临床实习教师评语.docx

1、临床实习教师评语临床实习教师评语篇一:医院实习鉴定评语医院实习鉴定评语XX同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力 从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人 力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过 学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能 和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作 态度获得了各科室人员的一致好评。实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段， 作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医 师、护士和患者

2、本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度， 积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起， 逐步磨砺自己。医院实习鉴定评语二：该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能 够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的 专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。医院实习鉴定评语三：该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技 术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天 使。1、对教学实习和理论联系实际的认识；2、巩固

3、和加深所学理论知识的程度；3、分析、解决、创新能力的提高；4、社会生活能力的提高1、动手能力；2、创新能力；3、分析、解决实际问题能力；4、协作与组 织管理能力；5、社会活动能力；6、语言及文字表达能力。xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力 从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人 力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过 学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能 和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作 态度获得了各科室人员的一致好

4、评。实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段， 作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医 师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、 病程记录做起，逐步磨砺自己。医院实习鉴定评语二：该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能 够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的 专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。医院实习鉴定评语三：该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操

5、作技 术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天 使。1、对教学实习和理论联系实际的认识；2、巩固和加深所学理论知识的程度；3、分析、解决、创新能力的提高；4、社会生活能力的提高1、动手能力；2、创新能力；3、分析、解决实际问题能力；4、协作与组 织管理能力；5、社会活动能力；6、语言及文字表达能力。资料来源：篇二：实习指导老师评语实习指导老师评语（一）该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导； 同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量 地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业

6、基础和 良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方， 能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够 将在学校所学的知识灵活应用到具体的丄作中去，保质保量完成领导交办的丄作。 同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的 团队合作精神和敬业精神。表现高度热忱，讲解铠细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反 应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容?，努力求得学生最大利益。批改 作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现 问题能主动提出讨

7、论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学 习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的 学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀 青年教师的基本素质。该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现 有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主乂不失纪律性，深受学 生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严 密，应变能力强，

8、能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳 剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备 了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作 的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接 触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有 很大的帮助。某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副 班丄作中取得了较好的效果。能够认真制订活动讣划，主动向指导老师请教，认真 制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一 日活动，基本达到教学

9、LI标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课 程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立 较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！实习生指导教师评语（二）吴亚男老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德。在担任二年级5个班英语教学的同时，担任一个班的班主 任。在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教 师。作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，发现问题立 即给予引导帮助。她热爱学生、关心学生，特别注重学生的个别教育，通过近一年 的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居

10、年级首位，被评为校“优 秀班主任”的光荣称号。在教学中，她能独立处理教材，备课认真完整;课堂教学组织严密，具备一定 的应变能力，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然;批改作业仔 细、正确，并能注意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量。我们相信:这只是她教育生涯的一个起点，热爱孩子，热爱教育事业的她会在 以后的工作中取得更多更好的成绩！实习指导老师评语（三）xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，弊敬指导教师 及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建 议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项 工作任

11、务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故 缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业 思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习 的目的。贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导 老师实习鉴定评语。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服 从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及 实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工 作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期

12、间的工作和学习，该同学基本上 完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议, 可以虚心听鵲表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合 分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。XX同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有 一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自 己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，丄作效率高，执行 公司指

13、令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指 导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。 能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意 了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。 被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。XX同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期 间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽， 善于取

14、长补短，虚心好学，注重团队合作。该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排 听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相 信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望XX同志继续积极参加各种社会活动， 不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基聂。该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举 一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课， 并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学H标明确，板书 工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和 反思，作业

15、批改认真细致。相信今后的丄作中定能更好地注重备课的针对性（备教 材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。和同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下 儿点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就 全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好 学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是材同 学乐于深入到（本文来自：WWW.bdFqY.cOM千 叶帆文摘：临床实习教师评语）学生当 中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到 的难题，真正做到

16、了学生的良师益友。另外，材同学认真学习教材、教法，备课当 中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较 强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工 作，相信林同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在 不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。林同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级 情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动 参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一 次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。

17、通过“家 长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎！附:实习指导教师意见一、实习指导教师的确定指导教师有二种形式，一是各教学系部根据专业实践教学需要和设岗数，学院 按照任职条件进行聘任的专职实习指导教师;二是各系聘任的实习单位指导教师。实习单位指导教师在学院已确认的校外实习基地和实习人数较多的实习单位中聘 任，教学系部与实习单位协商确定后报教务处。二、 实习指导教师的条件我院各级职称的教师，都应轮流担任实习指导工作。专业课教师三年内必须有 一个学期担任实习指导工作，实习指导教师的工作实绩，将作为评优及评聘职称的 重要依据之一。1、 对实习有正确的认识和高度的责任感，熟

18、悉实习大纲所规定的专业实习内 容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习计划；2、 具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强的指导实习能力；3、 具有较强的组织管理才能，能有效组织学生实习活动；4、 具有大专以上学历且本专业高技工以上技能证书，具备“双师”素质；5、 专业对口，为社会知名度较高的能工巧匠。三、 实习指导教师的任务1、专职实习指导教师(1)做好实习前的准备工作。指导教师应提前到实习单位了解和熟悉情况，了 解实习地点和他们的生产与管理等情况，结合实际制订出有关教学文件和实习实施 意见并主动征得实习单位同意;做好校内各项准备工作，向实习单位相关人员介绍 实习学生基本情况;做好学

19、生安全教育工作；了解实习学生的表现及业务情况。(2)严格执行实习计划和实习大纲要求，组织好各种实习活动，教育实习学生 热爱专业，遵守纪律，以高度负责的精神指导学生。结合企事业单位出现的一些问 题和企业技术革新项LI给学生提出思考题或大作业，指导学生撰写实习总结或毕业 论文设计，完成实习任务。(3)按时到实习单位指导学生，检查实习进度和质量，全面掌握实习学生实习 情况，及时发现和解决实习工作中的问题。实习结束后，协同实习单位指导人员做 好实习成绩考核与评定工作，及时写出实习工作的书面总结和实习学生的材料，提 出有关专业培养规格等方面的意见和建议。2.实习单位指导教师实习单位指导教师要关心学生的生

20、活和工作，与学生常沟通、常交流，关心他 们的业务锻炼、能力培养。提醒实习中注意事项，定期检查实习进度，反馈实习意 见，帮助解决实习中存在的问题。四、实习指导教师的管理1、 专职实习指导教师可以按照实验系列或工程系列评聘专业技术职务，实习 指导的工作业绩将作为评优的重要依据。2、 实习指导老师参与学生实训实习指导，课时工作量按学院相关规定执行。 同时有儿个班实训实习时只参与一个班的实训实习，但必须全部作好上课前的准 备、课后的整理工作。没有按要求完成上课前的准备、课后整理的取消本次课时， 造成无法实验实习的按旷课论处。3、 各系要做好实践指导教师的聘任、管理和考核工作。要切实加强实习指导 教师队

21、伍建设，积极鼓励教师参加实践锻炼，培养“双师型”教师，不断探索学生 实习工作的新思路、新经验。实习指导教师要提高思想认识，切实履行实习指导教 师的职责。4、 外聘实践指导教师的聘任、管理和考核参照学院相关规定执行。篇三:医院带教老师评语及单位鉴定评语护理带教老师对实习生的评语1.该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并 能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽,善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合 素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业,认真负 责,相信会在今后的丄作中取得出色的成绩.2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教

22、导下掌握严格各种操作 技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣 天使。3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续 努力。4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好 学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护 理，望以后工作中更上一层楼。5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差 错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨 认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。实习单位鉴定评语该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能 够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的 专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。