1、小学风筝活动方案范文风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史,放风筝是人们所喜欢的活动。下面是小学风筝活动方案,希望我们的文章你能喜欢。小学风筝活动方案篇1一、活动目的:为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,锻炼动手实践能力,促进学生德、智、体、美、劳的协调发展,组织举办此次校园风筝节。二、活动对象:各中队3月作业评比优胜同学三、活动口号:魅力风筝放飞梦想四、活动时间:4月21日-4月30日五、活动地点:学校操场六、活动内容:1、&;我的唯美风筝&;图案设计比赛。要求:同学们用画笔在空白的风筝上描绘自己心中唯美的风筝图,也可以配合图片写下自己的人生格言等文字。
2、作品可以是素描,卡通,速写,水彩,漫画等一系列的图片。2、&;放飞梦想,筝筝向上&;风筝放飞比赛要求:放飞的风筝在空中能很稳定,有一定的高度。(起飞:起飞时,风筝的主体应由队员举离地面,不允许直接从地面拉起。留空时间:留空时间需达到5分钟才可得分。空中整体印象:由评委根据风筝在留空时是否稳定、灵活等评定给分。)七、奖项设置:1、&;我的唯美风筝&;图案设计比赛:设一、二、三等奖若干。2、&;放飞梦想,筝筝向上&;风筝放飞比赛:设&;最佳放飞小能手&;若干。油车港镇中心小学大队部小学风筝活动方案篇2一、指导思想我国是风筝的故乡,至今,每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征
3、,和平的使者。追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情,享受快乐。给学生一片天空,让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空,让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空,让她尽显美丽、尽显生机。二、活动目的激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识,深入开展我校学生课外活动,张扬个性,给学生提供一个展示自我才华的舞台,让孩子们在查查、做做、评评、比比、放放、读读、写写、画画的过程中体会放风筝的乐趣感受到春天的美丽和童年的幸福。三.活动设想在本次活动中,既要引导学生自主学习与风筝有关的知识,了解中华民族悠久的风筝文化及历史,学会放飞风筝,进行放飞比赛,亲自体验,参与活动
4、和评价鉴赏他人的作品,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。四、活动准备(一)各班宣传发动。(二)了解风筝文化。1.上网,查阅书刊,调查访问,从而知道风筝的起源、典故、种类、制作方法、发展和作用等相关知识;2.搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。三)四、五、六年级学生巧手制作风筝参观风筝实物,查看相关资料,听老师专题辅导等,学习风筝的制作,制出自己心中的风筝,并于4月15日下午在操场展示,学校评委组评奖。六、活动安排:1.绘画比赛&;&;五彩的风筝节(一到三年级学生参加)各班交作品到美术组参加比赛(每班3件)。2.制作比赛&;&;手中的风筝节(四到六年级学生
5、参加)在操场举办制作风筝展览比赛,选手带好自备的材料到操场上进行现场制作比赛,各班推荐4名学生参加比赛,但每个风筝的制作人不得超过2人。3.放飞比赛&;&;飘舞的风筝节4.征文竞赛&;&;心中的风筝节以&;飞翔的风筝飞翔的梦&;主题征文竞赛,体裁不限,可以是小论文、诗歌、记叙文等;内容不限,可以介绍风筝的有关知识,可以记叙制作、放飞风筝的经历、感受等。5.小报比赛&;&;记忆中的风筝节各班把同学比赛中的照片、写作的文稿创作成小报于4月17日交校长室处进行评比。分别评出一、二、三等奖。海门市货隆小学校长室小学风筝活动方案篇3活动目的给学生提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的
6、热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识,同时为丰富学生的课外生活,增长学生课外知识,培养学生团队精神,树立学生远大理想,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体全面发展,我校特举行以&;畅想春天、放飞希望&;为主题的第一届风筝节。活动设想在本次活动中,既要引导学生自主学习与风筝有关的知识,了解中华民族悠久的风筝文化及历史,学会制作方法,还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝,进行放飞比赛,亲自组织活动,参与活动和评价鉴赏他人的作品,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。活动主题&;畅想春天、放飞希望&;活动时间本次活动时
7、间具体定于4月份活动安排一、前期准备(1)(星期一)国旗下讲话进行发动宣传;(3月26日)(2)班主任会议上分发了活动方案,布置每项任务,具体到时间、地点,参加的人员。(4月1日)(3)美术专业由老师布置绘画风筝作品的任务,普通专业擅长绘画的学生在班主任的帮助下准备绘画风筝。(3月26&;4月13日)二、活动过程:(一)、侃侃而谈话风筝&;&;校园的&;风筝节&;各班班主任组织学生开展&;风筝知识知多少&;活动,介绍风筝的历史、种类、文化等知识,让学生收集有关风筝的古诗文读一读;校广播台进行&;多彩的风筝节&;栏目宣传、播放有关风筝的歌曲,在校园内营造风筝节的气氛。时间:3月26日-3月30日
8、(二)、奇思妙想画风筝&;&;多彩的&;风筝节&;每班办一期以&;风筝&;为主题的黑板报。(3月26&;3月30日)各班可上网购买空白风筝,利用所学知识,发挥想象,在风筝上,如画上&;笑脸&;、&;米奇头&;等。风筝画好之后,各班推荐优秀作品上交团委进行评选。分美术专业组和非专业组选出一等奖1名(加班级操行分7分),二等奖3名(各加班级操行分5分),三等奖5名(各加班级操行分3分),优秀奖若干名,(各加班级操行分2分),参与但未获奖班级各加1分。对参与积极的班级授予团体奖,共3名(各加操行分3分),对获奖学生给予物质奖励。时间:3月26日&;4月13日绘画风筝,4月16、4月17日最终评选,1
9、8日颁奖。(三)、天高云淡放风筝&;&;舞动的&;风筝节&;在4月18日下午团委组织盛大的风筝展示及放飞仪式,在仪式上由学生展示获奖的风筝绘画作品,还将邀请荆州本地放风筝、做风筝的高人张学武等人现场表演,放飞&;中国龙&;、&;盘鹰&;风筝等。仪式结束后,各班同学将自己制作的风筝自由放飞。时间:4月18日(如遇天气变化,活动顺延。)(四)、情思悠悠忆风筝&;&;&;记忆&;的风筝节(征文大赛)每位同学把亲身经历的风筝节的体会和感受,用优美的文字描绘下来。每班推荐3&;5篇优秀文章,参加风筝节的&;征文比赛&;。征文大赛评出一等奖1名(加班级操行分7分),二等奖3名(各加班级操行分5分),三等奖5名(各加班级操行分3分),优秀奖若干名,(各加班级操行分2分),参与但未获奖班级各加1分。对参与积极的班级授予团体奖,共3名(各加操行分3分),对获奖学生给予物质奖励。时间:评选4月25日&;4月27日,颁奖4月30日。校团委
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