高中生物《细胞的结构与物质运输》练习题含答案解析.docx

1、高中生物细胞的结构与物质运输练习题含答案解析高中生物细胞的结构与物质运输练习题 题号一总分得分一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是（） 实验名称取材部位A观察细胞中的线粒体和叶绿体菠菜的叶肉细胞B提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞C观察细胞中DNA和RNA的分布洋葱内表皮细胞D观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞A. A B. B C. C D. D2.下列真核细胞结构与成分对应关系有误的是（）A. 细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B. 细胞骨架：蛋白质C. 细胞质基质：水、无机盐、糖类、脂质、核苷酸、

2、酶等D. 染色质：核糖核酸、蛋白质3.如图表示细胞间信息交流的三种方式，叙述不正确的是（）A. 图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息，但不能交换物质B. 精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式C. 图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接受信息D. 激素调节过程中，信息交流方式与图A所示相同4.下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是（）A. 细胞膜上的载体蛋白具有传递信息的功能B. 细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的C. 细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度D. 胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体会引起血糖浓度升高5.下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是（）A.

3、 家鸡的红细胞是最佳的实验材料B. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取D. 可以用高倍镜直接进行观察6.如图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构和功能的叙述中错误的是（） A. 与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统B. 是遗传物质的载体，能被碱性染料染色C. 是核仁，是细胞代谢和遗传的控制中心D. 是核孔，能实现核质之间频繁的物质交换7.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）下列说法中正确的是（）A. 图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜B. 图中a

4、、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程C. 图中e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加D. 该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构8.下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是() A. 是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所B. 是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所C. 是线粒体，双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所D. 是中心体，与水稻根尖细胞有丝分裂有关9.不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系（） A. 1表示物质的跨膜运输，24可分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输B.

5、 1表示生物膜系统，24可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜C. 1表示原核生物，24可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌D. 1表示固醇，24可分别表示维生素D、性激素、胆固醇10.下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述，正确的是（）A. 蓝藻细胞中含有2种核酸，但DNA是主要的遗传物质B. 蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不都是以碳链为骨架的C. 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜D. 细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活11.下列结构中，不含磷脂分子的一组是（ ）线粒体核糖体叶绿体细胞核内质网 中心体高尔基体A. B. C. D. 12.下列有关“一定”的说法中，全部正确的一组

6、是（）经过内质网和高尔基体加工的蛋白质，一定是分泌蛋白；细胞生物的遗传物质，一定是DNA；无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜植物细胞内的色素，一定含有C、H、O、N、Mg组成细胞的各种化学元素，在无机自然界一定能够找到种群J型增长的数学模型公式（Nt=N0t）中的是指增长速率，其数值一定大于1A. B. C. D. 13.下列描述与相关细胞结构相匹配的是( ) 细胞结构 描述 A 内质网 是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间” B 染色质 易被酸性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质 C 核孔 人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱 D 细胞质基质 活细胞

7、进行新陈代谢的主要场所 A. A B. B C. C D. D14.下列关于染色体的叙述不正确的是（）A. 染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质B. 染色体的主要成分是蛋白质和DNAC. 原核细胞没有染色体但有染色质D. 染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种形态15.下图为叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A. 图中具有双层膜的细胞器有5、6B. 若该图为高等植物细胞，则不应该有结构9C. 该图是在电子显微镜下看到的细胞亚显微结构D. 9单层膜结构，与细胞有丝分裂有关16.下图为同一细胞在不同溶液中的最终状态，下列说法正确的是 A. a所处的溶液浓度最大B. 图c中1处的溶液浓

8、度大于外界溶液浓度C. 图c细胞放入清水中就一定能复原D. 图中细胞液浓度大小为a17.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（）液泡核糖体线粒体叶绿体中心体A. B. C. D. 18.高中生物学教材中多次以“骨架”或“支架”表述相关知识。下列有关生物学中“骨架”或“支架”的描述，错误的是（ ）A. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B. 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层C. DNA分子以碱基对为基本骨架D. 生物有机大分子以碳链为骨架19.图甲中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”

9、和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是( ) A. 甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输B. 甲图中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量C. 乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜的结构具有选择透过性D. 乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP20.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是（ ）A. 离子浓度、载体数量 B. 离子浓度、呼吸作用强度C. 载体数量、离子浓度 D. 载体数量、呼吸作用强度- 答案与解析 -1.答案：C解析：解：A、菠菜的叶肉细胞只能用于观察叶绿体，不能观察线粒体

10、，观察线粒体一般选择无色的实验材料，然后用健那绿染液染色，A错误； B、公鸡不是哺乳动物，其成熟红细胞有细胞膜、各种具有膜的细胞器和成形的细胞核，不是提取细胞膜的理想材料，B错误； C、DNA主要存在与细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，洋葱内表皮细胞可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，C正确； D、洋葱根尖分生区细胞无液泡，不能观察质壁分离与复原现象，D错误。 故选：C。 叶绿体分布于绿色植物叶肉细胞和幼茎的表皮细胞中，观察线粒体应选择无色材料。 公鸡不是哺乳动物，其成熟红细胞有细胞膜、各种具有膜的细胞器和成形的细胞核，不是提取细胞膜的理想材料。 能发生质壁分离与复原的细胞是活的具

11、有大液泡的植物细胞。 本题考查观察线粒体和叶绿体、提取细胞膜、观察细胞中DNA和RNA的分布以及质壁分离与复原的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。2.答案：D解析： 本题考查细胞结构相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。A.细胞膜主要含有脂质、蛋白质、糖类，A正确；B.细胞骨架主要含有蛋白质，B正确；C.细胞质基质的主要成分有：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，C正确；D.染色体主要含有脱氧核糖核酸和蛋白质，D错误。故选D。3.答案：A解析：解：A、高等植

12、物细胞间可以依靠胞间连丝交换某些物质，A错误； B、精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别，靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递，B正确； C、图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合，从而接信息，C正确； D、图A表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递，D正确。 故选：A。1、图A表明，内分泌细胞分泌的化学物质随血液流到全身各处，与靶细胞表面的受体结合进行信息传递。 2、B表示的是细胞膜直接接触，表示的是信号分子，如精子和卵细胞之间的识别和结合就是细胞膜直接接触。 3、图C表示，高等植物细胞的胞间连丝传递信息。本题考查细胞膜的功能（信息交流）相关知识

13、，意在考查考生识图能力和理解能力，属于中档题。4.答案：A解析：本题的知识点是蛋白质在细胞膜上的分布，细胞膜的功能特点，糖蛋白的作用，细胞膜的蛋白质的分布与功能的关系，对流动镶嵌模型的内容的理解与掌握是解题的关键。细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。A.细胞膜上的载体蛋白具有控制物质运输的能力，A错误；B.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的，有些病毒和细菌也可以通过细胞膜，进入细胞内，B正确；C.蛋白质是生命活动的体现者，细胞膜上蛋白质的种类和数量决定细胞膜功能的复杂程度，C正确；D.胰岛素是降血糖的激素，若胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体，那么胰岛素

14、就不能发挥作用，会引起血糖浓度升高，D正确。故选A。5.答案：C解析：解：A、家鸡的红细胞为正常细胞，有细胞核和各种细胞器，因此不能用家鸡的红细胞做实验材料，A错误； B、去除植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶，B错误； C、哺乳动物红细胞放在清水中吸水涨破，再离心时将血红蛋白和细胞膜分离，C正确； D、用显微镜观察时，需先在低倍镜下找到要观察的目标，然后再用高倍镜观察，D错误。 故选：C。1、获得纯净的细胞膜要选择人的成熟红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜。 2、红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取

15、纯净的细胞膜。本题考查制备细胞膜的相关知识，对于此类试题，学生应掌握试验室获取纯净细胞膜的方法，难度不大。6.答案：C解析：解：A、是核膜，与细胞膜和细胞器膜共同构成生物膜系统，A正确； B、是染色质，主要成分是DNA和蛋白质，是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色，B正确； C、是核仁，位于细胞核中央，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误； D、是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。 故选：C。 据图分析，表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；表示染色质，由DNA和蛋白质组成；表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及

16、核糖体的形成有关；表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。7.答案：C解析：解：A、图中a、b、c和d依次a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体，d是细胞膜，A错误； B、a结构中进行的是脱水缩合形成肽链的过程，b结构中进行的是蛋白质的加工和运输过程，c结构中进行的是蛋白质的加工和分泌过程，B错误； C、e结构是线粒体，可以进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，其中第二阶段可以将丙酮酸彻底氧化分解产生CO2，该过程中没有O2参与反应，C正确； D、原核细胞只有核糖体一种细胞器，因此缺乏的是b、c、d、e等结构，D错误。

17、故选：C。分析题图：图示表示分泌蛋白合成与分泌过程，其中a是核糖体，合成蛋白质；b是内质网，对核糖体合成的蛋白质进行粗加工；c是高尔基体，负责对蛋白质进行再加工；d是细胞膜，将合成好的蛋白质胞吐（外排）出细胞；e是线粒体，为蛋白质合成、加工和运输供能。本题结合某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图，考查蛋白质合成过程和细胞器的功能，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论。8.答案：D解析：本题考查细胞的结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。A.由图可知

18、，是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所，A正确；B.由图可知，是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所，B正确；C.由图可知，是线粒体，双层膜细胞器，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，C正确；D.由图可知，是中心体，与动物细胞和低等植物细胞有丝分裂有关，而水稻属于高等植物，其细胞内无中心体， D错误。故选D。9.答案：C解析：本题考查了物质跨膜运输方式、生物膜系统、细胞生物的分类以及脂质种类等知识，要求考生能够识记相关概念；识记原核细胞和真核细胞所包含的生物种类，特别注意在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和

19、真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记。A.物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，A正确；B.生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，B正确；C.原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等，酵母菌属于真核生物中的真菌，C错误；D.脂质中的固醇包括维生素D、性激素、胆固醇，D正确。故选C。10.答案：D解析：解：A、蓝藻含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，A错误；B、生物大分子都是以碳链为骨架，B错误；C、核糖体合成的分泌蛋白通过囊泡运输到高尔基体，不能自由透过高尔基体，C错误；D、细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活，D正确。故选：D。1、细胞类生物都含有DNA和R

20、NA两种核酸，但遗传物质是DNA；病毒只有DNA或RNA一种核酸，因此遗传物质是DNA或RNA2、生物大分子的基本骨架是碳链。3、分泌蛋白的合成和分泌过程：在核糖体上氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链进入内质网进行加工，内质网形成囊泡运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，以囊泡的形式运输到细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外。本题考查细胞结构和功能等知识，要求考生识记组成细胞的化合物及其功能；识记分泌蛋白的合成过程，能结合所学的知识准确判断各选项。11.答案：D解析： 本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、生物膜的成分，明确核糖体和中心体均是不具有

21、膜结构的细胞器是解题的关键。1.由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2.生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架。3.根据是否具有膜结构对细胞器进行分类：具有单层膜的细胞器有：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；具有双层膜的细胞器有：叶绿体和线粒体；无膜结构的细胞器有：核糖体和中心体。根据分析，磷脂存在于生物膜上，线粒体、叶绿体、细胞核、内质网、高尔基体都有膜结构，核糖体和中心体没有膜结构。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。12.答案：B解析：本题旨在考查学生理解生物的分类及不同生物的异同

22、点、真核细胞与原核细胞的比较、细胞膜的功能、组成细胞的元素及无机盐的存在形式、种群数量增长曲线等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。溶酶体内的酶需要内质网和高尔基体的加工，但不是分泌蛋白，错误；具有细胞结构的生物含有DNA和RNA，遗传物质是DNA，因此细胞生物的遗传物质一定是DNA，正确；细胞膜是细胞的边界，真核细胞和原核细胞都具有细胞膜，因此无论是真核细胞还是原核细胞，其“系统边界”一定是细胞膜，正确；叶绿素的组成元素是C、H、O、N、Mg，叶黄素、胡萝卜素不含有Mg，错误；生物体中的化学元素最终来自无机环境，因此组成细胞的各种化学元素，在无机自然界一

23、定能够找到，体现了生物界与非生物界的统一性，正确；种群J型增长的数学模型公式（Nt=N0t）中的是表示该种群数量该年是上一年种群数量的倍数，错误。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。13.答案：D解析： 本题考查了细胞结构和功能的有关知识，要求考生能够识记内质网和高尔基体在分泌蛋白形成过程中的功能分工，识记染色质的概念，识记核孔的功能等，再结合所学知识准确判断各项。 A.内质网与蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关，而高尔基体是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”，A错误；B.染色质是细胞核内易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质，B错误；C.核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交

24、流，是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道，人体成熟的红细胞中无核孔，C错误；D.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，D正确。故选D。14.答案：C解析：解：A、染色体是细胞核中易被碱性染料（龙胆紫染液）染成深色的物质，A正确； B、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，B正确； C、原核细胞的DNA裸露，不和蛋白质结合，没有染色体和染色质，C错误； D、染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种形态，分裂间期是染色质的状态，分裂期是染色体的状态，D正确。 故选：C。1、染色体的主要成分是蛋白质和DNA 2、染色体易被龙胆紫、醋酸洋红染色。 3、原核细胞没有染色体和染色质。本题考查了染色体的

25、组成、鉴定和分布，属于简单题，识记原核生物没有染色体是解题的关键。15.答案：D解析：本题结合植物细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。分析题图：图示为叶肉细胞结构模式图，其中结构1为细胞壁，结构2为液泡，结构3为细胞核，结构4为高尔基体，结构5为叶绿体，结构6为线粒体，结构7为内质网，结构8为核糖体，结构9为中心体。A.图中具有双层膜的细胞结构有5叶绿体、6线粒体，A正确；B.中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，若该图为高等植物细胞，则不应该有9中心体，B正确；

26、C.图中核糖体、中心体等结构属于亚显微结构，需要在电子显微镜下才能看到，C正确；D.9为中心体，无膜结构，与细胞有丝分裂有关，D错误。故选D。16.答案：D解析：本题考查渗透原理、观察植物细胞质壁分离及复原实验，此类试题，学生需要理解和掌握渗透原理才能准确答题；解答本题的关键是审图，要求考生能根据图中细胞的状态，分析出内外溶液浓度的高低，属于中等难度题。A.据图分析，c所处的溶液浓度最大，A错误 B.图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度，B错误； C.图c细胞放入清水中不一定能复原，C错误； D.图中细胞液浓度大小为a，D正确。故选D。17.答案：A解析：解：将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾

27、溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离。接着硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，主动运输的条件需要载体和能量，载体由核糖体合成，能量主要由线粒体提供。细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，液泡的体积变大，发生质壁分离自动复原的现象。因此与质壁分离复原有关的细胞器有液泡、核糖体和线粒体。 故选：A。将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会产生质壁分离；水分的运输方式是自由扩散。然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液，植物细胞吸水，发生质壁分离自动复原的现象。本题考查质壁分离和复原、细胞

28、器的功能，突出理解、分析和推理能力的培养。18.答案：C解析：本题以基本骨架为例，考查DNA分子结构的主要特点、生物大分子以碳链为骨架、细胞膜的结构、细胞骨架，只要考生识记相关知识点，即可正确解答，属于考纲识记层次的考查。A.细胞骨架是指真核细胞中由微管、微丝及中间纤维构成的蛋白质纤维网架体系，A正确；B.磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，B正确；C.DNA分子以磷酸和脱氧核糖交替连接为基本骨架，C错误；D.生物大分子如蛋白质、核酸、多糖等都以碳链为骨架，D正确。故选C。19.答案：C解析： 本题的知识点是物质跨膜运输、胞吐和胞吞的过程、结构基础和意义，对于胞吐或胞吞过程与生物膜流动性的关系的

29、理解的解题的关键。分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输。图乙是对胞吐和胞吞的过程的考查，分析题图可知，a是细胞的胞吞过程，b是细胞的胞吐过程，不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性。A.分析曲线甲图：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，A正确；B.甲图中方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，其最大转运速率与载体蛋白数量有关，B正确；C.乙图中的胞吞和胞吐过程

30、说明细胞膜具有一定的流动性，C错误；D.胞吞和胞吐是耗能过程，需要细胞内部提供能量，D正确。故选C。20.答案：D解析：分析题图曲线可知，A、B两点的氧气浓度相同，有氧呼吸的强度相同，影响A、B两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同，番茄根细胞上运输Ca2+的载体多于运输Si4+的载体，因此，根细胞吸收Ca2+多；B、C两点，是番茄吸收Ca2+数量随氧气浓度的变化，C点氧气浓度高，细胞呼吸作用加强，释放的能量多，运输Ca2+数量多。综上所述，D正确；ABC错误。故选：D。根据题意和图示分析可知：本题是对影响主动运输方式的因素的考查。主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要消耗细胞呼吸释放的能量，因此细胞膜上载体的种类和数量影响主动运输，凡是影响细胞呼吸的因素都影响主动运