中考常考语法题型总结.docx

1、中考常考语法题型总结 中考常考语法题型总结一、冠词1、定冠词the（1)表示一家人TheSmithareverynicetotheirneighbors.TheGreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.(2)表示一类人,谓语用复数Thepoorsometimesareevenhappierthantherich.(3)表示确定的人或事A.双方都知道的人或事Wouldmindopenthedoor?LetsgotothelibraryB.后面有限定的，常常是定语从句。如：Isthisthebookyoutalkedaboutyesterday?(

2、4)独一无二的事物thesun，theGreatWall.Theearthrunsaroundthesun.(5)序数词、最高级、西洋乐器前序数词。试比较：A.Hegotthefirstprizeinthemathscompetition.(用the，前面无my，his等形容词性物主代词修饰）B.Igotmyfirstbirthdaygiftattheageoften.(不用the，前面有形容词性物主代词修饰）最高级同理，如：A.Itrymybesttowinthefirstprize.BImthebest.西洋乐器前面Johnlovesplayingtheguitar.Tomlovespla

3、yfootball.2、不定冠词a/an用于可数名词前，表示一个或一类人或事。A.IateanapplethismorningB.Tomboughtatoycarforhisson.C.Aplaneisamachinethatcanfly.(常用来表示定义）以元音开头的字母（非元音字母a,e,i,o,u,如an“s”，而不是a“s”)用an.原理是两个元音连在一起发音有些不便，因此加个辅音”n“隔开。总结：a/an与the分别对应汉语中的“一+量词（个、本、张.）”、“这/那+量词”翻译出“一.”的概念的，通常a/an没有翻译出“一.”的概念的，通常不用a/an，而用the或不用冠词。如：Is

4、awacatonthefloor.我看见地板上有一只猫。Whataniceday!多么美好的一天啊！A：Didyouseeaboyaround?你看见附近有一个男孩吗？B：Youmeantheonewithahat？你指的是带着一顶帽子的那个吗？Tomusuallygoestoschoolbybus.Tom通常做公交车去上学。这里没说坐一辆公交车，故不能用a/an，同时也没特指，所以也不用the，属于零冠词。注：playthepiano属于固定搭配，可以单独记忆。知识延伸：（1）a/an与the的转化如：Hegetsupatsixinthemorning.他早上六点起床。Hereturnedh

5、omeonacoldwintermorning.他在一个寒冷的冬天的早上回到家。（2）零冠词与a/an的转化HecalledhisparentsonFriday.他星期五给他父母打了电话。HecalledhisparentsonasunnywarmFriday.他在一个晴朗温暖的星期五给他父母打了电话。二、代词1、不定代词对应中文的“一些、很少、很多、几乎没有、没有、某个人、某件事、每个人、所有的.用来表示一个不确定的数量。（1)few,little均表示几乎没有，其中few修饰可数名词，little修饰不可数名词（否定语气）Afew跟alittle表示有几个、有一些，分别修饰可数、不可数名词

6、，肯定语气。如：Tomhasfewfriends.汤姆几乎没有什么朋友。FewofuscanspeakFrench.我们当中很少有人会说法语。Thisislittlemilkinthefridgeandweneedtocallthemilkman.冰箱里没什么牛奶了，我们需要打电话给送牛奶的人。Thereisstillalittlemilkinthefridge.冰箱里还有一点牛奶。Thereareonlyafewstudentsintheclassroom.教室里只有几个学生。知识延伸：A.含有few，little的反意疑问句中，后半部分用肯定形式。如：Tomhasfewfriends,do

7、eshe?Thereislittlemilkinthefridge,isthere?B.alittle也可用作副词，表示“有点，稍微”如：Imalittletired.我有点累了。Sheisalittlehungry.她有点饿了。（2）some，any表示一些，修饰可数或不可数名词。其中some常用于肯定句中，any多用于疑问句、否定句中。如：Ihavesomeoldbooks.我有一些旧书Idonthaveanyoldbooks?我没有任何旧书。Doyouhaveanyoldbooks?你有一些旧书吗？Imthirsty,andIwanttohavesomewater.我很渴，我想喝点水。知

8、识延伸：A.由some,any衍生出来的词something,anything，somebody,anybody，someone，any用法基本同上。如：ImhungryandIwantsomethingtoeat.Itsdarkhere.Icantseeanything.B.some/something可用于疑问句中，表示征询对方意见的意思；any/anything用于肯定句中，表示任何的意思。如：Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要喝点什么吗？Canyougivemesomeadvice?你能给我一些建议吗？Anythingispossible.一切皆有可能。H

9、eistallerthananyboysinhisclass.他比他班上任何一个男生都要高。C.当句中something,anything有形容词修饰时，形容词需后置，如somethingnew例句：Ihateeatingpotatoeseveryday.Iwanttohavesomethingnewtoday.Doyouhaveanythinginterestingtotellus.知识衔接：类似的表达还有形容词+enough如strongenough（足够强，enough后置）例句：Heisoldenoughtogotoschool.Sheisnotstrongenoughtomoveth

10、ebox.（3）all，both；none，neither;eitherAll表示三者或三者以上都.对应的否定形式为neitherBoth表示两者都，对应的否定形式为neither。如：Allofuslovelisteningtomusic.我们所有人都喜欢听音乐。（三人或三人以上）（否定）Noneofusloveslisteningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐。BothTomandJohnarefromAmerica.汤姆和约翰都来自美国。（两人）（否定）NeitherTomnorJohnisfromAmerica.汤姆和约翰都不是来自美国。either表示“两者中任何一个”；“

11、either.or.”表示“要么.要么.”如：-Whichdoyouprefer,teaorcoffee.茶跟咖啡你要喝哪一个？-EitherisOK.Idontmind.哪个都行，我不介意。EitheryouorIamgoingtothemeeting.要么你去参加这个会议，要么我去。知识延伸：all的否定形式有两种加“not”表示的是部分否定，none表示的是全部否定。如：Allofusdontlikelisteningtomusic.不是我们所有人都喜欢听音乐（有一部分人喜欢，一部分人不喜欢）Noneofuslike（s）listeningtomusic.我们所有人都不喜欢听音乐（完全否

12、定）含有neither.nor.either.or.句子，谓语动词的单复数要根据最靠近它的名词而定。如：EitheryouorIamgoingtothemeeting.(4)other表示“其他的”形容词性如：Tomisnothere.Youcanaskotherstudents.汤姆不在这里，你可以问其他的学生。anyother表示任何其他的一个Heistallerthananyotherboysinhisclass.他比他班上其他任何男生都高。others表示“其他的人”如：Weshouldhelpothers.我们应该帮助他人。theother一个，另一个（两个）如：Ihavetwobr

13、others.Oneis7yearsoldandtheotheris5yearsold.表示“剩余其他的”Wherehavetheotherstudentsgone?其他的学生去哪儿了？theothers+theother+前面提到的复数名词如：Heiscleverthantheothersinhisclass.another三个或以上中的另一个如：Thisskirtistoobig.Canyoushowmeanotherone?固定用法another+数词/few+复数名词表示另外的、额外的如：Ineedanotherthreehourstofinishmyhomework.2、人称代词（1

14、）主格I,you,he,she,we,they,it(做主语）如：I/She/He.want(s)toseeafilm.（2）宾格me,you,him,her,us,them,it(做宾语或表语）及物动词后Wedontlikehimbecauseheisverystrict.Iaskedhimaquestion.介词后面Itsgoodforustodoexerciseeveryday.Ihaventheardfromhersince1997.Be动词之后做表语-Whoisthere?-Itsme,Jack.3、物主代词（1）形容词性：myyourhisherourtheirits,放在名词前。

15、（2）名词性：mineyourshishersourstheirsits代替前面提到的名词如：Thisismybook.Itsnotyours.Thisisnotmypen.Mineisred.这不是我的笔，我的笔是红色的。（mine=mypen)4、反身代词myself,yourself/yourselveshimself,herself,ourselves,themselvesitself表示我自己、他自己、他们自己、我们自己，常见的固定短语有“enjoyoneself(玩得开心）byoneself（独自）helponeself(to)随便吃.如：Wereallyenjoyedoursel

16、veslastnight.昨晚我们玩得很开心。Hedidhishomeworkallbyhimself.他的家庭作业都是自己独立完成的。Helpyourselftothedishes.随便吃点鱼。三、名词重要考点（1）名词复数不规则变化:各国人的单复数常考：Frenchman-Frenchmen，German-Germans，Englishman-Englishmen,American-Americans如：Therearefiveforeignstudentsinourclass.ThreeareFrenchmen,andtwoareGermans.（2）所有格名词+s，如Tomsbook，

17、表示所属关系。如：Lilysfatherisadoctor.Tomshouseisnearalake.知识延伸：组合名词的复数形式A.一般加在最后一个名词上如：Thereare24boystudentsand25girlstudentsinourclass.Isawtwopolicemeninthestreetthismorning.B.特殊情况：前半部分是man/woman，将两部分变成复数。如：Twowomendoctorswereinjuredintheaccident.Agroupofmenscientistsareworkingonthisproject.名词所有格中出现两个或以上名

18、词时：A.表示各自关系时，各名词末尾均加“s”B.表示共有关系时，只在末尾名词加“s”如：TomsandLilysfathersareteachers.(两人的父亲不是同一个人）TomandLilysfatherisateacher.（两人的父亲是同一个人）考点解析：此知识点主要考察主谓一致，解题时可以通过谓语动词的单复数判断前面名词的关系，一般情况下，若为复数，则为各自关系；若为单数，则为共有关系。同样地，也可以根据前面名词的关系，判断后面谓语的单复数。四、数词1、基数词(1)用“百”、“千”修饰名词的情况A.hundredsof;thousandsof数百的；数千的前面不能有数词修饰，如不

19、能写成：fourhundredsofstudentsB.数词+hundred/thousand+名词复数：fourhundredstudents例句：Thousandsofpeoplelosttheirhomesaftertheearthquake.Hundredsofstudentstookpartinthesportsmeetingthisyear.Therearefivehundredstudentsinourschool.Thistemplewasbuilthundredsofyearsago.知识延伸：Hundredsofthousandsof表示成千上万的。如：Hundredsof

20、thousandsofpeoplegatheredinthesquaretocelebratethenewyear.成千上万的人聚集在广场上庆祝新年。2、序数词表示“第.”的概念：first第一second第二third第三；其他均在末尾加“Th”但有几个例外，如：fifth第五；ninth第九；eighth第八；twelfth第十二例句：Helivesinthesecondfloor.他住在第二楼。Marywonthesecondplaceinthecompetition.玛丽在比赛中获得了第二名。知识衔接：序数词前无物主代词修饰时要用定冠词“the”3、分数形式：分子基数词+分母序数词，分

21、子超过1，分母加“s“。如：twothirds2/3onefifth1/5例句：Twofifthsofthestudentsareboys.Threethirdsofthisareaiscountryside.这个地区的三分之二是乡村。注：句子中的谓语动词单复数要根据分数后面的名词而定，可数则用复数，不可数则用单数。知识延伸：A.1/4属于特殊的分数，多写作onequarter，如3/4为threequartersB.1/2写作half，一个半小时写作：onehourandahalf或oneandahalfhours.五、时态中考涉及的常用时态有6种：一般现在时、一般过去时；现在进行时，过去进

22、行时；现在完成时，一般将来时；其中重点考察过去进行、现在完成时态。1、一般现在时表示一般性、经常性动作，标志性副词有：everyday，usually，sometimes，everydaymorning等。Heexerciseseverydaytokeepfit.他每天锻炼身体来保持健康。Jimmyusuallygoestoschoolbybike.吉米通常骑自行车去学校。表示恒定不变的规律，如Theearthrunesaroundthesun.Lighttravelsfasterthansound.2、一般过去时表示过去已经完成的动作，标志性副词有：yesterday，lastyear，in

23、1997，threedaysago等明确表示过去时间的词。Ilostmybagyesterday.Timwasbornin1997.Acaraccidenttookplaceinthestreetthreehoursago.3、现在进行时表示现在正在进行的动作，基本结构为：is/am/are+V-ING，标志性词语有：now,atthemoment.Imdoingmyhomeworknow.HeiswatchingTVatthemoment.表示即将发生的动作，多见于come，leave，run等方向性动词，如Thebusiscoming!车来了Imleavingtomorrow!我明天就要走

24、了4、过去进行时A.表示过去某个时间点或某段时间正在进行的动作如：-Icalledyoulastnight,buttherewasnoanswer.-Sorry,Iwasplayingfootballwithmyfriendsoutside.(当他打电话时，“我”正在外面跟朋友踢足球）B.主句是过去进行时，从句是when/while引导的时间状语从句。Iwashavingdinnerwithmyparentswhenthelightwentout.电灯熄灭时，我正和爸妈在吃晚餐IwaswatchingTVwhenthebellrang.门铃响时，我正在看电视。特殊情况下，也可以是主句是一般过去时，从句是过去进行时如：Hefellasleepwhenhewasreadinghisnewspaper.5、现在完成时A.过去发生的动作持续到现在，标志性词语：for，since,sofar,inthepast.years/monthsIavestudiedEnglishforfiveyears.我学英语5年了（现在还在学）Weaveknowneachothersincewewerenineorten.我们九到十岁时就已经相识。Weavelearnover3,000Englishwordssofar.到目前为止，我们学了3000多个单词。Great