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1、中考必备 初中物理复习提纲人教版 完整版2011年中考必备 初中物理复习提纲（人教版 完整版）人教版第一章声现象一、声音的产生与传播 1、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质，固体、液体、气体介质都能传播声音，真空不能传声。声音以声波的形式向外传播。3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15时空气中的声速是340m/s。声音在空气中传播的最慢，在液体中传播的较快，在固体中传播的最快。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成

2、的。二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人都会失去听觉。耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。2、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以骨传导来听声音。3、双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音

3、传来的方位，听到的声音是立体声。三、声音的特性1、音调：声音的高低叫做音调。音调高低跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。频率的单位为赫兹（赫 Hz），物体在1s的时间里如果振动100次，频率就是100Hz。人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz，动物的听觉范围通常和人不同，一些动物对高频声波反应灵敏。高于20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波。2、响度：声音的强弱叫做响度。响度跟发生体的振幅和距离发声体的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅

4、。物体的振幅越大，产生的声音的响度越大。3、音色：由物体本身决定。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。乐音是物体做规则振动时发出的声音。乐音的波形是有规则的。四、噪声的危害和控制1、噪声的来源：物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。噪声源包括以下几种：交通噪声。汽车、火车、飞机、轮船等交通工具是流动性的噪声源，对环境的影响最突出，随着城市交通越来越发达，车辆拥有量增加，交通噪声污染日益严重。工业噪声。来自工厂的各种机器和

5、设备，不但直接对生产者带来危害，对附近周围的居民影响也很大。工业噪声是造成职业性耳聋的元凶。建筑施工噪声，建筑用的混凝土搅拌机、打桩机、推土机、钻机、风动工具等产生巨大的噪声。生活噪声。公共娱乐场所、商场、市场等发出的声音以及人群的喧哗声、家庭噪声等都称为生活噪声。生活噪声一般强度不大。在80分贝以下，但它使人心烦意乱，干扰人的正常工作与生活。2、噪声的等级和危害：人们用分贝（dB）来划分声音等级。噪声的等级不同，所造成的危害也不同。3、噪声的控制：声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的振动控制噪声的方法，防止噪声产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵，即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人

6、耳处减弱。五、声的利用利用声能传播信息和传递能量。人教版第二章光现象创建时间：2011年4月24日(星期天) 晚上07:36 | 分类：复习提纲 | 天气： 一、光的直线传播光源：能够发光的物体叫光源。可分为天然光源和人造光源。1、光是如何传播的传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。应用及现象：a激光准直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。2、光的传播速度真空或空气中光的传播速度c=3108m/s=3105km/s。光速远远大于声速（340m/s）。水中的光速为真空中的3/4。玻璃中的光速为真空

7、中的2/3。太阳发出的光大约8分钟才能到达地球，我们在任何时候看到的阳光，都是太阳在8分钟以前发出的(太阳到地球平均距离1.496108千米)。1光年=9.461012km。二、光的反射1、光的反射定律光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。我们能看见发光的物体，是因为物体发出的光进入了我们的眼睛。反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。在光的反射现象中，光路是可逆的。2、反射的分类： 镜面反射射到平滑的物体表面上的平行光反射后仍

8、然平行。 漫反射射到凹凸不平的物体表面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。三、平面镜成像1、平面镜成像特点像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所成的像是虚像（像和物体关于镜面对称）。成像原理：光的反射定律。2、实像和虚像：实像：实际光线的会聚点所成的像。虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。3、凸面镜和凹面镜：凸面镜对光有发散作用，凹面镜对光有会聚作用。四、光的折射1、折射现象光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。2、折射规律：折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两

9、侧；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角（水、空气、玻璃三种介质相比较，传播速度较快的介质中的角较大）。折射时光路是可逆的。五、光的色散1、色散白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。2、色光的混合红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色。3、物体的颜色透明物体的颜色由通过它的色光决定。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。六、看不见的光把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。1、红外线：在光谱中靠近红光的位置。2、紫外线：在光谱中靠近红光的

10、位置。我们能看见发光的物体，是因为物体发出的光进入了眼睛。我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了眼睛。人教版第三章透镜及其应用创建时间：2011年4月24日(星期天) 晚上07:36 | 分类：复习提纲 | 天气： 一、透镜1、分类：凸透镜、凹透镜。凸透镜：中间厚，边缘薄。如：老花镜。凹透镜：中间薄，边缘厚。如：近视镜。2、名词：主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（O）即薄透镜的中心。光心的性质：通过光心的光线传播方向不改变。3、透镜对光的作用凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。4、焦点和焦距焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。 焦

11、距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。二、生活中的的透镜1、照相机、投影仪、放大镜的镜头相当于凸透镜，照相机成倒立缩小的实像；投影仪成倒立放大的实像；放大镜成正立放大的虚像。2、实像和虚像实像：实际光线的会聚点所成的像。实像和物体分别位于凸透镜的两侧。虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。虚像和物体位于凸透镜的同侧。三、探索凸透镜的成像规律凸透镜成像规律：物距 倒正 放缩 虚实 像距 应用 u2f 倒立 缩小 实像 fv2f 照相机 u=2f 倒立 等大 实像 v=2ffu2f 投影仪、幻灯机u=f 无像uu 放大镜凸透镜成像情况总结：两个分界点：成实像与虚像的分界点：焦点；成放大、缩小像分界点

12、：两倍焦距处。当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像变大；当物体从透镜向焦点靠近时，物距变大，像距变大，虚像变大。实像与虚像区别：实像是实际光线会聚的交点，虚像是光线反向延长线的交点。四、眼睛和眼镜1、眼睛：眼球好像照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。眼睛成倒立缩小的实像。2、近视眼及其矫正：产生近视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点光会聚在视网膜前方，到达视网膜时不是一点而是一个模糊的光斑。近视眼要戴凹透镜矫正，是利用了凹透镜能使光发散的特点。远视眼及其矫正：产生远视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，

13、或者眼球在前后方向上太短，因此来自远处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑。远视眼要戴凸透镜矫正，是利用了凸透镜能使光发散的特点。五、显微镜和望远镜1、显微镜用凸透镜做物镜，用凸透镜做目镜，物镜的焦距很短。物距大于物镜焦距并小于物镜二倍焦距，来自被观察物体的光经物镜成一个倒立放大的实像，该实像相对于目镜来说相当于一个物体，相对目镜的物距小于目镜的焦距，目镜相当于一个放大镜，把这个像再放大一次。(像是倒立的)原理：物镜： fu2f，倒立放大的实像。目镜：uf，正立放大的虚像。显微镜的放大倍数是指目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。2、望远镜开普勒望远镜(课本中讲到的

14、)： 用凸透镜做物镜，用凸透镜做目镜，物镜的后焦点与目镜的前焦点重合。物距大于物镜二倍焦距，来自被观察物体的光经物镜在物镜焦点附近成一个倒立缩小的实像，该实像相对于目镜来说相当于一个物体，相对目镜的物距小于目镜的焦距，目镜相当于一个放大镜，用来把这个实像放大。(像是倒立的)原理：物像：u2f 倒立、缩小的实像。目镜：uf 正立、放大的虚像。望远镜放大倍数的计算公式如下：M = F/f 其中M表示放大倍数，F表示物镜的焦距，f表示目镜的焦距。伽利略望远镜：用凸透镜做物镜，用凹透镜做目镜。望远镜物镜的直径较大，可以会聚更多的光线，使所成的像更加明亮。视角：物体对眼睛所成视角的大小，不仅和物体本身的

15、大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。物体对眼睛的视角越大，眼睛看到的物体就会越大。显微镜通过把物体放大来增大视角，望远镜通过把物体的像移近来增大视角和把物体的像放大来增大视角的。人教版第四章物态变化创建时间：2011年4月24日(星期天) 晚上07:35 | 分类：复习提纲 | 天气： 一、温度计物体的冷热程度叫做温度。1、温度计温度计是测量温度的工具。温度计的原理：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。分类及比较：分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途 测物体温度 测室温 测体温 量程 -20110 -3050 3542 分度值 1 1 0.1 所用液体 水银煤油（红） 酒精（红）

16、水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口 使用方法 使用时不能甩，测量时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数2、摄氏温度常用单位是摄氏度（）。规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。国际单位制中采用热力学温度，单位：开（K）。换算关系T=t + 273K。3、温度计的使用使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读

17、数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。二、熔化和凝固1、物态变化物质的三种状态：固态、液态、气态。随着温度的变化物质会在这三种状态之间变化。物体从固态变成液态的过程叫熔化。物质从液态变成固态的过程叫凝固。2、熔点和凝固点固体分为晶体和非晶体，它们的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有。晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属，非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡。晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，不同晶体的熔点一般不同。熔化图像。晶体凝固时的温度叫做凝固点，同一晶体的凝固点和熔点相同。凝固图像。3、熔化吸热 凝固放热晶体在熔化过程中吸热，温

18、度不变；晶体在凝固过程中放热，但温度不变。非晶体在熔化过程中吸热，温度改变；非晶体在凝固过程中放热，温度改变。三、汽化和液化：物质从液态变为气态叫做汽化；从气态变为液态叫做液化。1、沸腾沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫做沸点。不同液体的沸点一般不同。水的沸点是100。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。沸腾条件：达到沸点；继续吸热。2、蒸发液体在任何温度下都能发生的、并且只在液体表面发生的、缓慢的汽化现象叫做蒸发。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。汽化吸热。影响蒸发快慢的因素：液体的温度；液体的表面积； 液体表面空气的流

19、动。蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。3、液化所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。液化放热。使气体液化的方法： 降低温度； 压缩体积。四、升华和凝华物质从固态直接变成气态的过程，叫做升华；物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。升华吸热、凝华放热。常温下易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。人教版第五章 电流和电路创建时间：2011年4月24日(星期天) 晚上07:35 | 分类：复习提纲 | 天气： 一、电荷1、电荷带电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。摩擦过的物体吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象。两种电荷：自然界中只有两种电荷。

20、被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。电荷相互作用的规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。验电器：检验物体是否带电的装置。原理：电荷间的相互作用规律。构造：金属球、金属杆、金属箔。电荷的多少叫电荷量，简称电荷。单位：库仑（C）2、原子的结构 原电荷原子结构：原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子围绕原子核高速运动。通常情况下，原子核所带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。人们把最小电荷叫做原电荷。1e=1.610-19C ，任何带电体带的电荷都是e的整数倍。3、电荷在导体中定向移

21、动善于导电的物体叫做导体，常见导体：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液等。不善于导电的物体叫做绝缘体，常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。能够自由移动的电子叫自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。4、摩擦起电的实质摩擦起电的实质是电子的转移，电子从一个物体转移到另一个物体。不同的物体约束电子的能力不同，在摩擦起电过程中，约束电子能力弱的物体因为失去电子，有了多余的正电荷而带上了正电，约束电子能力强的物体因为得到电子，有了多余的电子而带负电，两个物体所带电荷是等量异种电荷，电荷总量没有发生改变。二、电流和电路1、电流电荷的定向移动形成电流。电路中有电流的时候，发生定向移动的电荷可能是正电

22、荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反的方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流方向相反。按照这个规定，当电路闭合时，在电源外部，电流是从电源正极经过用电器流向负极。2、电路的构成用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路。只有电路闭合时，电路中才有电流。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。3、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图。4、三种电路：通路开路短路三、串联和并联1、串联和并联串联：把元件首尾相连，然后接到电路中。并联：把元件两端分别连在一起，然后接到电路中。2、识别电路串、并联的常用方法：电流分析法：在识别

23、电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。经验法：对实际看不到连接的

24、电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。四、电流的强弱1、怎样表示电流的强弱电流就是表示电流强弱的物理量，通常用I表示，单位：安培（A）、毫安(mA) 、微安(A) 。1A=1000mA 、1mA=1000A2、电流表的连接 电流表必须和被测的用电器串联；电流从电流表的正（红）接线柱流入，负接线柱（黑）流出。被测电流不要超过电流表的最大测量值。3、电流表的读数实验室用电流表有两个量程，00.6A 和03A，测量时，必须明确电流表的量程。确定电流表的分度值，即表盘的一个小格代表多大的电流（选用03A量程时，每个小格代表0.1A）。接通电路后，看看表针向右偏过了多少个小格，就能知

25、道电流是多少。五、探究串并联电路中电流的规律串联电路中，各处的电流都相等：II1=I2=I3=并联电路中，干路中的电流等于各个支路电流之和：II1+I2+I3+人教版第六章电压 电阻创建时间：2011年4月24日(星期天) 晚上07:35 | 分类：复习提纲 | 天气： 一、电压 1、电压要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电路中获得持续电流的条件：电路中有电源（或电路两端有电压）电路是连通的。电压用U表示。电压的单位：伏特（V），1kV=1000V，1V=1000mV常见电压值：一节干电池的电压是1.5V，照明电路的电压的220V，安全电路的电压3

26、6V。2、怎样连接电压表电压的大小用电压表测量。电压表的连接：a电压表要与被测量的元件相并联；b应该使标有“”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极；c被测电压不要超过电压表的最大量程。测量时，必须明确电压表的量程，若被测电压小于15V，可以用最大测量值为15V的量程，若被测电压小于3V，为提高计数的准确性，可以用最大测量值为3V的量程，若被测电流大于15V，则换用更大量程的电压表。3、怎样在电压表上读数确定电压表的量程：实验室用电压表有两个量程，03V 和015V。读数时，必须明确电压表的量程。确定电压表的分度值，根据电压表的量程确定分度值，即每小格的电压值。二、研究串并联电路

27、电压的规律1、串联电路电压的规律串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。2、并联电路电压的规律并联电池组的电压等于每节电池的电压。并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。三、电阻1、电阻电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，符号：R。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。电阻的单位：欧姆（）、千欧（K）、兆欧（M）。1M=1000K 1 K=1000。电阻器：电子技术中常用到的，具有一定电阻值的元件。也叫定值电阻，简称电阻。符号：2、决定电阻大小的因素导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积，还与温

28、度有关。导线越长，电阻越大。导线横截面积越小，电阻越大。四、变阻器1、变阻器滑动变阻器的结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。滑动变阻器变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。某滑动变阻器标有“501.5A”字样，50表示滑动变阻器的最大阻值为50或变阻范围为0-50。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。2、变阻器的作用通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压保护电路。人教版第七章 欧姆定律创建时间：2011年4月24日(星期天) 晚上07:34 | 分类：复习提纲 | 天气： 一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系。在电阻一定的情况下，导体

29、中的电流与加在导体两端的电压成正比。在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。二、欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。数学表达式： I=U/R（符号的意义及单位：I电流A，U电压V，R电阻）。2、电阻的串联与并联串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，它等于各分电阻的阻值之和；并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小，总电阻的倒数等于各分电阻阻值的倒数之和。三、测量小灯泡的电阻1、方法：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过导体的电流，就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。2、原理：I=U/R。3、注

30、意事项：电路闭合之前要把变阻器调到使电路中的电流最小的位置。四、欧姆定律和安全用电1、电压越高越危险加在人体的电压越高，通过人体的电流越大，大到一定程度就会有危险。只有不高于36V的电压才是安全的。2、断路和短路通路：接通的电路。断路：断开的电路。短路：电流不流经用电器，而是电源两极直接相连，我们就说电源短路。3、注意防雷雷电是大气中的一种剧烈的放电现象。云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。高大建筑的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做避雷针。人教版第八章电功率创建时间：2011年4月24日(星期天) 晚上07:34 | 分类：复习提纲 | 天气： 一、电能1、电能电灯泡把电能转变为光能，电动机把电能转变为动能，电热器把电能转变为内能。2、电能的计量电能的单位：焦耳，简称焦，符号是J。千瓦时，通常叫做度，符号是kWh。1kWh=3.6106J用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表（也叫电度表）计量出来。电能表上“220V”、“10（20）A”、“50Hz”、“600revs/kWh”等字样，分别表示：该电能表应该在220伏的电路中使用；该电能表的标定电流为10安，在短时间应用时电流最大不能超