为了丰富校园生活.docx

1、为了丰富校园生活为了丰富校园生活 为了丰富校园生活篇一为了丰富大学生校园生活 物电系第四届象棋大赛活动总结 为了丰富大学生校园生活，培养同学们对棋类文化的兴趣，同时提供给学院象棋爱好同学及其他同学之间的交流,增进友谊,使同学们形成善思,沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。2021年4月9日13日，物电系学生会文娱部本着传承民族文化,丰富校园文化的原则举行了第四届象棋大赛,这次活动报名对象为全院学生,报名人数70余人,赛事共历时5天，总体来说这次活动时比较成功的。 回顾此次棋艺大赛得以下总结： 一、本次活动流程 9日上午9点一部分成员在物电系系大厅集合，去六楼计算机系教室搬

2、桌子，30比赛在景观大道正式开赛。初赛当天五子棋参赛选手96人，现场分48组一一对决；象棋参赛选手64人，分32组展开对抗。棋盘上你来我往的交锋十分激烈，吸引了大批学生驻足观战。随后两天在A4-212举行的复赛和决赛更是高手云集，现场气氛异常紧张。经过三天激烈角逐，最终决出了五子棋和象棋的前十强。胜出的选手将代表我院参加河北大学四校区联赛。 二、赛前准备工作 组织比赛参赛选手报名工作 宣传比赛内容、形式及比赛规则 准备比赛所用场地以及展板、条幅 选择比赛时间、地点 安排监督管理人员 准备比赛所需的中国象棋、五子棋等 三、本次活动的不足 给晋选的选手赛前准备时间不足 决赛规模不够庞大 没有设置观

3、众共同监督和更好的渲染活动氛围 这次活动时间相对紧张，宣传力度欠佳 四、成绩显著 1一批优秀的棋手脱颖而出 2关注棋艺交流的意识深入人心 3通过这次比赛，也锻炼了我们的组织队伍 五、今后的设想 本次比赛圆满的落下了帷幕，通过本次比赛，我们清楚的认识到，棋艺精神的传播需要我们共同努力，今后我们将继续关注此类比赛，更好的传承博弈精神。本次比赛给很多有才能的人提供了展示风采的机会，同时我们也希望能有更多的同学参与进来，弘扬民族文化。本届棋艺大赛是很成功的,但同时也有很多不足之处，不过我们相信在指导老师、院团委、学生会各部的大力指导支以及广大同学的广泛支持下，我们学生会的比赛将会越办越好。 为了丰富校

4、园生活篇二为了丰富校园文化生活 为了丰富校园文化生活、提高学生素质和配合园区及上级比赛，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。现决定在我校组建学生20人合唱团。 训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外合唱名曲。 3、合唱姿态、舞台造型。 训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范学生生的声音、进一步提高学生生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提

5、高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 （1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）胸音训练（2）头音训练 4、合唱表现的四种手段。 （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成

6、部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 为了丰富校园生活篇三为了丰富校园文化艺术生活 武陟一中2021庆元旦师生书画展通知 为了丰富校园文化艺术生活，陶怡情操，提升节日文化内涵，更好地贯彻落实素质教育，建立师生交流平台，经学校研究决定在元旦来临之际，举办“师生书画展”，现将有关事项通知如下：为了丰富校园生活. 1、作品要求：内容健康，构思新颖，能充分反映我校学生的精神面貌。 2、作品形式不限（素描、速写、色彩、书法、国画、卡通、剪纸等） 3、作品规格：书法、国画不超过四尺。硬笔书法16开纸。并在作品

7、背面右下角用楷书写 清作品名称，以及班级姓名。 4、参赛对象：全体学生和教职员工 5、收稿时间：12月1612月20日 6、评奖办法：由学校组织专业评委对作品进行评奖，评出一等奖10名，二等奖20名，三 等奖30名，评出作品将在学校进行展览。 7、交稿地址：武陟一中科技楼三楼东河朔书院展览室。（如没开门请将作品规整的塞入门 缝内） 8、如有不明白之处，请与本校美术老师联系 马志波xxxx 李青松xxxx 李凯xxxx 张少妃xxxx 体音美教学部 2021年12月16日 为了丰富校园生活篇四为了丰富校园文化生活 为了丰富校园文化生活，进一步加强我系系风学风建设高尚 情操，展现当代大学生的时代风

8、采,加深大学生对诗歌的认识，提高学生的文学素养，培养大学生的爱国情操，不忘历史。一、活动名称：“一二九爱国主义朗诵比赛” 二、活动宗旨：繁荣校园文化，自我创新，自我展现，展现当代大学生爱国风采。 三、活动举办单位：数学系学生会四、比赛时间：2021.11.25晚七点五、活动地点：A区405教室 六、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名七、活动宣传：由学生会宣传部张贴宣传海报八、活动流程1.主持人宣布比赛规则2演讲前做自我介绍3.评委点评并进行打分 4统计结果，主持人宣布结果，随后比赛结束 九、比赛要求：内容积极向上;朗诵时间3-5分钟为宜，可自带光碟或自己配乐或他人伴奏。 十、所需人

9、员：主持人一名，评委四名十一、活动中应注意的问题及细节：1.安排比赛同学就坐。 2.比赛时学习部成员负责组织学生到场并维持比赛场地的安 静，如无特殊情况中途不得随意离场。 3.保证比赛的后勤工作顺利进行，有需要可以跟学生会其他部门商量。 4.学习部部员负责统计比赛队伍的得分情况。5.主持人致开场词，比赛正式开始。 6.组织好学校评委团，保证比赛的评选顺利进行附：比赛评分标准 1.普通话（25分）吐字清晰，普通话标准2.流利程度（20分） 朗诵熟练，声音洪亮，正确把握诗歌节奏，韵律明显。3.情感表现（30分） 能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和变现力，能与观众产生共鸣。4.整体印象（2

10、5分）精神饱满，姿态得体大方； 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化表达诗歌内涵。若有配乐并情景切合，效果充分可适当加分。 评奖 1.按得分高低排出名次，比赛结束后，由海报的形式通知。2.由评委打分，当场打分。 3.奖项设有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 4.本次比赛采用10分制。注：补充注意事项为了丰富校园生活. 1.除特别说明外，演讲不可超过6分钟，若超时由计时人员举手示意。 2.最后成绩的前三名若出现同分情况，则由评委提问形式再次评比。 数学系学生会2021.11.22 为了丰富校园生活篇五为丰富校园文化生活 为丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养，陶冶情操，促进校园和谐；提

11、高广大学生的安全防范意识，同时为了扩大校园宣传海报的影响力，给广大学生提供一个展现自我的舞台。中山大学保卫处以温馨提示、创造和谐校园为载体，特组织校园安全警示牌公益画设计大赛，希望同学们踊跃报名。 一、大赛组织机构 主办单位：中山大学保卫处 协办单位：中山大学传播与设计学院团委 二、参与对象、比赛内容及要求 1、参与对象：中山大学在校学生 2、作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示” 3、相关要求：作品内容需与校园环境相互协调，突出“安全”、“警示”。 4、作品形式及要求 标语字体大小为，小字为。文字描述必须切合高校安全警示用语，画面与校园环境相协调。 海报，尺寸规格为，四周留白边

12、。 文件模式必须是 印刷像素要求以上 文件保存格式必须是 所有获奖作品的使用权归主办单位永久无偿使用 三、评分细则 创新好，构思新颖，整体效果佳（30分） 美工好，色彩搭配合理（20分） 作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分） 醒目，能起到温馨提示的作用（20分） 四、奖项设置：分设最佳人气奖、最具创意奖、最佳视觉奖、最佳标语奖及一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，入围奖20名。 奖励方式： 一等奖：奖金500元并授予荣誉证书； 二等奖：奖金300元并授予荣誉证书； 三等奖：奖金200元并授予荣誉证书； 入围奖：奖金50元并授予荣誉证书 最佳人气奖、最具创意奖、最佳视觉奖、最佳标

13、语奖：授予荣誉证书； 五、本次活动评分细则公开，体现出活动的公平性和透明性。活动联系人：姜梦xxxx（短号xxxx）QQ:xxxx涂亚兰xxxx（短号xxxx）QQ:xxxx 海报设计参考主题： 1.防患未然避免灾害 冷静处事莫惊慌。 安全门、疏散通道要畅通。 隐患险于明火，防范胜于救灾 2.热爱生命珍惜生命 要做到“五自”：自知、自信、自尊、自爱和自控。 化压力为动力，丢掉心理包袱，轻装追自己的人生目标 自杀是“卑贱的勇敢” 3.安全出行平安返校 乘坐合法、守规的车辆。 注意文明礼貌，谦和礼让。 安全源于警惕，事故出于麻痹 4.提高警惕谨防盗窃为了丰富校园生活. 集体防范，才能有效防盗 加强

14、自身修养，遵纪守法 去除虚荣心，珍惜美好前途 5.小心谨慎预防诈骗 提高防范意识，学会自我保护 切忌贪小便宜 请慎重交友，忌感情用事 6.保护生命安全预防交通事故 实线虚线斑马线，都是生命安全线 提高交通安全意识 自觉遵守交通法规 7.病从口入严防中毒 预防食物中毒，保障生命安全 养成良好的个人卫生和饮食习惯 注意体育锻炼，提高身体免疫力 8.化解暴力冲突构建和谐校园 不要妄自尊大，恃强凌弱 为人谦虚，说话客气 好胜者必败，恃壮者易疾 9.洁身自好远离“黄赌毒” “黄赌毒”传播疾病，危害健康 “黄赌毒”诱发犯罪，祸国殃民 “黄赌毒”必将受到法律的严惩 10.文明上网防患未然 遵守相关法规，文明

15、参与网上发言和讨论 掌握基本的计算机信息与网络安全知识，提高防范意识和技能健全身心素质，恪守网络道德 11.增强法制观念自觉维护国家安全 国家利益高于一切 大学生为维护国家安全负有提供便利条件和协助的义务大学生为维护国家安全负有保守国家安全工作秘密的义务 12.建设和谐校园共创良好育人环境 加强校园文化建设，营造优良育人环境 加强校园文化建设，提高校园文明水平 加强学生德育工作，提高学生的思想道德素质 13.消除隐患构建文明和谐校园 充分认识加强学校消防工作的重要性和必要性 不准在寝室内乱拉乱接电线 不准在寝室内使用大功率电器 14.生命至上隐患必除为了丰富校园生活. 人民生命至上，火灾隐患必

16、除 加强教育培训，提高师生员工的防火意识和应急处置能力全力排查安全隐患 15.校园安全从我做起 关注校园安全，防范从我做起 培养健康的道德情操是预防犯罪的道德保障 构建个人健康心理体系是预防犯罪的心理保障 16.增强防患意识共创和谐校园 整洁环境，小心处理易燃物品 狠抓安全管理，共创和谐校园 建立健全消防管理制度，规范消防行为 17.让校园远离灾害让学生安全成长 学习减灾知识，营造安全家园 减少灾害利国利民 防灾减灾重在行动贵在坚持 18.传播防灾文化共创人类文明 落实减灾责任，加强减灾教育 减轻灾害共创和谐 防灾减灾从我做起 19.记住119，发生火灾好扑救 消防连着你我他，平安幸福靠大家

17、火警电话119，该出手时就出手 贼偷一半，火烧精光 20.火灾不难防重在守规章 增强防火安全意识，提高自防自救能力出门无牵挂，先把火源查 学一分消防知识，多十分平安保障 21.多一份预防少一份伤亡 以人为本，平安为先，加快建设平安校园落实安全规章制度，强化安全防范措施安全第一预防为主 22.心情烦恼不糊涂莫将生命留遗憾 金钱有价，生命无价 不要小看自己，人有无限可能。 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 23.学校应急管理分分秒秒伴你为了丰富校园生活. 团结一条心，石头变成金。 态度决定一切，细节决定成败。 强化竞争意识，营造团队精神 24.预防突发事件保障公共安全 措施到位校园安全有保障

18、 整治校园周边环境,全面排除安全隐患安全有序,遵守规章 25.加强安全管理构建和谐校园 安全措施订得细，事故预防有保证 路无规不畅,国无法不宁 把握好今天的安全工作，就拥有明天的和谐校园 26.同撑应急保护伞共筑事故防火墙 安全投入保证及时到位事故预防做到准确超前反思事故教训教训入心人人警惕 管理靠制度制度在落实 27.安全意识在心中和谐平安在校园 隐患不除,危机四伏 避免事后痛心疾首,只有事前预防严守智者防患于前,愚者灭灾于后 28.安全管理无小事粗心大意误大事 预防为主教育在先注重实践狠抓落实措施到位,校园安全有保障 整治校园周边环境,全面排除安全隐患 29.安全防火利万家预防为主靠大家

19、安全措施订得细，事故预防有保证 走廊通道畅通无阻是每个人的责任 居安思危思则有备有备无患 30.有备才无患平安常相伴 环境隐患不除,危机四伏 关注安全，关爱生命 全校动员起来，强化全民安全意识 为了丰富校园生活篇六为丰富学生的校园生活 中国狮子联会第三届打工子弟运动会总结 为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，10月23日，我们参加了中国狮子联会举办“三届打工子弟兴趣运动会”比赛项目分个人、团体两个大项十多个小项，个人项目有男、女一分钟跳绳、三分钟跳长绳、投沙包、三分钟踢毽、立定跳远、小学男、女

20、50米跑、50*4混合接力、团体项目：广播体操七彩阳光等本次运动会参加学校40多所，人数达到上千人。 比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了小学学生朝气蓬勃的精神风貌。发扬了同学们团结协作、刻苦耐劳思想品质。 最后我校的樊华同学获得小学低年级组50米跑的第二名，曹静同学获得高年级组的50米跑第二名，张欣悦同学获得高年级组的立定跳远第二名，最后我校又获得了50*4混合接力的第二名和本次运动会的“最佳组织奖”。 对那些没有获奖的项目在以后的训练应继续加紧练习提高弱项的基本功，通过各种方法来训练队员弱项的能力。