初中常见易错的成语.docx

1、初中常见易错的成语常见易错的成语1 空穴来风：(1) 有了洞穴才会进风 (2) 比喻消息或传说并非完全无根据。 2 三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。 3美轮美奂：多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。4 炙手可热：手一挨近就感到热，比喻气焰盛，权势大。 5 侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地谈论。侃侃：形容说话从容不迫的样子。 6 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。 7 鼎力相助：大力支持帮助。 8 脱颖而出：比喻有才能之人一遇机会，其才干就能显示出来。 9 蓬荜生辉：（对方的来访或赠送的字画）使自己的寒门增添光辉。 10 望其项背：望见他的颈项和后背。比喻赶得上。 11 不负众望

2、：不辜负大家的期望。 12 不孚众望：未符合大家的期望。 13 义无反顾：为正义而勇往直前，不犹豫回顾。 14 差强人意：还能振奋人的情绪。比喻大致令人满意。 15 抛砖引玉：比喻以粗浅的见解引出别人的高见。 16不可理喻：没法用道理使他明白。形容蛮横、固执、愚昧。 17义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。 18良莠不齐：比喻好人坏人混在一起。 19鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技能的精巧，像是鬼神之作。 20 不刊之论：指不可磨灭和不可改动的言论。 21明日黄花：比喻过时的事物。 22置之度外：将一切事物弃置身外，不以为意。 23无可厚非：不必过分地加以责备，不必作过严厉的批评。 24休戚与共

3、 ：彼此间的幸福和祸患都共同承受。 25评头品足 ：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔，在小节上过分挑剔。 26不胫而走：比喻消息等传播迅速。 27耿耿于怀：对所经历的事持有看法，不能忘却，萦绕于心。形容有心事。 28耳提面命：形容长辈谆谆教导。 29骇人听闻： 使人听了非常震惊。 30咬文嚼字：过分地斟酌字句。 31不可思议：不可想象，不能理解，出乎意料，也强调神秘奥妙。 32忍俊不禁：忍不住笑。 33面目全非：样子完全不同了。形容改变得不成样子。 34相濡以沫：泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻同处困境，相互救助。 35 责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 36 无所不为：没有

4、不干的事情。指什么坏事都干。 37 无往不利：无论到什么地方或干什么事情，一切顺畅通利。 38 无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。 39 无懈可击：没有可以被人攻击或挑剔的缝隙，形容非常严密。 40 无冕之王：指没有权威的名义而影响、作用极大的人。现多指新闻记者。 41 不以为然：然：对，正确。不认为是对的。表示不同意。含有轻视意味。 42 不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度，不重视，不认真对待。 43 不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。 44 不共戴天：不愿与仇敌在一个天底下活着，比喻仇恨极深。 45 不置可否：既不说可以，也不说不可以，不表明态度。

5、 46 阳春白雪：原指战国时代楚国的一种高雅乐曲。现比喻高深的文艺作品。 47 下里巴人：原指战国时楚国的民间歌曲。现泛指通俗文艺。 48 息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 49 不足为训：不能当作范例或准则。 50 见仁见智：仁者见仁,智者见智。比喻见解因人而异。意见不统一。 51 不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。 52 水落石出：比喻事情的真相彻底显露。不表示追求正确答案或道理。 53 望尘莫及：比喻远远落在后面。 54 投桃报李：比喻彼此友好往来。 55 改头换面：只在表面形式上有所改动，其内容却依然如故。 56 语重心长：话深刻有力，情意深长

6、。形容对人真诚的劝告或忠告。 57 意味深长：意思含畜深远，耐人寻味。 58 一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。 59 若心孤诣：苦心钻研或经营，达刭了很高造诣。 60 如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。 61 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。 62 耳闻目睹：亲眼所见，亲耳所听。 63 耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。 64 左右逢源：(1) 比喻做事情得心应手 (2) 比喻办事圆滑。 65 情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。 66 振振有词：形容自以为理由充分，说个没完，其实是强词夺理。 67 目无全牛：比喻技术熟练到了得心

7、应手的境地。 68 石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。 69 相敬如宾：指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。 70 信笔涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。 71 心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。 72 上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。 73 意气用事：缺乏理智，只凭一时的想法和情绪办事。 74 浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。 75 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 76 不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。 77 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。用于“质量”的比较。 78

8、南辕北辙：辕向南辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。 79 安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 80 亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。 81 胸无城府：比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。 82 扑朔迷离：原指分辨不出雌雄。后用以形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 83 好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。 84 济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。 85 集思广益：集合思路和意见，可以收到更广大的效益。主语应该是领导者，不能是提意见得群众。 86 痛心疾首：形容痛恨到了极点。 87 迫不

9、及待：急迫得不能等待。 88 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。 89 为虎作伥：为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶，为坏人效劳。 90 墨守成规：比喻拘泥于成见而不善于机变。 91 各行其是：每个人都觉得自己的做法是对的，根本不考虑别人的意见。 92 三令五申：再三地命令、告诫。 93 手不释卷：形容勤勉好学或读书入迷。 94 夙兴夜寐：起得早而睡得晚，形容勤奋劳作。 95 韦编三绝：形容读书勤奋。 96 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 97 卧薪尝胆：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。 98 任重道远：担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

10、 99 栉风沐雨：风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 100白手起家：形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 101披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 102勤能补拙：勤奋能够弥补不足。 103高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。 104见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。 105冰清玉洁：象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白、高尚、纯洁，光明磊落。 106金声玉振：以钟发声，以磬收韵，集众音之大成。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，德行高尚，才学卓绝；还比喻文辞优美。 107志士仁人：原指仁爱而有节操，能为正

11、义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。 108德高望重：道德高尚，名望很大。 109山高水长：象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。现在有时比喻恩德情谊的深厚。 110高山流水：比喻知音难得。也比喻乐曲高妙。 111仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。表示极其敬仰之意。 112岁寒知松柏：寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。 113卑鄙龌龊：形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。 114笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文表达流畅，内容充足。 115剑拔弩张：剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即

12、发。后也比喻书法雄健，有气势。 116力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。 117入木三分：形容书法笔力强劲。现多比喻分析、描写、议论的深刻有力。 118龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活熟练地书写。 119铁画银钩：形容书法既刚劲又柔美。 120按部就班：原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。形容做事按照一定的条理，遵循一定的顺序。现在指有时按老规矩办事，缺乏创新精神。 121妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。 122夜郎自大：比喻人无知而又狂妄自大。 123鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围

13、一群人里显得很突出。 124杀鸡儆猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 125道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。 126鹤唳风声：听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 127鞭辟入里：形容做学问切实。也形容分析透彻，切中要害。也形容领会深刻。 128不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 129长歌当哭：用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 130惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。初中语文易错成语100例 使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确

14、。下面列举的成语，括号前的字是别字，括号内的字是正字。1.暗（黯）然失色 黯然，阴暗的样子。“黯然失色”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。2.按步(部)就班 部，门类；班，次序。“按部就班”，指按其门类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。3.安（按）兵不动 按，压住、搁下。指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。4.暴珍（殄）天物 暴：损害，糟蹋；殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。5.别出新(心)裁 心裁，心中的设计筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。6.毕（筚）路蓝缕 筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着

15、柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。7.变本加利(厉) 厉，通“砺”，猛烈。在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。8.病入膏盲（肓） 病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。9.不可明(名)状 名，说出；状，形容、描述。“不可名状”，无法用语言来形容。10.不加(假)思索 假，假借、依靠。“不假思索”，不经过思考就作出反应。11.不茅(毛)之地 不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠的土地或荒凉的地区。12.不径(胫)而走 胫，小腿；走：跑。没有腿

16、却能跑。比喻事物不待推行就迅速传播流行。13.不落巢(窠)臼 窠：鸟巢；臼：舂米的石器。窠、巢同义，但“窠臼”与鸟巢无关。比喻有独创风格，不落旧套。14.苍(沧)海桑田 沧海，蓝色的海洋。“沧海桑田”，比喻世事变化巨大。15.重蹈复（覆）辙 不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。16.出奇致(制)胜 奇：奇兵，奇计；制：制服。制胜，取胜。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。17.穿（川）流不息 川，河流。行人、车马等像流水一样连续不断。18.发奋（愤）图强 发愤：决心努力。下定决心，努力进取，谋求强盛。19.飞扬拔（跋）扈 跋扈，蛮横。意气举动超越常轨，不受约束。2

17、0.分道扬镖(镳) 镳，马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”，比喻志趣不同而分路。21.纷至踏（沓）来 沓，多而重复。连续不断的到来，纷纷到来。22.甘之如怡（饴）饴，饴糖。感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。23.各行其事(是) 是，正确的。“其是”，自以为正确的。此成语含有贬义。24.攻城掠(略)地 掠、略二字都有“夺取”义，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。25.固(故)步自封 故步，取自“邯郸学步”的故事，本义为“原来走路的姿势”，在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状，盲目自得。26.骨梗(鲠)在喉 鲠，鱼刺。“骨鲠在喉”，比喻有话憋在心里不吐

18、不快。27.鼓（蛊）惑人心 迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。28.鬼域(蜮)伎俩 蜮，传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。29.汗流夹(浃)背 浃，音ji，义为“透彻”。“浃背”，湿透脊背。30.好高鹜(骛)远 骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。31.和霭（蔼）可亲 态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。32.怙恶不俊（悛） 坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。33.煌煌(皇皇)巨著 皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。34.既往不究(咎) 咎，本义为“过失、罪过”，引申为“责备”。“不咎” 即不责备。35.及及(岌岌)可危 岌岌，

19、形容十分危险，快要倾覆。36.竭泽而鱼(渔) 渔，捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”，比喻一味索取而不留余地。37.禁(噤)若寒蝉 噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻，形容不敢作声。38.金璧(碧)辉煌 “金”和“碧”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。39.精兵减(简)政 “精简”不是“减少”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。40.苦心孤旨（诣） 费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。41.烩灸(脍炙)人口 脍

20、，切得很薄的肉片；炙，烤肉。“脍炙人口”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。42.老奸巨滑（猾） 形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾。43.厉（励）精图治 振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。44.礼上(尚)往来 尚，崇尚，讲究。“礼尚往来”，指礼节上注重有来有往。45.廖廖（寥寥）无几 形容非常少。寥寥，稀少。46.鳞次节（栉）比 像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。47.伶牙利(俐)齿 伶俐，聪明灵活。“伶牙俐齿”，形容口齿伶俐，能说会道。48.流言非(蜚)语 蜚，同“飞”。流言、飞语，均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的

21、坏话。49.留（流）芳百世 美名流传百世。流芳，流传美名。50.毛骨耸(悚)然 悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。51.美仑(轮)美奂 轮，轮囷，古代的圆形谷仓，形容高大的样子。奂，众多。“美轮美奂”，形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。52.迷(弥)天大谎 弥天，满天，形容“谎言已达到极致”。53.糜糜（靡靡）之音 低级趣味的音乐。靡靡，颓废淫荡。54.棉（绵）里藏针 形容柔中有刚，或比喻外貌柔和，内心刻毒。绵，丝绵。55.明火执杖(仗) 仗，兵器。“明火执仗”，指点燃火炬，手拿武器，比喻强盗行为或肆无忌惮地干坏事。56.名符（副）其实 名称或名声与实际相符合。副，符合。57.名贯九洲(州) 相

22、传大禹治水成功后，将天下划分为九州，所以“九州”是“天下”的同义词。大禹时代的“天下”，即华夏大地。58.默(墨)守陈(成)规 墨守，墨翟之守，说的是墨子与公输般较量攻守的故事，本义为“固守”，后来演变成“守旧”。成规，久已通行的规则或方法。“墨守成规”，比喻因遁守旧不知变通。59.沤(呕)心沥血 呕心，费尽心思；沥血，滴血。“呕心沥血”，竭尽心血。60.旁证(征)博引 旁，广泛；征，搜集。“旁征博引”，形容做文章广泛搜集和引用材料，增强文章的说服力。61.青出于兰(蓝)而胜于兰(蓝) “兰”是“蘭”的简化字，不是“藍”的简化字，“藍”简化作“蓝”。蓝，蓼蓝，一种草本植物，叶汁可作蓝色染料。青

23、，靛青，从蓼蓝叶汁中提炼出来的青色染料，颜色比蓝深，所以说“青出于蓝而胜于蓝”。作为成语，比喻学生超过老师，后人超过前人。62.磬(罄)竹难书 罄，器皿中空，用尽；竹，竹简，古代的书写材料；罄竹，把竹简用光了。“罄竹难书”，多用以形容罪大恶极，比喻罪恶事实多得写不完。63.人才挤挤(济济) 济济，读作jj，义为“众多的样子”。类似的成语还有“济济一堂”。64.如愿以尝(偿) 偿，归还、抵补，引申为“满足”。“如愿以偿”表示自己的愿望实现了。65.弱不经(禁)风 禁，承受。66.色彩斑烂(斓) 斑，斑点或斑纹；斓，多彩。“斑斓”，形容灿烂多彩。67.山青(清)水秀 清，清明洁净。“山清秀水”，山

24、水清净秀丽。68.稍(少)安勿(毋)躁 少，音sho，暂时。毋，不要。“少安毋躁” 的意思是：耐心等待，不要急躁。69.水乳交溶(融) 融，融合。比喻关系融洽或结合紧密。70.所向披糜（靡） 力量所到之处，一切障碍全被扫除。靡，顺风倒下。71.危如垒(累)卵 累，堆积。“累卵”，一层层堆积起来的蛋，比喻局势极不稳定。72.委屈（曲）求全 曲意迁就，以求事成。曲，委曲己意。73.相形见拙（绌） 跟另一些人或事物比较起来显得远远不如。绌，不够、不足。74.向偶（隅）而泣 独自在一旁哭泣，比喻非常孤立或因得不到机会而失望、难过。隅，角落。75.心无旁鹜(骛) 骛，纵横奔驰，引申为“追求”。“旁骛”，

25、没有杂念，比喻专心致志。鹜，鸭子，无“追求”义。76.心心相映(印) 印，印证。“心心相印”原为佛教术语，本义为“以心印证佛法”。演化为成语，形容思想境界和感情完全一致。77.辛辛（莘莘）学子 许多学生。莘莘，众多。78.虚座（左）以待 空着左边的尊位恭候贵客，指特意留待他人。左，古礼主人居右，宾客居左，因以左为尊。79.炫（烜）赫一时 名声、气势在一个时期内很盛。烜，盛大。80.淹（湮）没无闻 被埋没而无人知晓。湮，埋没。81.淹淹（奄奄）一息 形容气息微弱的垂死之状。奄奄，气息微弱。82.掩(偃)旗息鼓 偃，本义为“人倒地若卧”，引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”，指放倒旗帜，停止敲鼓，形容隐蔽

26、行动，也指停止战争或停止行动。83.摇摇欲堕（坠） 形容极不稳固，就要掉下来或垮台。坠，掉下。84.遗(贻)笑大方 遗、贻二字，都有“留下”的意思，但使用时有所分工：表示“死人留下”用“遗”，表示一般留下用“贻”。“大方”，专家、方家。“贻笑大方”，让行家里手见笑。类似的成语还有：“贻害无穷”、“贻害后学”。85.以(倚)老卖老 倚，仗恃。“倚老”，倚仗年纪大。86.饮鸠(鸩)止渴 鸩，传说中的一种鸟，用它的羽毛泡酒，可以致人死命。87.渊源(源远)流长 源头很远，水流很长，比喻历史悠久。88.越桌（俎）代庖 厨子没做饭，掌管祭祀的人不能越过自己的职守，放下祭器去代替厨子做饭。比喻超过自己的职

27、务范围，去处理别人所管的事情。俎，古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。89.悠(优)哉游哉 优，本义为“吃饱了”，引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”，形容悠闲自在。90.忧(优)柔寡断 优，由“悠闲”引申为“犹豫”。91.再接再励(厉) 厉，通“砺”，即磨刀石，作动词用，表示“磨砺”。“再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句：斗鸡在再次厮斗之前再接，先在地上磨喙再厉。“再接再厉”，比喻做事要不断努力。92.责无旁代(贷) 贷，借贷，要求贷方守信，不可推卸还贷的责任。“旁贷”，推卸给别人。93.仗义直(执)言 执言，说公道话。94.真知卓(灼)见 灼，本义为“火烧”，引申为“明白、透彻”。“真知

28、灼见”，建立在真知基础上的正确而深刻的见解。95.针贬(砭)时弊 砭，古代治病的石针，“针砭”在这句成语里作动词，当“指出”讲。96.震(振)聋发聩 “振”和“发”同义，都是“唤起”的意思；“聋” 和“聩”也同义，都是“听不见声音”。“振聋发聩”，比喻唤醒精神麻木的人。97.众口烁（铄）金 众人异口同声的议论，足能熔化金属，形容社会舆论的力量很大。铄，熔化。98.纵横俾（捭）阖 以辞令打动别人，在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖，开合。捭，分开。99.走头(投)无路 走投，投奔。“走投无路”，比喻陷入绝境。100.自出机抒（杼） 比喻诗文的构思和布局别出心裁，富有新意。机杼

29、：织布机，又用来比喻诗文的构思和布局。中考必背的70例易错成语中考考点成语是传统文化重要组成部分，它是人民经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。近年来，在各地中考试题中对成语使用的考查成为一个流行的题目，通常命题者会把课本上出现过的常用成语用热点材料进行包装，分值设置一般在2分，少数在3分左右。对于成语类考点，命题思路主要集中在学生能否在准确理解词语的意思的基础加以灵活运用，而不是让学生去机械的解词。高频分析为打牢学生语文学习基础，近年来成语运用类题目在各地中考试题中以各种形式得以呈现，考试出现的机率在90%左右。从2008年各地中考试题来看，成语试题主要题型有：一是选择题，这是最常见的一种考试

30、形式。比如，在语境中理解词语的含义；选择语境中使用词语是否恰当；在语境的空白处选择恰当的一个成语；还有的是要求根据解释的意思选出正确的一个成语。二是填空题。这是最传统的题目，如填字将成语补充完整；以一个成语的四个字为开头各写一个与其意思相近的成语；根据具体语言环境要求填写相应的成语；根据相关提示在语段中填写成语；在语段中用相关的成语替换画线文字。三是简答题。这样的题目主要出现在综合性学习或语言实际运用中，如简要评说借用成语制作的广告词。必背知识（一）易混用成语（46个）1、一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。2、洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻

31、彻底悔改。脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。3、开诚布公：指以诚心待人，坦白无私。重在“表白”，多跟“说”这一类词语配合使用；推心置腹：多形容内心的态度、行为，比喻真心待人。4、妄自菲薄：过分的看轻自己。多指心理状态，精神面貌，语意较轻；自暴自弃：指不求上进,甘心落后。多指行动表现，语意较重。5、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。洋洋自得：形容得意时神气十足的姿态。这个词语经常需要动作行为配合。6、束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。置之不理：放在一边，不理不睬。侧重在不理睬、不处理。7、字斟句酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。咬文嚼字：形容过分地斟酌字句，多指死扣字眼而不注意精神实质。后指故意卖弄自己的学识。8、挖空心