小学生的国旗下讲话读书与成才（共7页）4100字.docx

1、小学生的国旗下讲话读书与成才【国旗下讲话稿】一亲爱的老师，敬爱的同学们：大家好!今天，我的国旗下讲话是读书的习惯，人人要养成。早在古代的时候，古人们就把读书看做是一种高尚的活动。高尔基曾经说过：&;书籍是人类进步的阶梯。&;是啊，有了书籍，人们才能有不断的进步发展。你在生活中学会的每一种东西，哪一样离得开书籍?在学校里学的知识离不开书籍，你学会烹饪、做饭，不是从烹饪书上学来的吗?&;&;总之，书就像一种苦口的良药，能使每一个人变的头脑聪明，反应灵活，甚至，还能出口成章呢!这不正应了刘翔所说的：&;书犹药也，善读之可以医愚。&;我有一个朋友，作文写得如妙笔生花一般。一天，我问他作文为什么写的那么

2、好，他神采奕奕的对我说：&;难道你不知道杜甫的名言&;读书破万卷，下笔如有神&;吗?&;说完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原来她写作文的法宝是读书哇!&;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。&;颜真卿的这句话告诉我们：少年时，也就是现在的我们，是要刻苦读书的最好时刻，如果等老了再去读的话，那，已经晚了。讲到这儿，有些同学或许会问了：&;我也读了不少书了，可为什么学习没有什么起色呢?&;你们或许还记得朱熹的名言&;读书有三道，谓心到，眼到，口到。&;心到是要精神专一，一心一意;眼到是要全神贯注;而口到是要口说，嘴诵。只有做到了这些，才能有所收获，请问问自己，自己真的做到了这三点吗?哦，对了，应

3、该再加一道：手到。就是说我们不光要看书，还要把书中的好词佳句以及自己的感受写下来。只有做到了这些，你才会更上一层楼!说这么多了，最后我只想对大家呼吁：让我们从现在开始，刻苦读书，认认真真的读书，你才能在他人之上，让自己的学识更加丰厚!谢谢大家，我的讲话结束了!【国旗下讲话稿】二大家好!古人说：&;书中自有黄金屋&;。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;&;知识是人类进步的阶梯。&;一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业

4、生辉。博斯威尔有这样的一句话：&;每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。&;我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。一句谚语这样说：&;生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀&;。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族

5、从来就有知书达礼的传统美德。&;虚席以待&;、&;程门立雪&;、&;三顾茅庐&;等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼&;等传统美

6、德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。谢谢大家!【国旗下讲话稿】三尊敬的老师同学们：大家好!今天我的国旗下讲话是我读书我快乐。读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：&;课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快

7、乐的。&;我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书白雪公主，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：&;好玩，好玩，看课外书真好玩!&;从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集&;&;卖火柴的小女孩时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到狼牙山五壮士时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到三国演义时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。现在，当我捧起钢铁识怎样炼成的，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不

8、向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读三国演义、水浒传可以让我们对中国名著有所了解;看十万个为什么可以使我们的知识更加丰富;读作文大全可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类

9、进步的阶梯，读书的感觉真好!我的讲话完毕，谢谢大家!【国旗下讲话稿】四敬爱的老师、同学们：大家好!我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次&;我读书我快乐&;的主题讲话比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。我的国旗下讲话是&;&;我读书我快乐在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影。既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是&;&;读书。有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地

10、读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：&;橘子，一定是橘子。&;我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：&;爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。&;爸爸笑眯眯地说：&;别卖关子，快说。&;我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：&;这个简单的很，我们几乎每天都在吃。&;&;不对，今天都没吃。&;爸爸愣了一下，说：&;明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。&;橘子怎么会放在

11、菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?&;孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。&;最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底&;&;大蒜。是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!我的讲话完毕，谢谢大家!【国旗下讲话稿】五尊敬的老师，亲爱的同学们大家下午好!很高兴能与大家分享我的快乐，我今天的国旗下讲话是读书让我快乐成长讲话之前，我想先请大家猜一个谜语&;我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北

12、都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。&;大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书!伟大的文学作家高尔基曾说过&;书是人类进步的阶梯&;&;书是全世界的营养品&;莎士比亚做了这样的比喻&;生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀&;诗人歌德也发出过同样的感慨&;读一本好书，就是和许多高尚的人谈话&;从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。

13、读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高&;&;11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师讲话比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的读书心得讲话，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。是呀，&;书是人类进步的阶梯&;书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气;&;饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读&;饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用;&;读一本好书，就是和许多高尚的人谈话&;高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;&;人离开了书，如同离开空气一样不能生活&;人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义&;&;