成正确的世界观、人生观和价值观；2.养成良好的道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美的品格；3.养成爱岗金敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德；4.具有较强的人文素养，具备自主学习和可持续发展的能力；5.具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识；6.具有良好的心理素质和强健的体魄；7.具有良好的团队合作精神和人际交流能力。职业岗位与职业能力要求见表一表一：职业岗位与职业能力要求序号岗位名称典型工作任务职业能力1工业机器人的操

6、作与应用D1：工业机器人的操作与应用D1-1：具有熟练操作设备的能力；D1-2：具有国家标准的查阅、收集和使用技术信息与资料的能力；D1-3：能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人的控制流程；D1-4：能使用常用的电工工具；D1-5：具备安全操作意识严格按照行业操作规程进行操作，遵守各项工艺规程；D1-6：能够进行机器人的基本操作，切换坐标，调整机器人的运行速度；D1-7：能够在工业机器人完成控制要求过程中，进行运行轨迹的设置；D1-8：操作过程中，使用工具、设备等要符合劳动安全和环境保护规定，能够对已完成的工作任务进行安全存档；D1-9：具备本专业新技术、新产品、新设备的消化、吸

7、收、开发和应用能力；D1-10：任意直线运动程序编制；D1-11：任意曲线运动程序编制；D1-12：任意曲线运动焊接程序编制及人机界面设计；D1-13：任意轨迹运动程序编制及人机界面设计；D1-14：PLC通信编程D1-15：双机通信；D1-15：具备专业实验（训）室运行与管理的能力。2工业机器人的安装与调试D2：工业机器人工作站的安装与调试D2-1：能够进行可编程、传感器、变送器、驱动器的安装、接线以及与组态联接； D2-2：能够完成可编程控制器程序的输入、输出、修改及与 MCGS 组态联接测试； D2-3：能够进行可编程控制器变量操作与组态数据库的建立及导入导出；D2-4：能够完成实现系统

8、功能的运行脚本和控制策略的编辑； D2-5：能够完成上位监控主机与现场控制器的通信设置； D2-6：能够进行系统集成的综合调试； D2-7：能识读低压电气产品控制原理图、接线端子图及元件布置图； D2-8：会选择熔断器、空气开关、接触器、继电器、电度表、电流表、电压表、互感器等低压电气元件； D2-9：会识别及选用导线的材质、规格、绝缘等级，并会识别选用产品柜体规格及防护等级； D2-10：能执行低压电气产品的安装操作规程； D2-11：会使用螺丝刀、剥线钳、互感器、验电器、万用表、电钻等工具； D2-12：会标识导线编号； D2-13：会按接线端子图接线； D2-14：会执行安装工艺，以便在

9、柜体中合理的布置导线及配套低压电气元件； D2-15：会利用螺丝刀及电钻在安装板上安装各电气元件； D2-16：会控制功能测试； D2-17：会正确判断电气控制设备元器件的好坏； D2-18：会查找、排除电气控制设备故障； D8-19：会触电及电气火灾的应急处理； D8-20：会按工程验收标准对产品整机功能的性能与质量进行检验； D2-21：会填写安装及实验记录； D2-22：会资料整理、归档、保存。3工业机器人的维修与保养D3：工业机器人的维修与保养D3-1：能识读电路板电路原理图； D3-2：会选用基本电气元器件； D3-3：会使用万用表、信号发生器、示波器、晶体管毫伏表等测量仪表； D3

10、-4：会测试电器元件的主要性能参数； D3-5：知道PLC、单片机、变频器、触摸屏、交直流电机、变压器的基本结构和工作原理； D3-6：电力拖动系统的运行性能、参数设定； D3-7：机器人仿真软件使用及离线仿真；D3-8：会万用表的部分性能测试；D3-9：能说明电气线路检修的基本方法； D3-10：会排除线路一般故障； D3-11：会填写测试报告与检修单。D3-12：掌握工业自动化技术所必需的基础理论知识。D3-13：掌握电工、电子、液压、气动在工业自动化设备中的应用技术知识。D3-14：具有机器人及其自动线安装调试规范D3-15：具有电子电气元件的选用和维护技能。D3-16：具有常用仪器仪表

11、的使用和维护技能。D3-17：具有工厂电气设备的安装、调试、维修技能。D3-18：具有液压、气动传动系统的安装、调整和维修技能。D3-19：具有应用计算机、单片机、可编程序控制器的基本能力D3-20：具有工厂供电系统的安装、调试技能。D3-21：具有电气设施设备管理的基本能力。D3-22：在线编程软件的使用；D3-23：程序的调试与应用；D3-24：检测方法；D3-25：机器人及自动线各模块的检测与检修；D3-26：检测仪器的使用；D3-27：测量仪器的调校与检修；D3-28：机器人及其自动线的故障诊断；4工业机器人销售客服D4：工业机器人的销售与售后D4-1：能够掌握市场上常见工业机器人（库

12、卡、ABB等）的性能特点和技术指标；D4-2：能够较熟练地操作产品；D4-3：能够对产品进行操作程序输入；D4-4：能够对产品进行安装调试；D4-5：能够对产品的故障进行分析判断，并提出报告；D4-6：能够对同类产品进行性能、技术指标分析比较，并提出报告；D4-7：能够快速、准确地口头表达相关产品的性能、技术指标、特点；D4-8：能够操作计算机并能上网查询市场动态和相关营销信息；D4-9：能够操作计算机进行营销购、销、存及相关文件的制作、整理、打印；D4-10：能借助词典翻译使用英文说明书中的短文；D4-11：能够分析顾客价值；D4-12：能够拟制产品营销计划；D4-13：能够对产品市场进行调

13、研并作出报告；D4-14：能够分析谈判僵局的类别和成因；D4-15：能够控制和回避各种商务风险；D4-16：掌握与媒体保持联系的基本方法；D4-17：掌握新闻稿写作的基本要求；D4-18：能够灵活运用销售促进方式；D4-19：能够协助测定并实施广告计划；D4-20：能够协助进行广告策划；D4-21：熟悉营销法律法规；D4-22：表达能力。三、培养模式坚持“工学交替、工学结合”的教案方式，实行“课堂与车间、实训与生产”产学一体的人才培养模式。四、职业岗位群及就业面向机电一体化专业技术毕业生适应的职业岗位主要有机电产品的制造及机电一体化设备的操作、自动化设备与生产自动线的制造、运行维护和管理、机电

14、产品质量检验等岗位群。（1）职业岗位群表二：职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书一览表类 别职业岗位名称主要工作任务职业资格证书初始岗位工业机器人设备操作员工业机器人设备操作维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证机器人运行维护与管理人员工业机器人设备的调试与维护维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证迁移岗位工业机器人工作站设计与安装工业机器人工作站设备的设计、安装与调试维修电工中（或高）级职业等级证、可编程控制系统设计师销售客服工程师掌握销售渠道和方法，能妥善地解决售后服务中的各类技术问题维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证发展岗位工业机器人高级工程师工业机

15、器人生产线的开发和设备设计维修电工中（或高）级职业等级证、可编程控制系统设计师机器人操作技师证工程经理工业机器人系统集成设计维修电工中（或高）级职业等级证、可编程控制系统设计师机器人操作技师证（二）就业面向1、工业机器人设备操作员2、机器人运行维护与管理人员3、工业机器人工作站设计与安装4、销售客服工程师5、工业机器人开发工程师6、工业机器人设计工程师五、课程体系（一）三年制教案安排总表三年制教案安排总表见表三。表三：三年制教案安排总表（单位：周）学年学期课内教案集中实践教案期末考试其它合计备注军事技能训练顶岗实习毕业综合实训其它集中实践一一1731122二142116暑期职场体验1010二一

16、1631121二141116暑期岗位实践99三一1111114顶岗实习2020二459合计7532052653137（二） 教案进度安排教案进度安排表见表四。表四：工业机器人技术专业教案进程表专业名称：工业机器人技术 专业代码：560309 学制: 三年课程类别序号课程代码课程名称课程性质学分学时分配考核方式学期课程安排时数（周学时）备注总学时理论教案实践教案考试考查一二三四五六16141614114公共基础课10900002思想道德修养与法律基础3543618320800077沟通与口才1.52222230800073普通话口语教程0.588240900009国防教育（军事理论）23636阶

17、段50900008心理健康教育23232261000008计算机应用基础4723636470800070高等数学A 59696680800004-6大学英语（、）610810822290800008-10大学体育（、）8144161282222100900003形势与政策164641111111200022创业与就业指导2120900004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论47254184130800074应用文写作230302140800011艺术导论1150800076艺术欣赏124.08%小计4370650620020155300专业基本技能课程10211016机械制图590904

18、220211037AutoCAD3562828430211001电工技术3562828440211034电子技术4643232450211015电气控制与PLC4644816460211057机械基础46464470211036液气压传动技术4644816480211031机械制造基础35656490211026数控编程技术4643232419.71%小计34578426152004620800专业核心技能课程1211101机器人工作站安装与调试4664422620211100电机与电力拖动3564214430211084工业机器人技术基础3562828440211029工业机器人实操与应用3

19、562828450411020单片机原理与接口4664422660211100工业机器人典型应用3562828470211009传感器技术与应用3564214480211089焊接机器人编程与操作466442249211102工业机器人工程应用虚拟仿真4643232418.49%小计31542332210441616周学时24252927160课内实践总学时562实践教案（见附表一）16960总计12427861264152226313127160注：1。带号的课程为课外讲座课程；2。带号的课程为证书课程 3。课程性质一栏：必修课用号表示，选修课用表示。3。学时分配中的实践教案一栏指课内实践教

20、案。4。 集中实践教案学时或学分一栏在理论教案、实践教案两列不填写；其他工程填写附表一的统计数字。（三）集中实践教案安排集中实践教案安排见表五表五：工业机器人技术专业专业集中实践教案进程表专业名称：工业机器人技术 专业代码： 学制: 三年 课序号课程代码课程名称学时学分考核学期课程安排时数（周学时）备注程方式类考试考查一二三四五六别暑期暑期暑期2210219120510900007国防教育60301-3实习20211098顶岗实习60063013-22实践30900006入学教育与毕业教育0环节4暑期职场体验05暑期岗位实践060211032机械制图与测绘301301470211074金工实习

21、301301780211068电工电子技术实训301301590211103机器人综合应用实训3013015100211090机器人实操实训3013012毕业综合实训环节10211099毕业综合实训15053011-15合计960166060303030600150注：备注里请注明上课的具体周次。军训、入学教育与军事理论共计2学分，计120学时。注：1.暑期职场体验、暑期岗位体验课时不计算在总课时之内。2.备注里请注明上课的具体周次。3.国防教育分为军事理论教材和军事技能训练，共2学分。（四）各类课程学时学分分布比例各类课程学时学分分布比例见表六。表六 课程学时学分分布课程类别学时分布学分结构

22、图学分分布本专业最低学分职业核心能力课程70643124专业基本技能课57834专业核心技能课54231集中实践课96016总学时数理论课程实践课程学时数2786学时数占总学时比例学时数占总学时比例126445.4%152254.6%六、毕业要求1所修课程（包括实践教案）的成绩全部合格；2参加半年以上的顶岗实习并成绩合格；3获得CAD制图员/机器人操作技师证 /可编程控制系统设计师/维修电工中（或高）级技能等级证书；4英语应用能力A测试合格；5取得教育部非计算机专业计算机等级考试二级证书或同类证书；6毕业学分不低于124学分。七、实践教案条件配置与要求校内专业实践教案条件配置与要求序号实验实训

23、室名称功能主要设备的配置要求1电工电子实训室操作和制作SX10-5A电子综合技能实训考核设备2电机与控制实训室设计和安装、调试、维修电机电气实训柜3可编程序控制器实训室设计和安装、调试、维修可编程序控制器实训台4单片机实训室设计和安装、调试、维修单片机5传感器实验室传感器与检测技术实验实训SX-816A传感器系统综合实验装置6机房仿真计算机8机电一体化实训室操作、设计和安装、调试、维修SX-940机电一体化实训台9PLC网络实训室操作、安装与调试SX-710实训台10电工技术实验室电工学实验实训SQ98-A电工实验台；CA6140电力拖动实验台11电子技术实验室电子技术实验实训SX-910A电子技术实验台12传感器实验室传感器与检测技术实验实训SX-816A传感器系统综合实验装置八、继续专业学习深造指导本专业毕业生可以向机械制造与自动化强化或拓展到机电一体化技术、生产过程自动化技术、电