南京市届高三学情调研地理Word版含答案.docx

1、南京市届高三学情调研地理Word版含答案南京市2011届高三学情调研卷地 理 试 题本试卷分选择题和非选择题两部分。共120分。考试时间100分钟。注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。选择题答案要求填涂在答题纸上，非选择题的答案写在答题纸上相应题目答案空格内，答案不写在试卷上考试结束后，交回答题纸。第卷（选择题 共60分）一、选择题（共60分）（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。图1为亚洲局部区域某时刻海平面等压线分布图（单位：hPa），据图回答12题。1以下城市中，风力最大的是 （ ）

2、 A北京 B东京 C合肥 D乌兰巴托2图1中 符号表示的天气系统是 （ ） 2010年6月21日江西抚河唱凯堤某处理坝发生决提，对人民的生命财产造成了巨大的损失，读唱凯堤部分坝示意图（图2），回答35题。3据图2分析，a、b、c、d四处堤坝发生决堤的是 （ ） Aa Bb Cc Dd4江心沙洲的形成原因是 （ ） A流水侵蚀 B流水堆积 C地壳上升 D火山喷发5决堤发生后，当地政府可采取的应急措施是 （ ）围堵缺口，加固堤坝 在抚河流域植树造林退耕还湖，河道清淤 组织当地居民紧急撤离 A B C D图3表示某种自然地理事象的循环过程，读图回答67题。6若甲为陆地，乙为海洋，则该循环过程为 （

3、） A海陆循环 B海上内循环 C沿海地区白天的热力环流 D东亚冬季的季风环流7若此图表示岩石圈物质循环过程，甲为岩浆，乙为变质岩，则 （ ） A丁代表岩浆岩 B丙代表沉积岩 C代表外力作用 D代表变质作用读云南省简图及甲地地貌观图（图4），回答89题。8若甲地频繁出现强降雨天气，容易引发的地质灾害是 （ ） A洪涝 B滑坡 C地震 D酸雨9乙地最适宜发展的工业部门是 （ ） A旅游业 B钢铁工业 C纺织工业 D有色金属冶炼工业表1为南京市1990年以来部分年份人口年龄结构统计数据，读表回答1011题。年份常住人口数（万人）各年龄组人口比例（%）总抚养比（%）0141549岁60岁以上合计014

4、岁60岁以上199051681207769191004445330021451199556429190868891203451627717462000612621543723812193816213216842005689811817511130833141572174220067190612697239149238151753206220077413115874041438350615631943注：抚养比是指非劳动适龄人口数之比。资料来源：南京市人口普查资料和人口抽样调查数据。10南京市自1990年至2007年 （ ） A人口自然增长率高，人口增长迅速 B人口出生率大幅度下降，人口死亡率大

5、幅度升高 C人口出生率上升，人口老龄化得到缓解 D人口增长较快，有较多人口迁入11下列关于南京市人口抚养比的说法，正确的是 （ ） A014岁的人口抚养比持续下降 B60岁以上的人口抚养比持续上升 C2007年014岁的人口抚养比低于60岁以上的 D人口抚养比与人口的性别构成有密切的关系甜菜性喜温室，在土层深厚，富含有机质的土壤中生长良好，是我国主要的糖料作物之一，图5是我国某地区甜菜制糖厂废水的末端处理示意图。读图回答1213题。12据材料推测，该厂最可能位于 （ ） A珠江三角洲 B东北平原 C青藏高原 D云贵高原13从可持续发展的角度分析，图示流程 （ ） A实现了废弃物的零排放 B实现

6、了生态、经济、社会效益的统一 C提高了糖的产量和质量 D促进了技术的进步和提高图6反映了产业转移引起某产品在不同国家进出口的变化，图7是五种工业区位选择模式示意图，读图回答1416题。14根据图6分析，下列叙述正确的是 （ ） A该产业转移反映了工业集聚的趋势 B该产业向科技发达地区转移 C该产业转移路径是由丙国乙国甲国 D第三阶段丙国是该产品的主要生产国15图7中，目前适宜向我国中西部地区转移的工业是 （ ） A B C D16关于产业转移对区域发展的影响，叙述正确的是 （ ） A延缓转出地的产业升级 B减轻转入地的环境压力 C促进区域产业分工与合作 D增加转了地的就业机会读我国某省1965

7、2000年三大产业结构变化统计图（图8），回答1718题。17关于该省产业结构变化的叙述，正确的是 （ ） A第一产业比重呈下降趋势 B第二产业比重始终最高 C第三产业比重持续上升 D第三产业比重一直高于第二产业比重18从该省的产业结构变化分析 （ ） A目前该省经济已达到较高的水平 B2000年第二产业为该省主导产业 C第一产业的产值不断下降 D产业比重波动大，对经济发展不利（二）双项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题选两项且全选对得3分，选错、少选或不选均不得分。 2010年4月20日，墨西哥湾发生漏油事件，造成严重海洋污

8、染，有关专家担心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向欧洲沿海，读墨西哥海域示意图（图9），回答1921题。19可能使浮油“侵入”大西洋，漂向欧洲沿海的洋流是 （ ） A墨西哥湾暖流 B阿拉斯加暖流 C加利福尼亚寒流 D北大西洋暖流20石油污染对墨西哥湾沿岸产生的影响有 （ ） A引发赤潮 B旅游业遭受打击 C降水增多 D破坏海洋生态系统21利用RS和GPS技术可以监测 （ ） A石油污染的海区范围 B海底漏油点的石油日泄漏量 C石油污染物扩散的速度 D污染海区海洋生物种类的变化当日均温度稳定上升到10C以上时，大多数农作物能活跃生长，把10C持续期内的日均温累加起来，得到的气温总和，叫做活动积温，

9、活动积温是划分温度带的主要指标，读中国温度带分布图（图10），回答2223题。22有关我国温度带的叙述，正确的是 （ ） A温度带的边界都是明确的 B暖温带内各地的活动积温都相同 C温度带是按单一指标划分的 D亚热带可进一步分为北亚热带、中亚热带、南亚热带23积温条件会影响区域 （ ） A粮食作物熟制 B科技发展水平 C农作物种类 D水旱灾害分布 全球气候变暖是国际社会共同关注的热点，读大气受热过程示意图（图11），回答2426题。24图中数字所示环节与全球气候变暖密切相关的是 （ ） A B C D25全球气候变暖可能带来的影响有 （ ） A环太平洋地区地震频繁 B黄河三角洲向海洋推进 C增

10、加降水极端异常事件的发生 D岛国图瓦卢将面临灭顶之灾26为应对全球气候变暖，符合我国国情的措施有 （ ） A限制重工业的发展，减慢工业发展步伐 B加快水电和核电建设，改善能源消费结构 C大力建设林业生态工程，提高森林覆盖率 D发展洁净煤技术，减轻环境污染第卷（综合题 共60分）二、综合题（本大题共5小题，共60分）27图12中AC为晨线，AB为错线，读图回答问题。（共12分） （1）此时太阳直射点的经纬度是 ，F点的区时是 。（3分） （2）下列光照图（斜线部分表示黑夜）所示日期与图12一致的是 。（1分） （3）该日全球正午太阳高度的分布规律是 。（3分） （4）图12中C点位于B点的 方向

11、。6个地点中，该日白昼时间最长的是 ，自转线速度最大的是 。（3分） （5）图12中D点为摩尔曼斯克港，此季节该港 （选填“结冰”或“不结冰”），原因是 。（2分）28读下列一组模式图，回答有关问题。（共12分） （1）图13中，甲代表 ，甲和副热带高气压带交替控制形成的气候类型是 ，对应图14中的 （填字母）。（3分） （2）图14中气候类型A的成闭是终年受 带控制，该气候形成的自然带名称是 ，在图15中对应的数字是 。（3分） （3）上述模式图之间的关系体现了地理环境的 。（1分） （4）E气候类型形成的根本原因是 ，评价该气候对农业生产的影响有 。（5分）29读世界主要工业区利农业区分布

12、示意图（图16），同答问题。（12分） （1）图中地的农业地域类型是 ，地农业地域类型生产的基本特点是 ，地发展农业的限制性因素是 。（4分） （2）地农业发展最主要的社会经济条件是 ，该农业地域类型在我国主要分布在 地区。（2分） （3）图中A、B、C、D四工业区，属于传统工业区的有 。（2分） （4）影响B工业区发展的最主要区位因素是 。20世纪60年代，C工业区综合整治的措施有 。（4分） 30阅读下列材料，回答问题。 （11分） 材料一： 2010年7月1日，沪宁城际高速铁路正式开通运营。南京南站即将建成亚洲最大的铁路枢纽、其周围地区将打造成仅次于新街口的城市副中心。 材料二：沪宁城际

13、高速铁路示意图（图17）和南京南站位置示意图（图18）。 （1）随着城市的发展，南京城市空间结构将与 模式类似。（1分） （2）未来南京南站周围地区地价将 ，引起该处地价变化的主要因素是 。（2分） （3）有关沪宁沿线城市及其服务范围的叙述，正确的是 。（1分） A苏州市与常州市等级相同，两者服务范围肯定相同B无锡市接近沪宁城际高铁线路中点，在沿线城市中居于核心地位 C沿线每个城市都有与之相应的服务范围 D沿线城市级别高低与其服务范围大小呈负相关 （4）简要分析沪宁城际高速铁路建设的意义？（4分） （5）南京在城市化过程中，应注意避免出现的问题有？（3分）31读我国某区域图（图19），回答问题

14、。（13分） （1）我国两大重要的能源跨区域调配工程 和 都经过该地区，以上工程对该地区的积极影响有 。（5分） （2）该地区风能资源较为丰富，尤其在 季；此外该地区的太阳能资源也较充足，原因是 。（2分） （3）A、B两地区突出的生态环境问题分虽是A ；B 。（2分） （4）据图分析甘肃在黄河沿岸二业迅速发展的有利自然条件有 ，工业发展给当地环境带来的负面影响主要有 。（4分）参考答案一、选择题（本大题共26小题，共60分）（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。15ADABD 610CCBDD 1115CBBCD 161

15、8CAA（二）双项选择题：本大题共86小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题选两项且全选对者得3分，选错、少选或不选均不得分。19AD 20BD 21AC 22CD 23AC 24BC 25CD 26BC二、综合题（本大题共5dJ、题，共60分）27（共12分） （1）2326S，12E（共2分，答对1个1分）4：00或4点（1分，只回答“4”不得分。） （2）A（1分） （3）由南回归线向南北两侧递减，南回归线膛其以南地区达一年中最大值，北半球达一年中最小值（共3分，答对1点1分。注意：答“由南回归线向两极递减”、“南回归线以南地区达一年中最大值

16、”不得分。） （4）东南（1分） C（1分） B（1分） （5）不结冰（1分） 受北大西洋暖流的影响（1分，回答“暖流影响”也可以，但回答“洋流影响”不得分。）【命题意图与讲评建议】 “地球运动”是自然地理部分的重要知识点，也是高考一轮复习中需着重攻克的难点之一。本题主要考查地球运动的基本规律，同时也考查了经纬网地图上方向的判断、洋流等有关知识点。 讲评时，老师们应不仅关注学生是否理解了时间计算、昼夜长短和正午太阳高度变化等知识，还应提醒学生，必须要准确、完整地进行表达；对于各类光照图，要能进行熟练的图图转换，可即兴让学生上黑板画二分二至的光照图（侧视图、俯视图等各种类型）。28（共12分）

17、（1）（盛行）西风带（1分，注意：未答“带不给分。） 地中海气候（1分） C（1分） （2）赤道低气压（1分） 热带雨林带（1分，注意：答“热带雨林”不得分。） （1分，注意：“”答成“l”、“（1）”均不得分，严格按照图中符号填写。） （3）整体性（1分） （4）海陆热力性质差异（1分） 有利影响：夏季高温多雨，雨热同期或夏季水热条件好、水热组合好（共2分，从水分、热量两方面回答。） 不利影响：季风气候，降水变率大，多水旱灾害（共2分，水灾1分，旱灾1分。）【命题意图与讲评建议】 熟练掌握地理原理和地理规律，是一轮复习的重点任务，模式图可以化繁为简、化难为易地展示某一地理事物的分布规律，揭示

18、地理事物之间本质的必然联系。本题从三幅模式图入手，综合考查了“气压带与风带”、“气候类型”、“自然带”等重要知识点。 这些知识点是相互关联的，“气压带与风带是形成“气候，的重要因素，而不同“气候”又形成了不同的“自然带”，因此，学生对这这些知识点的掌握和消化应是循序渐进的，在复习，应提醒学生关注这些知识点之间的内在联系，对分布规律可按对应关系联合记忆。 另外，本题中还要求“评价气候对农业的影响”，教师讲评时，应帮助学生建立答题的基本思路：“评价影响”应从“有利”、“不利”两个方面作答。29（共12分） （1）大牧场放牧（1分，注意：必须正确使用专业名词，不得有错别字。）生产规模大；机械化程度高

19、；商品率高（共2分，任答1点1分） 水源（1分，注意：答“水资源”不得分，必须从影响农业的区位因素作答。） （2）人口稠密，劳动力充足（1分，注意：必须答到“劳动力充足”。） 秦岭一淮河以南或南方（1分，注意：回答“东部季风区”不得分。） （3）AC（共2分，只答1个且对得1分，2个全对得2分，其他情况不得分。） （4）科技或人才（1分） 调整工业结构；调整工业布局；发展第三产业；优化环境（共3分，任答1点1分。）【命题意图与讲评建议】 工业、农业区位与工业、农业地域是人文地理的重要知识点。教师在一轮复习时要让学生掌握典型的工业、农业地域类型并能够进行区位分析，在讲评时要注意引导学生审题，并且

20、掌握分析区位条件的一般思路，也可以把不同的地域类型进行比较，便于学生掌握。30（共11分） （1）多核心（1分） （2）上涨（1分） 交通（1分） （3）C（1分） （4）完善交通道路网，缓解运输压力；提高运速，节省时间；加强区域的社会经济联系：促进城镇化发展（共4分，任答l点得2分。注意：主要从运力、运速、区域联系、城市化等方面作答。） （5）环境污染（水污染、大气污染等）；生态破坏（热岛效应、生物多样性减少等）；交通拥挤、居住条件差、就业困难等社会问题（共3分，答对1点1分。）【命题意图与讲评建议】 本题以沪宁城际高铁开通为背景，综合考查了城市空间结构；城市服务功能；城市化对地理环境的影响

21、；交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态、商业网点布局的影响等知识点。引导学生关注身边的热点，体现了新材料、新信息在试题中的渗透。 教学中教师要引导学生不仅能从材料中获取信息，而且要与所学的地理知识相结合，活学活用，提高知识的迁移能力。31（共13分） （1）西气东输（1分） 西电东送（1分） 资源优势转化为经济优势；促进产业结构调整；推动基础设施建设；增加就业机会；减少薪柴燃烧，保护植被（共3分，任答1点1分。注意：简单答“促进经济发展”、“促进社会发展”或“保护环境”不得分。） （2）冬（1分） 距海较远，降水少，晴天多（1分，注意：只答“光照充足”不给分，必须答到“晴天多”。） （3）荒

22、漠化或沙漠化（1分） 水土流失（1分） （4）矿产资源丰富；能源丰富；靠近黄河水源（共2分，任答1点1分，注意：答“资源丰富”不给分。） 环境污染（大气污染、水污染等）；生态破坏（植被破坏）（共2分，答对1点1分。） 【命题意图与讲评建议】 本题以典型区域为载体，考查地区资源开发、生态环境和区域可持续发展等问题。教师讲评时，要让学生能进行宏观的空间定位、判定区域特征，要引导学生充分利用图中信息，包括图名、图例等内容进行区域分析。 本题的表达要注意：1、回答“资源跨区域调配对区域的影响”这个问题，要针对资源的调出地来回答，同时回答内容要从“经济”、“社会”、“生态三方面具体作答，答题语言借助书本语言，力求规范。2、回答“本区工业发展条件”这个问题，要注意重视对图中信息的读取。