最新天津市八年级月考语文试题 3.docx

1、最新天津市八年级月考语文试题 3八年级（上）第三次独立作业语文试卷温馨提示：本卷考试试卷120分钟，总分，其中书写分4分。祝你考试愉快！一、语文知识积累。（20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）A.绥靖（su） 阻遏（） 瓦砾（shu） 箱箧（qi）B.伧俗（chng） 金銮殿（lun） 蟠龙（pn） 镂空（lu）C.拂晓（f） 匀称（chng） 克扣（k） 呵斥（h）D.愧怍（zu） 尴尬（g） 奔丧（sng） 诘问（ji） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）A.渴慕 赋闲 琐屑 情郁之中B.荒缪 推崇 惶恐 穷愁潦倒C.脏物 惶急 伛着 风尘苦旅D.因地制

2、宜 重峦迭嶂 惟妙惟肖 失之毫厘 3.古诗文默写。（10分）（1） 十一月四日风雨大作陆游 ， 。 ， 。（2） ，林空鹿饮溪。（梅尧臣鲁山山行）（3）登临吴蜀分地， 。（陈与义登岳阳楼记其一）（4） ，松间沙路净无泥， 。（苏轼浣溪沙）（5）在使至塞上中，王维用比喻含蓄地表达了诗人离开故乡时惆怅、抑郁之情的是 ， 。4.下列句子加点词解释有误的一项是（ ）。（2分）A.沿溯阻绝（顺流而下） 属引凄异（延长）B.晓雾将歇（轻薄） 未复有能与其奇者（欣赏）C.或王命急宣（有时） 山川之美（的）D.相与步于中庭（在） 但少闲人如吾两人者耳（只是）5.名著阅读。（4分）（1）他的头脑因为药物刺激而过

3、度兴奋，现在兴奋逐渐消失，麻木的头脑十分疲倦。特务还想问话，他勃然怒吼一声：“滚开！”以后什么也不肯说了。（2分）以上文段出自作品 ，句中的“他”指的是 （人物）。（2）祥子从一个勤劳正直、诚实善良的人堕落成一个麻木潦倒、懒惰、狡猾的行尸走肉，你觉得原因有哪些？（2分） 二、现代文阅读（26分）（一）希望的炭火（15分）丁立梅 二十年的时间，足以磨平许多耐心。她却一直没有放弃，时时守在儿子身边，一点一滴为他积攒，那束叫做希望的炭火。 题记他出生的时候，亲人们还不曾来得及欢喜，就跌进深不见底的冰窟窿中他居然，是个脑瘫儿。前路遥遥，漆黑一片，不见一丝光亮。痛得最锥心的，是他的母亲，那个叫陈立香的女

4、人。十月怀胎，有过多少美好的想像啊，想像他的帅气与聪明，想像他的活泼与可爱，却从不曾想过，他会脑瘫。无数的日夜，她对着他，泪流成河。他却无知无觉。两岁多了，还听不见声音，不会说话不会走路，眼睛斜视嘴巴歪着她抱他入怀，肌肤贴着肌肤，有种奇异的感觉，穿心而过。那是他传递给她的温度。即使他痴着傻着，他依然是她，最疼的骨肉。母爱在那刻长成参天的树。她为他，辞去工作，专门回家带他。她给他唱儿歌，背唐诗，讲故事日子一天叠着一天，日月轮转，她在日月轮转里，早早地白了头。却有一个信念不倒，那就是，她宝贝的意识只是睡着了，她会唤醒他。她真的唤醒了他。他开口说话了，虽然吐字不清，可在她听来，不啻天籁。后来，他又开

5、始学走路了，一步一步，每一步的迈进里，都有她虔诚的欢呼和期待。到达上学年龄，她作出重大决定，要送他去上学。所有人都觉得不可思议，他虽然可以说话可以走路了，但行动并不利索，与同龄孩子的伶俐相比，相去甚远。有人劝她：“别折腾了罢，他现在勉强能说能走，已是最大造化，你还要怎的？”她却坚定着自己的坚定，一定要让他读书识字，让他和其他正常孩子一样。费尽周折，她把他送进学校。从此，他一个人独自背着书包去上学。一路上，他摔过不知多少跟头，她就在后头跟着，却狠着心不去扶他，一任泪水在她脸上肆意流。他手握不住笔，她想尽办法，用布条子，把笔缚在他手上。于是纸上留下一道一道歪歪扭扭的线条，那是他写的字。她看着笑了，

6、在她眼里，那是盛开的花瓣一路千山万壑走下来，这一走，就是20年。20年的时间，足以磨平许多耐心。她却一直没有放弃，时时守在他身边，一点一点为他积攒，那束叫作希望的炭火。终于在他二十岁那年，那些炭火，化作熊熊大火燃烧他考上大学了！他进大学读书时，有记者得知他的经历，很感动，特地采访他。他激动得脸憋得通红，讷讷半天，在一张纸上深情地写道：“感谢妈妈！”6.请根据示例和文章情节发展，概括母亲为“他”所做的事情。（2分）泪流成河 费尽周折 积攒希望 抱她入怀 送他上学 助他成功7.联系上下文，按要求赏析句子。（4分）（1）日子一天叠着一天，日月轮转，她在日月轮转里，早早地白了头。（从词语角度） （2）

7、她看着笑了，在她眼里，那是盛开的花瓣（从修辞角度） 8.“一路上，他摔过不知多少跟头，她就在后头跟着，却狠着心不去扶他，一任泪水在她脸上肆意流”，她心里想： （填上合适该语境的心理活动，30字左右）（2分）9.文章以“希望的炭火”为题，有什么好处？（3分） 10.结合文章内容，说说文中母亲是个怎样的人？（4分） （二）亭的建筑艺术（11分）王振复亭子，较多地出现在中国园林文化景观之中，具有休憩、凭眺的实用功能与独特的审美价值。亭子又名凉亭，是中国建筑的一种特殊类型。A释名释亭说：“亭，停也，亦人所停集也。”亭的功能是“停”，即供人休憩。亭子是一种只有立柱支撑顶盖、四周无墙体(或一侧无墙体)的空

8、间通透的建筑物，亭多设于园林、名胜与通衢之处，有时也建靠在山顶、水边等地，亭子的造型非常丰富，以轻盈俏丽者居多。亭子是中国园林的重要景观，造园家往往将亭子巧妙地组织到美的园林境界之中。在园林中，亭有半亭与独立亭之分。半亭常常与走廊相联系，依墙而建。如苏州拙政园的倚虹亭(东半亭)与“别有洞天”(西半亭)，半亭给人以“依偎”之感，融于园林环境之中，或探出檐角，十分灵秀，有半掩半露的含蓄之美。独立亭则常建于园林的池水之畔、小山之巅、花木丛中或道路交叉之处等，其造型很注意与地形环境的协调，如苏州拙政园有雪香云蔚亭，独立于一个小坡之上，其长方形的平面，正与平缓的坡地相协调。拙政园另有扇亭，建于水岸外凸之

9、外，因而此亭也以凸面向外，这在建筑符号“语汇”上取得了统一。独立亭的文化审美特征，是醒目、鲜明、美感强烈。亭子的“艺术性”，表现为三方面：第一，作为艺术审美对象，亭子是园林景观中的一种建筑小品，是园林景观构景的重要手段，所谓“亭台楼阁”，亭在园林中是颇为活跃、令人注目、比较空灵的一个审美因素。那种小巧玲珑、反宇飞檐的“俏”模样，往往给人以优美的感觉。第二，亭子的原始艺术功能是供人歇脚休息，这一功能既是实用性的，也是精神性的，且以实用性功能为基础。在园林中，亭子往往是供游园者休息的地方。B亭，好比是游园路线上的一个美的“休止符”，它在构景上，使得园林这整部“乐章”显得抑扬顿挫，张驰有致。亭子是令

10、人精神舒放的场所，当游园者游园感到疲劳之时，到凉亭小憩一下，感觉一定是很美好的。第三，亭子本身是美的景观、审美对象，同时又是一个欣赏园景的出发点，亭子具有凭眺的艺术功能。人在亭内，凭眺园内诸景，或是远眺湖光山色，有“快哉”之感。总之，亭的“艺术性”很丰富。从审美上看，亭的形体常常是小巧的，造型秀美；空间开敞，有“虚”的性格；与自然环境相结合的，成为自然与人文景观中的一种优美的“旋律”。11.文中的说明对象是什么？（2分） 12.亭的功能是多方面的，主要表现在哪三个方面？（3分） 13.“从审美上看，亭的形体常常是小巧的，造型秀美；空间开敞，有虚的性格”一句中“常常”能去掉吗？为什么？（2分）

11、14.从说明方法的角度，简要分析文中A、B处划线句子的表达效果。（任选一句）（2分） 15.下面是辞海里关于亭的介绍，和本文相比有什么不同？亭，一种开敞的小型建筑物。多用竹、木、石等材料建成，平面一般有圆形、方形、六角形、八角形、扇形等。常设在园林中或风景名胜等处。供游客眺望、观赏和休息。设在路旁或大道上的自然保护区“凉亭”、“长亭”。此外，尚有井亭、碑亭等。也指为业务上便利群众而设置的小型建筑物。例如，邮亭、书亭等。 三、古诗文阅读（15分）（一）塞下曲戌昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。【注释】骎骎（qn）：马跑得很快。卢龙塞

12、：古地名。16.请概括首联“北风凋白草，胡马日骎骎”描写的“塞下”环境特点。（2分） 17.这首诗借“边将”形象，表达诗人怎样的感情？（2分） （二）阅读下面的文言文，完成1821题。（11分） 以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿不就躬耕自资遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋归去来兮辞。【注释】弦歌

13、：出任县令。三径：归隐后的住所。18.给下面句子断句（断3处）（3分）州 召 主 簿 不 就 躬 耕 自 资 遂 抱 羸 疾19.解释下面加点的词语。（4分）（1）起为州祭酒 （2）公田悉令种秫谷 （3）妻子固请种粳 （4）素简贵，不私事上官 20.用现代汉语翻译下列句子。（2分）吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！ 21.陶渊明是个田园诗人，但文中体现出他的另一面，请你结合文章内容，对他进行评析。（2分） 22.根据要求，完成任务。（5分） 12月2日下午，某校举行了学生现场书画比赛，以下是其中三位同学的作品，请你以现场观看者的身份写一段话，发表到朋友圈分享你对本次活动的感想。要求：请用生动的语言进行描述。100字左右。23.作文。（50分）请以“我不怕，因为 ”为题目，写一篇文章要求：（1）现将题目补写完整，再写作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）字迹工整，不写错别字。