春秋版人教部编版七年级语文上册第二单元第7课《散文诗二首》同步练习D卷.docx

1、春秋版人教部编版七年级语文上册第二单元第7课散文诗二首同步练习D卷2020年（春秋版）人教部编版七年级语文上册第二单元第7课散文诗二首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加横线字的注音全都正确的一项是（ ） A不逊（xn）禁锢（g）黝黑（yu）繁衍（yn）B刹那（sh）诘责（ji）眼翳（y）一绺（li）C酷热（k）胆怯（qi）浅薄（b）宽恕（sh）D奥秘（m） 迁徙（x）匿名（n）文绉绉（zu）2 . 下列句子中没有语病的一项

2、是（ ）A通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。C我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。D中华文明源远流长，我们要继承和发扬优良文化传统。二、字词书写3 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。钟声响起归家的讯号，在他生命里仿佛带点唏虚，黑色剪给他的意义，是一生奉献肤色斗争中，年月把拥有变做失去，疲倦的双眼带着期望，今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由，一生经过（坚决、彷徨）的挣扎，自信可改变未来，问谁又能做到，可否不分肤色的界限，愿这土地里不分你我高低，缤

3、芬色彩闪出的美丽。(Beyond光辉岁月)（1）给文段中加点的字注音。壳：_（2）改正文段中的两个错别字。_改为_改为_（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。答：_三、现代文阅读这里会开出一朵花小野很小的时候，从她奶妈那里学会了一套评判标准，那就是，害虫和益虫。有天，我正吃饭，小野突然从旁边飞身而出，口中大喊“害虫，打死！”然后一只飞蛾就被她拍死了。我大吃一惊，说：“小野，这是不对的。”她说：“这是奶奶说的。”这是我一直想和她探讨的一个观点，但我想了很久也没找到合适的措辞，为此我和我的母亲还争辩过：“对于那些虫族，所谓的有害与有益都是相对于人类而言，但你让小孩子有了这种二元对

4、立、非黑即白、贴上标签即可捕杀的三五想法，并不利于她的身心。”我母亲反驳道：“那蚊子咬她怎么办？难道还要养起来？害虫就是害虫，小孩子不能好坏不分，”农夫与蛇的故事你听过没有？毫无疑问，这事一直争不出个结果，但小野飞身杀虫让我很生气。我站了起来，以前所未有的严厉再次责问她：“你可以吗？你可以这样做吗？她从未见我如此，退了一步，有点畏怯道：“它是坏的小动物，它是苍蝇（那时候她把一切在空中飞的昆虫都叫苍蝇）。”我突然思路开朗，构建出关于此事完整的哲学体系：“什么叫坏的，什么叫好的？伤害你的小动物就是坏的，不伤害你的小动物就是好的。这个飞飞的小动物伤害你了么？你把它打死了，它的家人就找不到它了，会很难

5、过，你知道吗？你这样做，它会很痛苦，所以你错了，你要做那些让它很快乐的事情，你知道吗？”也许是我语气太严厉，小野突然一句不说，两眼通红，凝滞几秒，瞬间大哭了起来。我没有即刻安慰她，继续追问：“你说，你做错了吗？”小野已经哭得没法说一句完整的句子，但抽泣之中，她还是断断续续说：“我错了。” 我上前抚了抚她的脑袋，语气缓和道：“那你现在要做什么呢？” ，小野哭着走到那只飞蛾那里，蹲下身子说：“对不起，你很痛苦。”看着她好几滴泪都落到地板上，我心疼不已，更怕因此给她留下更大的心理创伤，便心生一计，说：“别哭了，我们一起帮助它好吗？” 小野噙着泪水道：“好。”我把飞蛾捡起，带上小铲子，牵上小野到了一片

6、土地。我挖了一个小坑。让小野把飞蛾放了进去，顺便告诉她，这是飞蛾，不是苍蝇。我教小野把土盖上以后说：“这只飞蛾以前是个动物，现在它死了，我们把她埋了起来它就会变成一朵花，变成另外一种生命，就不会再痛苦了。”小野你快去拿你的水壶来，我们要浇水了。小野飞奔入屋。我立刻起身，跑到十几米外摘了一朵花，返回去，把花插在刚才埋飞蛾的地方。刚完成这个动作，小野正好提着水壶从屋里出来。她走到那朵花前，惊讶得说不出话。我说：“你看，就在刚才，它变成了一朵花长了出来，说明它已经原谅你了。小野顿时破涕为笑，像只温顺的小绵羊依偎到我的怀里，说：“它这么快就有了花。”我亲了她一口，说：“是啊，我们又是它的好朋友了。它很

7、快长了出来说明它很快乐。”小野开心地笑了。我说，“别难过了，小野，那只飞蛾变成了花，现在像我们一样快乐。”夕阳西下，我抱起她，走向远方。我想所谓教育也许就是这样，爱与耐心，加上用孩子能明白的方式。这世界不是那么好也不是那么坏，但这世界上的很多东西不能只用好或者坏来形容。初秋，已经开始吹起凉风，但此情此景能温暖一切。（选自读者，有改动）4 . 根据文章内容，填写下表。情节“小野”的心理或反应我严厉责问小野飞身杀虫两眼通红，瞬间大哭我继续追问，叫她承认错误，然后与她一起埋葬飞蛾，并告知她飞蛾会变成一朵花，需要浇水。破涕为笑，开心地笑了5 . 请从人物描写角度赏析第段划线句。小野顿时破涕为笑，像只温

8、顺的小绵羊依偎到我的怀里，说：“它这么快就有了花。”6 . 下列对文章有关内容的理解和手法的分析，正确的两项是（ ）A标题“这里会开出一朵花”中的花，运用比喻和象征的修辞手法，它不仅仅指十几米外的那一朵花，另一种生命，也指父亲对女儿善良之心的呵护。B本文讲述了“我”见到女儿飞身杀虫后，用爱和耐心创意地教育女儿的故事，全文主要运用了记叙、描写、议论三种表达方式。C第段“我”与母亲的争辩与第段中“我”对女儿的严厉责问，都体现了“我”对母亲教育方式的强烈不满，也反映了母亲教育观念的传统与落后。D本文中的“我”爱女心切，善于想办法，有自己的教育方式，但是过于苛刻，性格强势。E. “初秋，已经开始吹起凉

9、风，但此情此景能温暖一切。”景物描写，用初秋的凉风反衬内心的温暖。7 . 在生活中，我们教人要诚实，但是文中的爸爸却撒谎说飞蛾能变成花。那么我们如何看待文中这位爸爸教育孩子的方式呢？请结合原文和链接材料谈谈你的认识和感悟。（链接材料）病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。四、诗歌鉴赏北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟

10、余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。8 . 将词的上阕分为三个层次，并写出各层大意。9 . 上阕运用的表达方式主要是 _；下阕运用的表达方式主要是_。10 . 划出下列句子的朗读节奏。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。11 . 文中起承上启下作用的句子是_，全词的主旨句是_。12 . 下阕中“秦皇”指_，“汉武”指_，“唐宗”指_，“宋祖”指_，“成吉思汗”指_。13 . “只识弯弓射大雕”

11、在文中的意思是什么？阅读全诗，回答问题。我是你河边破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯在你历史的隧洞里涡行摸索我是干瘪的稻穗是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膀祖国啊我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑涡我是你刚新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷博-祖国啊我是你的十三亿分之一是你九百六十万的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷茫的我、深思的我、沸腾的我那就从我的血脉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由祖国啊我亲爱的祖国14 . 诗中的“我”

12、就是诗人自己吗？15 . 诗中“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了谁的情感历程？16 . 本首诗之所以取得巨大成功的原因有哪些？17 . 第三节诗主要运用了哪些修辞方法，请指出并具体分析。18 . 请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人书写的情绪。19 . 结合全诗理解下列诗句中加点的意象在诗中的具体象征义。（1）我是你河边上破旧的老水车。（2）我是你额上熏黑的矿灯。五、语言表达20 . 根据下面的情境回答问题前几天，娄底某公交车上发生了“奇葩”的一幕。一对母女上车后边聊边嗑瓜子，毫无顾忌，把瓜子皮扔得满地都是。如果你在公交车上，该如何劝导她们？21 . 阅读下面一篇文字，完成小题。八年级1班

13、举行“即席讲话”口语交际活动。语文老师说：“2018年8月21日，在从济南开往北京的高铁上，一名男乘客孙赫不肯对号入座，却抢占女乘客的作为，列车长和乘警劝说无果。视频被发到网上后，引发了网友的谴责，而后，在9月3日，国家公共信息中8月份新增失信联合惩戒对象公示中，高铁霸座男孙赫出现在黑名单中，半年内被限制乘坐所有火车席位。对孙赫霸座行为以及处理结果，你有什么看法？请你谈谈。”假如你是这个班的同学，轮到你发言时，你会怎么说？（含标点限100个字以内）22 . 上课，你举手回答问题吗？为什么举手的同学越来越少了，不举手的理由是什么呢？请围绕“说说课堂上的举手回答问题”这一话题，谈谈你的认识并简要陈

14、述理由。23 . 读下面文段，完成各题。10月1日中华人民共和国迎来62（_）。62年像一条长河，有急流也有（_）流；62年像一幅画卷，有冷色也有（_）；_，_62年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚打开，歌曲（高潮，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代!、根据拼音写出正确的词语。、根据文段前后的内容在（_）填上反义词。、横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。六、其他24 . 文学常识。(1)常见的说明方法有：_。(2)说明文的说明顺序：_25 . 文学常识填空。吕氏春秋又称_，先秦杂家代表著作。战国末秦相_集合门客共同编写而成。参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、诗歌鉴赏1、2、五、语言表达1、2、3、4、六、其他1、2、