济南大学泉城学院英语专业导读书目.docx

1、济南大学泉城学院英语专业导读书目济南大学泉城学院英语专业导读书目目录一、专业培养目标 3二、专业基础知识 3三、 专业设置 4专业基础课 4专业课 4四、导读书目 5英语口语导读书目 5英语写作入门导读书目 8英语语法导读书目 11英语语音导读书目 14希腊罗马神话导读书目 18英语国家社会与文化导读书目 22跨文化交际导读书目 25英语词汇学导读书目 28英语口译导读书目 31英语教学法导读书目 34英语文体学导读书目 37英语翻译汉英翻译导读书目 40英语语言学概论导读书目 45一、 专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的

2、高素质应用型专门人才。毕业生可胜任外经、外贸、外事、旅游、教育等部门以及其它各类企事业单位中翻译、管理、教学等工作。二、专业基础知识了解英语语言规律，掌握英语语音、词汇和语法等的基本理论和知识；有扎实的英语语言基本功和较强的英语语言交际能力；了解英美文学基本知识，并具备一定的文学鉴赏能力；掌握英汉、汉英翻译基本理论，并有较强的口译和笔译能力；了解主要英语国家的地理、历史、社会、经济和文化诸方面的基本情况；掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有初步的科学研究能力；有基本的第二外语应用能力；有较高的人文素养，掌握一定的科技基本知识、计算机基本原理和基本应用技能

3、。三、 专业设置专业基础课必修课：专业导论、基础英语1 2 3 4、高级英语1 2、英语口语1 2 3 4、英语听力1 2 3 4、英语写作入门、英语语法、英语语音1 2、英语泛读1 2 3 4选修课：希腊罗马神话、英语国家社会与文化、跨文化交际、实用英语写作专业课 英语语言文学方向（必修）：英语高级视听说、英语词汇学、英语口译、经典文学作品赏析英语应用方向（必修）：教育心理学、教育学、英语教学法、教育技术学、教师职业技能专业任选课：英语文学体、英语高级写作、英汉翻译、汉英翻译、英语语言学概论、高级英语语言学、英国文学史及选读、美国文学史及选读、20世纪美国小说选读、20世纪美国文学、日语（二

4、外）3、法语（二外）3、英文报刊选读四、导读书目英语口语导读书目英语口语课的目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，使学生能利用已掌握的英语，比较清楚地表达自己的思想；能就所听到的语段进行问答和复述，能就日常生活话题进行交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然、无重大语法错误，语言基本得体；能运用交际策略绕过难点达到交际的目的；能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能；能在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能；逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗，培养学生的跨文化交际能力

5、。1.杨力，姜萍 ：美国口语大观，中国科学技术出版社，1999本书共分十一部分，包括：交际，日常生活，感觉与感情，旅行与交通，社会，工作，商务，语言，文学和艺术，教育，科学与技术和会话索引，其中每小节均分基本表达句和情景会话两部分，每一部分均提出主句，每一小节后均有注释、解答疑难及背景区别。其中表达句选择美国最新口语，而会话则来自美籍教师在中国及美国的生活体验。全书内容丰富，结构清晰，语言生动，形式活泼，充分体现了中美英语教学专家携手合作的优势。全在版式上采用了中英文双栏对照编排，更便于读者高效率自学。学习者可将其作为范本；旅游者可将其作为指南；商务人员可用于借鉴；英语爱好者可用于消闲。2.吴

6、祯福：英语初级口语，外语教学与研究出版社,19933.吴祯福：英语中级口语, 外语教学与研究出版社,19924.吴祯福：英语高级口语, 外语教学与研究出版社,1993 本套英语口语教程分初级、中级、高级三册。训练重点不同，内容各异。英语初级口语共有40课。内容包括饮食起居、节假日、晚会、舞会、作客、通信、电视、电影、购物、求医、求学、旅游等。课文多是与日常生活相关的小故事与对话。英语中级口语共有35课，内容包括爱情友谊、生儿育女、公共道德、人际关系、个性特点、生活习惯、趣味爱好、生活经历、体育运动、勤工俭学、学习方法、健康减肥、犯罪案例等。英语高级口语共有28课，内容包括对各种问题的辩论，诸如

7、青年人的思想情绪、广告和优劣、寻找对象的方式、妇女的地位、住房改造、对“大锅饭”的态度、对老板的态度、工作意义、独生子女的教育、城乡差别、教育改革、时装美容、对钱的态度、批评与表扬、两代人的差别、对时间的看法等等。5.唐德根：21世纪英语交际口才，中南大学出版社，2002本书是编者根据中国人目前学习口语和交际口才的现状，结合其本人国外留学和交际口才教学的经验，总结多年跨语言和跨文化交际的实践，从跨文化交际的角度出发，依据言语行为语用学和社交文化语用学理论原则，编写的新型教材。该书共分20个单元，以情景为主线，以话题为中心，内容涉及吃、穿、住、行、购物、求职、投医、访友等生活中最常见的多种场合；

8、涵盖了经济事务、货币投资，住房问题、漫谈保险、饮食乐趣、话说健康、投身运动、防止疾病、恋爱婚姻、音乐时分、艺术风光、全球奇闻、寻找工作、人际交往、代沟问题、电脑娱乐、网上漫游、现代通讯、驾驶汽车、探游世界等20个新世纪现代人的时尚话题。每个单元的内容以使用为标准来定位，实际场景亲切自然、极富现代性和真实性。6.唐德根：21世纪实用英语交际口语，中南大学出版社，2002本书是运用跨文化交际学、交际心理学，社会语言学，应用语言学等多种学科理论，在综合其它现行英语口语资料及著作的优点的基础上为帮助广大英语学习者和爱好者研究和提高口语交际能力而编写的很有实用价值的参考书。全书共分五章：交际口才技巧概述

9、，社交口才技巧，求职口才，交际口才，交际与人体语言。各章由概述、交际策略与技巧、活用佳句、实例分析与技巧运用、情景会话与技巧实践组成。本书通过交际口才技巧的介绍，结合交际实践的成功与失误的正反两方面的实例分析，突出介绍了交际口才技巧和语言的实用性、地道性；在选材上强调了内容的广泛性、系统性，运用的灵活性，操作的可行性，并兼顾了理论性、知识性、指导性和趣味性，以全面培养学习者的口语实践能力及语言文化素质。7.姚保慧：英语口语教程(学生用书)(第2版)，高等教育出版社，2006英语口语教程(学生用书)(第2版)是一套以话题和功能为纲编写的口语教材。本教材力图把学生置于英语国家文化背景之中，充分发挥

10、学生的听说能力，引导学生积极主动地进行口语学习。本教材内容覆盖面广，语言环境真实，情景意念生动有趣，语言范例标准地道，注意到不同场合的语言交际过程，强调全面的口语能力培养。 本教程共2册，配有教师用书和录音磁带，除供高等院校英语专业一、二年级、师专、教育学院、成人高校等英语专业使用外，还可以作为社会上具有一定英语基础的人员学习和提高英语口语的教材。8.王守仁、何宁：新编大学英语口语教程，上海外语教育出版社，1998 9.梅德明：大学英语口语教程，上海译文出版社，200110.Jody Marshall、祁文慧、潘飞南：英语口语，清华大学出版社，200511.何高大：实用英语交际与口才技巧，中南

11、工业大学出版社，199812.英凯：流畅英语口语教程，上海外语教育出版社，200813.范谊、赵敏娜：大学英语交际口语，上海外语教育出版社，200114. 安家良：365句英语口语，上海交通大学出版社，200715. 王恩波：英语国际人生活英语情景口语100主题，外文出版社，200716.杨敏、王伟：英语口语大全:常用英语，西北工业大学出版社，201017.江涛：英语你得小心说，男女交流篇，石油工业出版社，201018.江涛：英语你得小心说，为人处世篇，石油工业出版社，201019.江涛：英语你得小心说，商务往来篇，石油工业出版社，201020.江涛：英语你得小心说，外企浮沉篇，石油工业出版社

12、，2010 英语写作入门导读书目英语写作入门是英语专业本科二年级学生的必修课，是英语专业学生在学习基础英语、阅读、语法的基础之上进一步接受英语写作课程训练的一门重要的理论与技能接续学习课程。本课程的任务是要求学生系统地掌握英语写作的基本理论、不同种类文体的写作方法及基本写作技巧，能够独立完成各种常用文体的写作，能够为将来学习文学、语言学等高年级的课程，甚至能为将来的专业八级和研究生考试打下坚实的基础。1.丁往道、吴冰：英语写作基础教程，高等教育出版社，2011英语写作基础教程主要是为高等学校英语专业一、二年级的学生编写的，同时适合师专、广播电视大学、成人高等学校的英语专业使用，也可供英语水平相

13、近的自学者参考。英语写作基础教程是作者在总结自己几十年丰富的英语写作教学经验、研究近年国内外英语写作教学方法的基础上推出的。全书用清晰、浅易的英语介绍了英语写作的基本方法和特点，讲解时提供了较多的例句、例段和范文，其中既有英、美作家的作品，又有中国学生的习作，内容有趣，贴近生活，易于模仿。全书共8章，包括文稿格式和标点符号的用法、选词、造句、段落、摘要、作文、应用文及学术论文的写作方法。每章都附有练习题和参考答案，引导学习者循序渐进地提高英语写作水平。2.丁往道、吴冰、钟美荪、郭楼庆：英语写作手册（英文版）（第三版）,外语教育与研究出版社，2009英语写作手册(英文版)(第3版)讲述了：“新经

14、典”高等高校英语专业系列教材根据高等学校英语专业英语教学大纲，并结合英语专业教学的最新发展而编写，包括英语语言技能、英语专业知识和专业知识三个类别，涵盖高校英语专业本料至研究生各阶段、各方向全要课程。本系列教材作者权威，内容经典，注重时代性和实用性，有助于学习者进一步提富语言技能。扩充专业知识，培养应用能力，提升综合素养。 英语写作手册由北京外国语大学资深专家学者根据多年的教学和研究经验精心编写而成，自1984年推出以来，深受读者欢 迎，多次重印，如今印数已超过百万册，并分别于1994年和1997年推出了修订版和中文版。英语写作手册（第三版）由原作者倾力修订，保留原书经典内容，并根据时代特点进

15、行适度更新；新增了练习和参考答案，进一步强化学练并重的教学要求，是高校英语专业和非英语专业写作课程的首选教材。系统全面：从文稿格式、选词、造句到篇章、论文、应用文，循序渐进、面面俱到，引导学生在系统学习中融会贯通内容丰富：讲解深入浅出，范例典型实用，练习针对性强，附有学生范文，方便比较学习讲练结合：理论与实践并重，课上练习、课下作业、参考答案紧密结合、环环相扣，帮助学生在实际运用中稳步提升“英语写作手册（修订本）曾获全国高校第三届优秀教材一等奖。3.陈孝模：高级英语写作教程：散文阅读与句法应用，北京大学出版社2002本书适用于英语专业高年级学生，也适用于有志于英语写作（或汉英翻译）但在句法运用

16、上犹感力不从心的英语工作者。本教程含10篇课文，都是20世纪的作品。每篇附有相应的作者生平、背景介绍、课文注释、多项练习以及思考讨论题等，组成一个单元。其中课文注释包括不易攻克的语言难点、古词、古义、方言、俚语和典故等，以及必要的社会文化和历史背景知识；课文中一般生词成语和语法问题则要求学生通过使用工具书和独立思考等方法解决。4.马衰：标准英语写作：从中式英语到地道英语，北京大学出版社，2004全书讨论了思维在英语句子写作中的主导作用，并用当今社会上具体实例说明中式思维下的英语句子对短文造成的影响。书中还提供了当代英语出版物上的例句、短文作为范例，并做了具体的分析。本书的例句也尽可能地使用与中

17、国有关的句子。其目的是希望学生能够看到用英语表达中国情景的思维过程。 5.陈倩：展望(Prospect)全国高等院校英语专业系列精品教材:英语论文写作，对外经济贸易大学出版社，2012英语论文写作是英语专业学生的必修课，是科研人员从事国际交流的必要和重要的手段。能否写好英语论文直接关系学生的学业和 深造发展，以及科研人员科研成果的推广和应用。无论本科生、硕士生还是博士生，英文学术论文写作的结构、格式、语体基本一致。因此本书适用于所有需要学习英文学术论文写作的各个层次的学习者，尤其是英语专业的本科生、硕士生。本书是作者多年从事英文写作及学术论文写作教学和调研的结果。书中的一部分内容曾在大学英文写

18、作(2001)出版。随着英语教学的发展、深化、提高，教学内容不断地充实，教学的路子更加地开阔。此书在教学和调研实践中形成，并已在我校英语专业本科生、研究生、成教生中使用多年，成效颇丰。6.毛荣贵：英语写作纵横谈，上海外语教育出版社， 7.余宝珠：英语写作段落短文，西北工业大学出版社，20048.Langan, J. College Writing Skills with Readings. (5th ed.), Foreign Language Teaching and Research Press. 20049.Barbara,H. L. Discoveries in Academic Wr

19、iting, Heile ELT. 19989.叶洪、徐筠：百“变”写英文新编英语写作，华中科技大学出版社，200410.胡文仲、胡祯福：实用英语写作，外语教学与研究出版社，199711.牧辉：英语作文经典句型分析与应用，国防工业出版社，200512.汪福祥：英语写作构思与技巧，外文出版社，200713.汪福祥：英语书信写作语言与技巧，外文出版社，200314.Stirk, N（著）黄娟、马晓燕、赵娇（译）：英语专业四级考试精品范文100篇，外文出版社，200915.祝良：英语专业四级作文与便条写作，世界图书出版公司，200916.常春藤英语考试研究组：英语专业四级作文指南，上海交通大学出版社

20、，200417.常春藤英语考试研究组：英语专业八级作文指南，上海交通大学出版社，2007英语语法导读书目英语语法为我国高等院校英语专业的基础课程之一。本课程融合传统语法与现代语言学和语法学的研究成果于一体，引进现代语法理念，较好地处理语法结构和词汇意义的关系，加强语法与语篇的联系，提高了英语教学法的广大和深度，为学生提供较为全面、系统、准确的英语语法知识体系。本课程的目的是为了高校英语专业学生系统地认识英语从词到句乃至语篇的构造，提高使用英语的规范性，学会用英语准确地、有效地传递信息和表达思想，同时系统地了解英语语法的发展，为进一步地学习及研究英语语言奠定基础。1.章振邦：新编英语语法教程，上

21、海外语教育出版社，2003新编英语语法教程(以下简称教程)是一部新型的、融合传统语法与现代语言学和语法学某些研究成果于一体的英语语法教材。本书贯彻了层次分析法，引进了两时两体的动词体系，全面介绍了将来时间表示法，简化了虚拟式，确立了限定词为一个词类，注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系，从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。教程自上世纪80年代初问世以来，经过几次修订，累计印数达一百余万册，对我国英语教学起到一定的积极作用。 教程第五版除“导论”外共有40讲，每讲侧重几个语法要点，在每个要点之后附有大量练习，以便边讲边练，边学习边巩固，使语法教学不致流为单纯的知识传授，

22、而成为培养语言能力的一个环节。教程的练习形式是多种多样的，不同的练习形式取决于不同的语法内容。各种形式的练习力求带有启发性，避免机械性；有一些练习是结合上下文编写的，旨在引导读者学习在语篇中掌握语法和使用语法，以增强语法教学的实践性。2.A.J.Thomson, A.V.Martinet著,彭义、李阳译：牛津实用英语语法，外语教学与研究出版社，2002牛津实用英语语法是专门为非英语国家的英语学习者编写的学习用书。全书共分39章，以词类为主要脉络，用浅易的现代英语对英语语法结构及其习惯用法进行了全面系统的阐述，特别是对外国学习者容易感到困难的基础上作了细致透彻的讲解。对于许多意义相近的语法形式和

23、词语在用法上的差别,都作了扼要说明。在每一条说明下面都配有若干典型例句。3.张道真：张道真实用英语语法，外语教育与研究出版社，2002张道真实用英语语法由著名英语语法专家张道真教授编写，是国内英语语法学习最具权威性的著作之一，自出版以来，畅销不衰。张道真实用英语语法这本经典的语法书内容丰富实用，简明易懂，检索方便，增补了摘自英美原版书籍和资料的例句，全书语汇鲜活，富于时代气息；在编写上将语法和词汇糅为一体，并融八语法学习以动词为纲的新理念；同时博采众长，进一步完善了语法体系是英语爱好者手边不可或缺的一本语法学习书。4.徐广联；大学英语语法讲座与测试，华东理工大学出版社，2010本书对目前广泛使

24、用的几套大学英语教材、研究生英语教材及英语专业教材中出现的语法问题进行了详细的分析和整理，对各种语法要点、用法难点、疑难语言问题及一般语法书和词典中没有提到的语法、惯用法等问题进行辨析。全书共分为35讲，系统性地、全面地归纳大学英语语法，基本涵括英语中所有常用语法知识，并配有大量实用例句帮助深层次掌握语法知识，可作为语法教材使用，也可供各类英语学习人士和从事与英语相关工作人士参考。5.（英）夸克、戈林鲍姆著，宋玉梅、王宁、王世斌译：朗文英语语法，吉林教育出版社2004朗文英语语法是英语语法大全的精华版。英语语法大全是具有权威性扔现代英语语法书，同本书作者和Geoffrey Leech,Jan

25、Svarrvik 合著。本书保留英语语法大全的结构，方便读者查阅机关详细资料。同时，文中有大量例句，有助于学生理解。朗文英语语法根据语法学、语义学、语用学和篇章语言学方面的最新研究成果写作而成。语篇特征贯彻全书，并且另辟专章“从句子至篇章”，详细论述了这一问题。本书的作者注重区分口语语法和书面语语法，正式用法和非正式用法，以及英式英语和美式英语的用法。 朗文英语语法是学习芭威现代英语语法难得的工具书。6.张福元：英语语法精讲与测试，华东理工大学出版社，2010英语语法精讲与测试是针对语法学习中的重点难点，以目前各种考试中常见的语法现象为主线编写而成。讲解部分突出重点难点，力求做到简明扼要，清楚

26、易懂。通过对英语语法精讲与测试的学习，既巩固了自己的语法知识，又加深了对语法知识深层次的理解，对常考的语言点也能够系统地掌握。在讲解每个语法项目的同时，我们也注重语法项目之间的联系与区别，以避免混淆。7.张满胜：新东方英语语法新思维:初级教程走近语法，群言出版社，20088.张满胜：新东方英语语法新思维:中级教程通悟语法，群言出版社，20089.张满胜：新东方英语语法新思维:高级教程驾驭语法，群言出版社 新东方英语语法新思维初级教程系列丛书是一套“与众不同”的语法书：它不同于传统语法书只是机械地罗列教条式的“死规则”，它真的要告诉你规则背后的“活思维”；它不同于传统语法书追求“大而全”的规则排

27、列，它真的要让你快速掌握“少而精”的思维规律；它不同于传统语法书那样本末倒置地给出较多生僻的“例外”，它真的让你高效掌握英语思维的本质；它不同于传统语法书采用枯燥的例句来讲解规则，读起来味同嚼蜡，它真的要让你在欣赏有趣例句、幽默故事以及精美短文的同时，领悟英语思维；它不同于传统语法书只给你孤立的、脱离语境的单一句子，它真的要让你知道例句背后的使用语境；它不同于传统语法书只教你语法知识，它真的要教你如何运用语法知识，从而把语法知识转化为你的语言技能，真正培养你创造性使用英语的能力。10.薄冰主编：高级英语语法（上下册），高等教育出版社，199011.Randolph Quirk, Sidney

28、Greenbaum, Geoffrey Leech, Jan Svartvik. A Comprehensive Grammar of the English Language, Pearon Longman. 198912.崔校平：英语语法难点精解，外语教学与研究出版社，200213.曩洪汉、李长庚：英语语法精讲精练，东华大学出版社，200914.马静：英语语法精讲，华东大学出版社，2009 英语语音导读书目语音是英语专业学生必须掌握的一项基本技能，语音语调的好坏会直接影响英语学习者的学习质量和实际交际能力。掌握准确规范的语音和流畅自然的语调才能在实际交际中正确理解他人要表达的意思，同时也能

29、让别人听清、听懂自己在说什么。英语语音语调的改善固然需要持之以恒地努力，但是正确的方法必然会使学习者收到事半功倍的效果。学生通过学习该课程，在知识方面能够增进对基本英语语音基础知识的了解，能使用正确的语音和语调进行朗读、表达思想和进行交流；在能力方面，能够掌握英语话语节奏、连读、强读、弱读、省音和同化，以正确的重音、节奏、停顿和语调，按照交际情景所要求的语速进行流利的朗读，语流顺畅，语调自然；在素质方面，能够学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，激发学生的自信心和自豪感，培养学生的交际意识，提高交际能力。1.张冠林：大学一年级英语语音练习手册，四川大学出版社，2005大学一年级英语语音练习手

30、册由北京外国语学院英语系副教授张冠林编写，目的在于帮助大学一年级英语专业学生提高英语语音水平，使其发音更准确，更规范。本书总结了多年来的教学经验，针对学生在学习英语语音中的两大问题（即音素和语调），编写了丰富的练习材料，尤其是音素方面的材料，包括音词，词组，短句，小诗和儿歌等。语调方面的练习材料也选编了一些日常生活用语。针对大学生喜欢唱歌，唱歌也有助于学习英语音并能提高学习兴趣，活跃气氛等特点，特在本书附录中选了一些北京外国语学院英语系一年学生学过并喜爱的歌曲，供学唱。本书对非英语专业的学生及自学者也是一本有用的参考书。2.王桂珍：英语语音教程，高等教育出版社，2005英语语音教程（第二版）是

31、为高等学校英语专业学生编写的英语语音教材，同时适合师范专科、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业及相当水平的英语学习者。通过该教程的学习，学生可以掌握正确的英语发音，提高英语的听辨能力，学会使用得体的英语语音语调表达思想，以达到有效交际的目的。全书共15个单元。第1单元介绍英语的音节、重音与节奏的要领。其余14个单元按训练的侧重点分为三大部分：第27单元重点是英语的辅音与元音；第812单元重点学习英语的节奏规律；第1315单元介绍英语语调的种类、结构、功能和使用。每单元由5部分组成：语音知识简介、昕辨和发音训练、重音和语流感知训练、听力和模仿训练3.王文珍：英语语音（第二版）,上海外语教育出版社,2008 语音、词汇和语法是语言的三个必不可少的组成部分，各自有独立的科学体系，却又相辅相成，互相关联。要学好英语，除了要学习词汇和语法外，还有必要学习英语语音方面的理论知识。本书正可以满足这方面的需要。作者将基础英语语音知识和练习有机融合，同时精选了大量英、美语言上读者体会，帮助读者培养语感，提高英、美语音和语调的水平，感受英、美语音和语调所表达的微妙感情及其魅力。4.张冠林、孙静渊：实用英语语音语调，外语教学与研究出版社，2001 实用英语语音语调是张冠林、孙静渊二位教授的著作。本教材深入浅出地讲解了英语44个音素的发音(采用了最新版，即第十五版