照明线路安装与检修.docx

1、照明线路安装与检修照明线路安装与检修教学大纲参考课时：100（1）课程性质与任务本课程是电气运行与控制专业学生,学习电气安装、运行、控制与维护相关专业课程的一门重要的、实际操作性很强的专业基础课。它的任务是：以培养学生良好的职业道德和扎实的专业操作技能为主线，学习电网的基本概念、照明方式与种类、线路负荷计算及保护、照明配电系统；室内照明设计；识读照明线路电路原理图、施工图；通过实际操作,训练学生室内照明及照明线路安装、小型配电箱安装、公共场所照明线路安装、车间照明及配电线路安装与调试的基本技能。（2）设计思路本课程依据电气运行与控制专业课程标准，以对学生电气控制设备的运行安装、调试、维护、生产

2、能力为主线，在对行业人才需求充分调研分析的基础上，确定目前电气运行与控制急需和紧缺的岗位，分析岗位所需要掌握的相应技能，将其转化为学习领域。通过每个项目的教学，要求学生建立自觉遵守电工安全操作规程的意识；培养学生“文明生产、安全第一”的职业意识、较扎实的专业操作技能和“敬业、务实、团结、合作”的团队协作精神。为学习专业知识和职业技能大学基础，并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。（3）课程教学目标、 了解安全用电常识，建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。培养维修电工的职业素养。、了解电力传输过程，会选择低压用户进户点和进户方式，了解高压进户的形式、量电方式和控制。

3、、正确识读照明及配电线路电路原理图、施工图。、了解常用普通光源，光源的分类及照明方式，正确进行白炽灯、荧光灯、插座、开关、导线等器件的选择、接线及安装。、正确使用电工常用工具，按维修电工作业规程，完成室内照明及配线路的安装与检修。、了解配电系统及要求，按建筑照明设计标准 GB 50034-2004，进行用电线路设计和小型配电箱的安装。、了解光源的分类、照明方式，照明配电系统及照明配电方式，掌握照明负荷的计算方法、照明线路保护设置原则，正确进行照明线路的保护。、掌握车间计算负荷的方法，正确进行车间配电装置的安装、运行管理、维护及检修。（4）课程教学内容及要求课程总学时课堂讲授总学时课带实验总学时

4、自修学时实训教学周数60223803教学项目一 预备知识教学目标了解电力传输过程，会选择低压用户进户点和进户方式，了解高压进户的形式、量电方式和控制。教学方法讲授+练习章总学时（学时）4课堂讲授（学时）4课带实验（学时）0教学环境要求多媒体教室教学内容教学安排第一节 职业感知观看“照明线路的安装”视频，回答问题(建议学时:学时0.5)第二节 电网的基本概念课件+讲解，具体内容：电力发配电的传输；配电变压器；低压配电线路及负荷等级(建议学时:学时2)第三节 用电申请课件+讲解，具体内容：申请的意义、内容 (建议学时:学时0.5)第四节 低压用户课件+讲解，具体内容：低压用户进户点、进线方式 (建

5、议学时:学时1)第五节 高压用户课件+讲解，具体内容：高压进户的形式、技术要求、量电方式和控制(建议学时:学时1)教学项目二 照明线路基础教学目标正确识读照明及配电线路电路原理图、施工图。教学方法讲授+练习章总学时（学时）4课堂讲授（学时）4课带实验（学时）0教学环境要求多媒体教室教学内容教学安排第一节 照明线路的基本知识课件+讲解，具体内容：一地控制的照明线路识图；两地控制的照明线路识图；简单住宅照明系统线路的识图(建议学时:学时2)第二节 工程图纸与照明线路课件+讲解，具体内容：平面图的格式及规定；图形符号及标注；照明工程图纸与照明线路(建议学时:学时2)教学项目三 室内配线的安装教学目标

6、正确进行灯具、开关、插座、导线等器件的选择，明确接线及安装的工艺要求， 正确使用电工常用工具，按维修电工作业规程，完成室内照明及配线路的安装与检修。教学方法实际操作训练+讲授 (干中讲)章总学时（学时）18课堂讲授（学时）0实操带讲课（学时）18教学环境要求一体化教室（实训场地+多媒体）教学内容教学安排第一节 白炽灯灯具的安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：白炽灯结构、灯座分类；单控开关结构、双控开关结构及安装；导线、护套线介绍；口诀选线；室内配线的要求、安装；单控灯工艺要求、安装方法；双控灯工艺要求、安装方法；单控多盏白炽灯的安装规范、工艺要求、安装方法(建议学时:理论学时1实

7、操学时5)第二节 荧光灯灯具的安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：灯管的结构、规格与组成；启辉器；镇流器的方法；荧光灯工作原理、控制线路图及安装；膨胀螺栓、膨胀管的使用；手锯简介、使用方法；槽板配线；安装规范、工艺要求、安装方法；元器件检修；判断故障的方法、检修(建议学时:理论学时1实操学时5)第三节 插座的安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：插座的认识；插座电路图及工程图纸的识图；双孔、三孔、五孔插座的接线；冲击钻的简介、使用方法；PVC管配线的安装要求、安装方法；明装插座的接线、安装、安装规范、工艺要求；暗装插座的接线、安装、安装规范、工艺要求；(建议学时:理论

8、学时1实操学时3)第四节 室内配线的故障检修交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：常见故障1（合不上闸）的检修；常见故障2（送电后，负载不工作）的检修(建议学时:理论学时0.5实操学时1.5)教学项目四 小型配电箱的安装 教学目标了解配电系统及要求，按建筑照明设计标准 GB 50034-2004，进行小型用电线路设计和小型配电箱的安装。教学方法实际操作训练+讲授(干中讲)章总学时（学时）10课堂讲授（学时）0实操带讲课（学时）10教学环境要求一体化教室（实训场地+多媒体）教学内容教学安排第一节 熔断器、刀开关、低压断路器选择及安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：熔断器的认

9、识、工作原理、参数、选择、安装；刀开关的认识、工作原理、参数、选择、安装；低压断路器的种类、结构 、工作原理、参数、选择及安装(建议学时:理论学时1实操学时1)第二节 单相电度表的接线及安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：单相电度表的结构、工作原理、参数、选择及接线；安装工艺、安装要求(建议学时:理论学时0.5实操学时1.5)第三节 三相电度表的接线及安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：三相电度表的结构、工作原理、参数、选择及接线；安装工艺、安装要求(建议学时:理论学时0.5实操学时1.5)第四节 小型配电箱及用电线路设计课件+讲解，具体内容：用电线路的分配、控制、

10、保护(建议学时:理论学时1)第五节 悬挂式明装配电箱安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：自制配电板的悬挂式明装配电箱安装的要求、安装方法(建议学时:理论学时0.5实操学时1)第六节 嵌入式暗装配电箱安装交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：自制配电板的嵌入式暗装配电箱安装的要求、安装方法(建议学时:理论学时0.5实操学时1)教学项目五 照明配电系统介绍教学目标了解光源的分类、照明方式，照明配电系统及照明配电方式，掌握照明负荷的计算方法、照明线路保护设置原则，正确进行照明线路的保护。教学方法讲授+练习章总学时（学时）4课堂讲授（学时）4课带实验（学时）0教学环境要求多媒体教

11、室教学内容教学安排第一节 照明方式与照明种类课件+讲解，具体内容：照明的基本概念；光源的分类；照明方式；照度标准；照度表(建议学时:理论学时0.5)第二节 照明线路负荷的计算及保护课件+讲解，具体内容：照明负荷的计算；照明线路保护设置原则；照明线路的保护(建议学时:理论学时1.5)第三节 照明线路及配电方式课件+讲解，具体内容：照明配电方式（普通住宅配电系统的电力分配、多层公共建筑配电系统的电力分配）(建议学时:理论学时1)第四节 照明配电系统介绍课件+讲解，具体内容：照明配电系统内容、照明系统举例(建议学时:理论学时1)教学项目六 室内照明设计教学目标了解光源的分类、照明方式，了解配电系统及

12、要求，按建筑照明设计标准 GB 50034-2004，进行用电线路设计。教学方法讲授+练习章总学时（学时）4课堂讲授（学时）4课带实验（学时）0教学环境要求多媒体教室教学内容教学安排第一节 照明设计的基本流程与内容课件+讲解，具体内容：照明设计的基本阶段；建筑施工图的阅读；土建剖面图的阅读；土建平面图的阅读；(建议学时:理论学时1)第二节 套房照明设计课件+讲解，具体内容：客厅、卧室、厨房、卫生间、楼梯、走廊、门厅、阳台的照明要求;主要房间光源的选用与照明；插座、开关的布置与选择；照明设计（鼠标拖动，实物设计）(建议学时:理论学时2)第三节 公共场所照明设计课件+讲解，具体内容：功能开关的认识

13、；办公室照明设计实例；宿舍照明设计实例；车间照明设计实例；小区广场照明设计实例(建议学时:理论学时1)教学项目七 车间电气线路设计教学目标掌握车间计算负荷的方法，正确进行车间配电装置的安装、运行管理、维护及检修。教学方法实际操作训练+讲授章总学时（学时）16课堂讲授（学时）6实操带讲课（学时）10教学环境要求一体化教室（实训场地+多媒体）教学内容教学安排第一节 车间电气线路设计基础知识参观或机加工车间录像+讲解，具体内容：低压动力装置的概念、组成(建议学时:理论学时1)第二节 车间电气线路计算负荷课件+讲解，具体内容：单台、同型号多台低压设备的负荷计算；不同型号多台低压设备的负荷计算；导线、熔

14、断器、刀开关及低压断路器的基本技术参数、选择(建议学时:理论学时3)第三节 三相电度表的安装（带互感器）交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：三相四线制电度表的接线及安装要求（带互感器）；三相线制电度表的接线及安装要求（带互感器）；三相线多功能电表介绍(建议学时:实操学时2)第四节 车间配电线路交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：负荷分配及电路图；车间配电装置及安装(建议学时:实操学时4)第五节 接地保护交工作任务，干中学、学中干交互进行，具体内容：接地装置；接地技术；工作接地；保护接地；保护接零；接地电阻；接地电阻测量仪；接地电阻测量(建议学时:实操学时4)第六节照明配电装

15、置的运行管理与维护课件+讲解，具体内容：配电装置的运行管理制度；车间配电装置常见故障和处理(建议学时:理论学时2)（5）实验及实训教学安排实训：照明线路的安装与检修 教学环境要求一体化教室（实训场地+多媒体）教学目标本课程以培养学生良好的职业道德和扎实的专业操作技能为主线,通过实际操作,训练学生室内照明及照明线路安装、小型配电箱安装、公共场所照明线路安装、车间照明及配电线路安装与调试的基本技能。教学内容主要实训内容:白炽灯灯具的安装；荧光灯灯具的安装；插座的安装；室内配线的故障检修；熔断器、刀开关、低压断路器选择及安装；单相电度表的接线及安装；三相电度表的接线及安装；配电箱安装；车间配电线路；

16、接地保护；教学实施建议1实训场地最好是真实的实际工作环境。真实的工作任务才能有效驱动学生学习的主动性，达高质量的教学效果。2各校可根据自身的教学条件，采用真实训练和模拟训练相结合的方式，选择实施。（6）教学实施建议 教学方法本课程是一门实践和理论相结合的专业课。在整个教学活动中，应自始至终地联系实际，创造实践教学条件。可利用实物、模型、录像、多媒体技术、以及现场参观、实训等手段开展形象生动的教学，使理论与实践融为一体。 评价方法a.对学生的评价应该落实课程标准的目标和理念。 b.倡导评价的多主体性和评价方式的多样化，不仅要重视终结性的评价，还要重视学习过程的评价。学生要参与学习过程的评价，可以

17、进行自我评价和学生之间的互评。c.教师要转变在学习评价中的裁判员角色，要成为学生学习的促进者、合作者，学习评价的指导者，学习潜能的开发者。教学条件a.建立一体化教室，充分利用实验与实训教学，以提高学生学习的兴趣和课堂教学效率。b.教学环境应具有多媒体电化教学设备。课程教学资源开发a.教师尽量选取双师型教师，即能胜任理论基础知识的教学又能进行实践动手能力的教学和指导。b.教师应采取实物演示，并要积极采用电教、CAI等现代化教学手段，教学环境应具有多媒体电化教学设备。c.开发与课程配套的多媒体课件以辅助教学。（7）、教材选用建议、根据专业人士才培养方案的总体设计思想及本课程的教学目标要求选用合适的理论实践一体化或项目课程教材。、教师在现有教材的基础上可进行删减，以应用和继续深造为目的，以必须、够用为度。