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1、unit3 i am more outgoing than my sister SectionB绝对经典 第六讲（教师用） Unit 3 I am more outgoing than my sisiter (人教版)v 授课内容：同步知识复习 难题通关 词汇辨析 短文填空 半期预演v 授课重点：重点单词短语 短文填空 半期预演v 授课难点：短文填空技巧 难题通关v 教学内容： 一重点单词复习(一)短语归纳（写出下列短语的中文意思 ）1. more outgoing _ 2. as.as._3. the singing competition_4. the most important_5.

2、be talented in music _6. the same as_ 7.care about _ 8. be different from_9. be like a mirror _10. as long as_11. bring out _ 12. get better grade_13. reach for _ 14. touch ones heart_15. in fact_ 16. make friends_17. be good at _18. the other_19. be similar to_20. be good with_（二）重点单词突破1.内心；心脏_单词连珠

3、痛心；悲痛_ 心跳_ 腹地；中心地带_ Heart attack_短语聚会learn by heart_ 使某人伤心_ 全心全意_ Lose ones heart_ 赢得的心_活学活用翻译句子：1.他有一颗非常善良的心。_2.眼不见，心不烦。_3.我跑步的时候心跳得特别快。_ 2.（使）破；裂；碎；损坏_形式变化（必记）：原形（ ）-过去式（ ）-过去分词（ ）应用翻译句子：1.昨天，小明打破了教室的窗户。_2.小明已经打破了学校了窗户。_一词多义3.At last,Bill broke ( )the silence._4.My watch was broken.( )_5.Dont worr

4、y.I never break ( )my promise._6.We should better be careful not to break ( )the law. 7.A break ( )in the pipe was found out._8.They worked all day without a break( )._短语聚会break down 出故障；坏掉 break _ 闯入；破门而入 break _中段 break _ 爆发活学活用 温馨提示：break away from打破，脱离，挣脱，改掉break down出毛病，身体(精神)衰弱，分解，拆开break off暂

5、停，中断 break in强行进入，插话 break through突破break into闯入你 break into pieces成为碎片break out爆发 break up捣碎，驱散，瓦解，学期结束，拆散根据以上温馨提示，在下列句子中填入恰当的介词。1) The criminal（罪犯） managed to break _ _ the police and ran into the woods（树林）.2) When he heard the news, he broke _ and cried.3) Dont break _ while others are speaking.4

6、) Why dont you break _ for a few minutes and have some coffee?5) When does school break _?6) After harvest （丰收）we break _ the soil with a tool pulled by two oxen（公牛）. （二）短语用法(写出下列中文对应的英文短语)1. _ 享受做某事的乐趣2. _ 想要做某事3. _ 与一样4. _ 擅长做某事5. _ 让某人做某事6. _ 对某人来说，做某事是的短语活用1.我们在聚会上玩得很开心。_2.放学后孩子们踢足球踢的很开心。_3. 李雷和

7、吉母跑得一样快。_4. 约翰和你的年龄不一样大。_5. 这部电视剧不如那部有趣。_6. 她把她的书保管得像刚买的一样新。_7. 汤姆不像他哥哥那样擅长运动。_8.我能和你搬一样多的纸张。_句型结构归纳总结：(1)_ (2)_ (3)注意：_ (4)_2难题通关（这些题有点小陷阱，有点小难小难的，一定要细心哟！童鞋加油加油吧！）单选题1. She is _of the two. A. the cleverest B. the cleverer C. the clever D. cleverest【解析】此题容易误选A。这是由于思维定势引起的。因为最高级的比较范围往往用of短语引出，那么一些考生一

8、看到of一词就毫不犹豫地选择了A项。其实，由这里的two可知，两者中的比较只能用比较级，而且指特定的两者中“较的那一个”时，比较级前往往要用定冠词the。因此正确答案为B。2. How far is the factory from here?Its about 4 kilometres _. A. far B. long C. Away D. near【解析】此题容易误选A。这是由于受到汉语思维的影响，因为译成汉语正好是“大约4公里远”。其实，问距离时可以用How far is . ?，但是far不能与表示具体的距离连用，此时应该用away。因此，正确答案为C。3. Do you have

9、enough men to carry these chairs?No. I think we need _ men. A. another B. other two C. more two D. two more【解析】此题容易误选A或B或C。选A的同学是由于草率做题造成的，因为这里空格后面是个复数名词，而不是单数可数名词，因此不能选A。选B或C的同学是由于汉语思维的影响引起的，汉语中说“另外两个”，但是英语中要说other two或two more，这与汉语的习惯不一样。正确答案为D。其实，another后面也可以接一些表示时间、距离、金钱、重量等的复数名词。如：If you give u

10、s another twenty minutes (= twenty more minutes), we will finish the work. 如果你再给我们二十分钟，我们就可以完成这项工作。4. He is taller than _ girl in his class. A. Any B. other C. any other D. another【解析】此题容易误选C。这是由于思维定势引起的。平时大家都熟悉这样的句子China is larger than any other country in Asia. Shanghai is larger than any other ci

11、ty in China. 于是than any other这个结构在同学们的头脑中已经根根深蒂固了。其实，到底要不要other, 关键是看主语是否也在比较的范围之内；如果在范围之内，就必须用other, 以此来避免与自身进行比较；如果不在范围之内，则不能用other, 因为没有必要把自身排除。这里主语he不属于girl in his class之列，不能用other, 因此正确为A。5. How beautifully she sings! I have never heard _ voice. A. the best B. a best C. the better D. a better【解

12、析】此题容易误选A。这是由于思维定势引起的，许多同学认为最高级前加了定冠词the肯定没错。其实，这是一个暗含比较级，它省略了一些我们很清楚的东西，句子的完整形式应为：I have never heard a better voice than her voice. 因此正确答案为D。6. _ fathers made them have piano lessons. A. Peter and Anns B. Peters and AnnsC. Peters and Ann D. Peter and Ann【解析】此题容易误选A或C。错误的原因是由于受思维定势的影响。平时考生们做多了“This

13、is Lucy and Lilys bedroom. ”这样的题，那么一看到这样的题就想到只是在后面一个单词后面用所有格。其实，到底用一个所有格，还是用两个所有格，取决于它们所修饰的名词：如果所修饰的名词是单数可数名词，就只在后面一个名词后面用所有格；如果所修饰的名词是复数可数名词，就两个名词都用所有格。正确答案为B。7.There are a lot _ people today than yesterday. A. of B. / C. most D. more【解析】此题容易误选A。有不少考生因受“ a lot of +名词”这一思维定势的影响，一看到a lot，就选择了A。其实，该句中

14、的a lot是用来修饰形容词的比较级more的，than引导的是比较状语从句。正确答案为D。8. “Excuse me, are you _? ”“No, we are _. ”A. American, Englishman B. American, GermansC. American, Germen D. Englishman, Americans【解析】先从词性来看，American 和 German 既可以用作名词也可以用作形容词，用作名词时，其复数形式分别为Americans 和 Germans；选项中的Englishman只能用作名词，其复数形式是Englishmen。先看第一空：

15、如果单从Excuse me, are you _?来看，要是填Englishman，就应该在其前加不定冠词，即说成Excuse me, are you an Englishman? 但是，根据答语中的 we are可知，问句中的you 其实是指“你”，而是指“你们”，所以如果用Englishman，就应换成 Englishmen 才对。由此可排除选项D。再看第二空：由于German的复数是Germans，不是Germen，由此可确定C错误；再根据we are可知，其后若用名词Englishman，必须要用复数Englishmen，而不能是单数，所以排除A。选b3词汇辨析5.receive ac

16、ceptreceive 收到 强调收的动作accept 接受，收下 强调收的结果He _ a present yesterday, but he didnt _ it, because it was too much expensive and he sent it back.6.look up look for find find outlook up 查词典、书、电话簿等，代词放中间look for 寻找 强调找的动作find 找到 强调结果find out 发现结果 是指经过调查、研究、分析或判断等努力而发现的结论1 He often takes a dictionary and _ t

17、he new words in it?2 The little girl _ her pen everywhere but didnt _ it at last.3 Look! Rita is crying over there. Lets go and _ why is she crying.7.keep borrow lendkeep 借 是一个延续性动词borrow 借（进） 强调从别人那里借来，有borrow fromlend 借（出）强调将东西借给别人，有 lend to1 My bike is broken, can I _ yours ,Lily?-Oh, sorry, Ive

18、_ it to Sandy.2 How long may I _ this book?-For about two weeks.4综合板块-短文填空（虽然这种题型有点难，但是知识积累到位了，把握了做题技巧，你就能高分突破哦！加油吧，童鞋。）每空限填一词，使短文通顺、意思完整Tips1.通读全文，弄清短文大意。 这一步是做好此类试题的根本，我们没有掌握短文的意思就不能写出正确答案。解答此类试题时我们应该先越过空格，通读全文，通过我们掌握的基本常识和逻辑思维了解文章的大意，理清文章的脉络，同时还要注意某些与空格有关的关键信息，为填写空格打好基础。例如： This week, my family t

19、ried to save electricity. We never left the lights on when leaving the rooms. We switched off the TV when was watching it. Mum only used cold water in the washing machine. 通过阅读，我们知道：我家第一周计划节电，离开屋子时关灯； 时关掉电视；洗衣机里使用凉水。显然通过常识我们可以断定：我们关掉电视是在“没人”看电视的情况下，因此该空答案应该是:nobody。再如： Mum used to us to school, but

20、now my sister and I have started riding our bikes to school. Its hard work but good exercise! This week dad and a few of the people he works with also started to go to work together in one car and share the cost. This should help greenhouse gases.! My friend and I became volunteers at school. We hel

21、p make our school more earth-friendly. 阅读此段，我们知道：母亲过去常常 我们去学校，但现在我和妹妹开始骑自行车上学，父亲也和很多人乘一辆车上班。通过短文的两处暗示：骑自行车、父亲和很多人乘一辆车上班，我们可以判断妈妈过去是开车送我们去上学，因此答案是drive。该段最后一句的空格则可以根据以上的描述判断这样做的目的是减少(reduce)温室气体。2.复读短文，运用技巧，前后照应，确定答案。掌握了短文的大意，答案就有了把握，然后就是根据一定的技巧和前后信息，确定正确的答案。那么这些技巧是什么呢？ 根据句子的语法结构判断所填词是什么词类。 根据上下文判断所填

22、写的单词用什么形式（动词涉及时态、语态、非谓语动词等；形容词和副词涉及比较急等；名词涉及单复数；数词分基数词和序数词等等）。 注意同义词语、形容词与副词等之间的区别。 还要注意某些特殊的语法要求和结构。例如： We started recycling this week. We tried to write on both sides of our paper, not just no one side. We also divided our rubbish into bags for bottles, cars, paper and food. Mum kept the plastic s

23、hopping bags from the supermarket to use them as rubbish bags. These are great ways to help our environment. We stopped taking long baths and had short showers . We flushed the toilet with used water. When mum and dad made tea or coffee, they used water in the kettle(水壶). My sister and I didnt leave

24、 the tap running when we brushed our teeth. 阅读此段文章第一空后面是名词，说明空格处是形容词，根据上下文我们可以填写different，如果我们不考虑这些，而填写了differently等就不会得满分。再譬如第四个空，我们要注意用little的比较级形式less。就如上面的例子中的第一个空，used to后要求跟动词原形，用错就会丢分。3.复读检验，消除疏漏。 答案基本确定后，我们还要再次阅读全文，认真检查是否存在疏漏，意义是否连贯，语法是否正确，是否符合逻辑，是否存在拼写错误等。由于考试时间有限，很多同学做题时比较快，往往做完后不进行仔细检查，于是

25、会出现不应该发生的错误，这样的丢分非常可惜。短文填空1 My family _1_ spend the summer vacation by the beach.Usually we go to Qingdao, but this year were going somewhere _2_ ,Were going to Hainan. My dad says Hainan is _3_ than Qingdao, and he says the beaches are _4_ beautiful. My friend Zhao Fei went to Hainan last year, and

26、 he said it was a great place _5_swimmming.Zhao Fei is really _6_ at swimming, but Im _7_. I _9_sitting on the beach and _10_a book短文填空2 Robots have a long history, The first one was made by a Greek inventor.（希腊发明家） You may see robots in some movies. The robots in these movies are stronger, _1_and cleverer than people .In real life, most robots are used in factories. They do many dangerous, _2_or boring jobs. Some people can