劳动节幼儿园中班活动方案文档格式.docx

1、 -来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1 4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午： 起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）二、第二阶段四月三十日、五月一、二号： 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如： 1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意

2、思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。 活动结果： 第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。 2 第3篇：某幼儿园中班劳动节活动策划 XX幼儿园中班劳动节活动策划 幼儿园举办五一劳动节活动，不仅可以培养幼儿劳动意识，提高幼儿学习劳动技能，还可以让幼儿体验劳动生活，XXXX整理了“”仅供参考，希望能帮助到大家！ 篇1： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体

3、验劳动生活。 活动准备： 小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动： 中班活动：自己的事情自己做 形式： 1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行； 2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好 收集的准备； 友情提醒： 为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习

4、，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 一、活动的生成： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌 曲，表达自己对劳

5、动人民的热爱。 篇3： 在“五一”劳动节来临之际，小班组结合小班幼儿的年龄特点和能力，开展“我爱劳动”主题教育系列活动。让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，萌发幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动的情感，提高幼儿的责任感和社会适应能力。 工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。 活动时间： 各班班级、操场 活动目的：全园幼儿。各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容

6、的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇小班自己的事情自己 做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿

7、姨做好班级各项日常工作。4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。4、周末让家 长对孩子在家的劳动进行评价。5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行活动展示

8、篇“我能行”劳动技能大比武：小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 第4篇：幼儿园劳动节活动方案 幼儿园劳动节活动方案 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，展开系列劳动教育活动。 活动对象：5月1日-5月31日。 活动主要负责：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过 活动口号：程： 一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种相关劳动的图片在主题墙上张

9、贴，实行宣传。 3、各班在家园栏里实行相关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的事情自己做展开 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并展开活动。 （二）中班我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并展开。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，协助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子

10、、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 （三）大班劳动最光荣1、展开“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话实行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，展开“家务劳动小能手! （发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动实行评价。（在记录表上实行评价）5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行 活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组实行比赛、每班男女各10人）小班：（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出

11、的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章实行鼓励。 第5篇：劳动节活动方案幼儿园 劳动节活动方案幼儿园 在劳动节到来之际，举办一些活动来教育幼儿园的孩子学会劳动的意义是很有用的。下面作者为大家整理了几篇“劳动节活动方案幼儿园”，希望对您有帮助。 劳动节活动方案幼儿园 （一） “五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 一、活动目的 1.知道5月1日

12、是国际劳动节 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感 3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 二、活动相关内容全园幼儿4月20日到5月1日 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员 三、故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的 四、劳动实践篇 （一）小班自己的事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动 文章来源网

13、络，仅供参考 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星” （二）中班我是快乐的小帮手 1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等 2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等 3.各班每周评选出一名“值日之星” （三）大班家务劳动小能手 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦 2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮

14、助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划 3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表） 4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价） 五、活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人 小班：穿衣服比赛剥毛豆比赛上学准备（整理书包） 六、活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。 劳动节活动方案幼儿园 （二） 幼儿园教育指导纲要明确指出：要引导幼儿接触和认

15、识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。为此，我园结合五一劳动节开展劳动最光荣主题活动。 一、活动目标 1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐 2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力 3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感 二、活动时间 2021年4月30日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动准备 1、各班节前教育认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者 2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等（各班根据活动具体安排准备） 3、横幅：劳动最光荣 4、联系个别家长，做好活动衔接

16、。（医生、军人、警察、厨师） 五、活动内容 1、快乐的劳动者（家长代表） （1）解放军：演练本领 （2）医生：给小朋友介绍春季防病知识。 （3）厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。 （4）理发师：现场做发型 2、感恩劳动者（参加活动的家长） 请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。 3、体验劳动： （1）樱桃班：剥胡豆 （2）草莓班、苹果班：水果沙拉 （3）蒙氏班：做蛋糕 （4）桔子班：包汤圆 3 （5）芒果班：包饺子 （6）西瓜班：麻辣串 4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者（家长）端上食物、饮料，共同分享。 劳动节活动方案幼儿园 （三） 2.知道身边的人都是劳

17、动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感 二、活动准备 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动 2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事 3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用 选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动 活动教案 三、活动形式 1、通过自己的事情自己做这一主题开展”我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地

18、等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐; 4 2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子” ”穿衣服” ”叠衣服 ” ”擦椅子” ” 扫地” 大班活动：我是劳动小明星 1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 备选课程见后 2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动 四、特别说明 1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行; 2、此活动需要挖土和浇水的

19、工具，请教师们提前做好收集的准备; 五、友情提醒 1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升; 2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享; 注重安全和卫生。 劳动节活动方案幼儿园 （四） 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 全园幼儿。 5月1日-5月31日。 十个手指动动动，什么活儿都会干! 5 一、且歌且吟故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 二、小鬼当家劳动实践篇（一） 小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我

20、会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 （二）中班我是快乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜） 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等） （三）大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!（发记录表） 6 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价） 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实

21、现家园共育。 三、我能行活动展示篇“我能行” 劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）（整理书包） 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 劳动节活动方案幼儿园 （五） 为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。 二、活动内容： 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人 7 民的热爱。 8 第6篇

22、： 幼儿园劳动节策划方案2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。 3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。 活动方案:小班活动：环保小卫士 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做这一主题开展”我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐; “叠被子” “穿衣服” “叠衣服 “