部编版语文四年级下册期末复习词语专项训练含答案.docx

1、部编版语文四年级下册期末复习词语专项训练含答案部编版语文四年级下册：期末复习词语专项训练（含答案）词语专项一、我会看拼音写词语。su do sh tn bin f lo yng bn zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chng shu yu l tng lu xio s su do（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）z s wn xi u rn p r m mn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qin b yng yu ch chu qin kn wi ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gu j d jun to yn t xng ji mn （ ） （ ） （

2、） （ ） （ ）四、我会写出下面缺少的量词。一（ ）风景 一（ ）玻璃 一（ ）小河 一（ ）桃花一（ ）画卷 一（ ）母鸡 一（ ）铃铛 一（ ）花瓣一（ ）春雨 一（ ）鸭子 一（ ）丝绸 一（ ）松脂一（ ）松树 一（ ）黑影 一（ ）衣服 一（ ）轮船一（ ）毫毛 一（ ）刺刀 一（ ）项链 一（ ）民房一（ ）材料 一（ ）枪响 一（ ）冰凌 一（ ）木桌一（ ）光华 一（ ）冷汗 一（ ）盘子 一（ ）壮举一（ ）线团 一（ ）醉拳 一（ ）芦苇 一（ ）阳光一（ ）英雄 一（ ）活鱼 一（ ）钻石 一（ ）眼睛一（ ）镜子 一（ ）火车 一（ ）花园 一（ ）死尸一（ ）步枪

3、一（ ）下午 一（ ）森林 一（ ）帐篷五、我会写出下面词语的近义词。风趣（ ） 朴素（ ） 时令（ ） 华丽（ ）独特（ ） 鲜嫩（ ） 率领（ ） 照例（ ）倘若（ ） 甜蜜（ ） 慰藉（ ） 闪烁（ ）真切（ ） 阔达（ ） 复杂（ ） 怒吼（ ）仍旧（ ） 推测（ ） 详细（ ） 冲刷（ ）迟钝（ ） 轻灵（ ） 浮现（ ） 根据（ ）假说（ ） 后代（ ） 过程（ ） 小巧（ ）支撑（ ） 温顺（ ） 生存（ ） 开辟（ ）新奇（ ） 兴起（ ） 对象（ ） 具备（ ）特性（ ） 功能（ ） 效力（ ） 交叉（ ）指挥（ ） 节拍（ ） 寂静（ ） 朦胧（ ）的确（ ） 尽职（ ）

4、解闷（ ） 勇猛（ ）淘气（ ） 跌倒（ ） 反抗（ ） 理由（ ）讨厌（ ） 忠厚（ ） 心事（ ） 预备（ ）必然（ ） 啼叫（ ） 即将（ ） 呵斥（ ）昂首（ ） 不仅（ ） 聚集（ ） 允许（ ）主宰（ ） 荒凉（ ） 尸首（ ） 岗位（ ）侍候（ ） 附近（ ） 敏捷（ ） 譬如（ ）分辨（ ） 明艳（ ） 念书（ ） 慌忙（ ）发愣（ ） 规矩（ ） 每逢（ ） 观赏（ ）清静（ ） 合适（ ） 名目（ ） 宽广（ ）四、我会写出下面词语的反义词。朴素（ ） 甜蜜（ ） 鲜嫩（ ） 真切（ ）复杂（ ） 逼近（ ） 断绝（ ） 风趣（ ）独特（ ） 笨重（ ） 迟钝（ ） 末期（

5、 ）温顺（ ） 降落（ ） 膨大（ ） 生存（ ）霸气（ ） 脱离（ ） 拥有（ ） 具备（ ）健康（ ） 隐形（ ） 释放（ ） 降低（ ）深刻（ ） 集中（ ） 交叉（ ） 整齐（ ）寂静（ ） 淘气（ ） 贪玩（ ） 反抗（ ）讨厌（ ） 忠厚（ ） 可恶（ ） 警戒（ ）高傲（ ） 局促（ ） 呵斥（ ） 敏捷（ ）偶然（ ） 刹那（ ） 扩大（ ） 昏暗（ ）宽广（ ） 聚集（ ） 劫难（ ） 慌忙（ ）允许（ ） 拆除（ ） 破损（ ） 任性（ ）愉快（ ） 冷酷（ ） 规矩（ ） 清静（ ）防备（ ） 努力（ ） 荒凉（ ） 敌人（ ）昂首（ ） 装饰（ ） 淹没（ ） 推测（

6、）详细（ ） 前肢（ ） 新奇（ ） 响动（ ）朦胧（ ） 后代（ ） 勇猛（ ） 家族（ ）尽职（ ） 屏息（ ） 附近（ ） 提醒（ ）弥漫（ ） 灿烂（ ） 拥挤（ ） 随后（ ）五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。成千上万 变化多端 细声细气 马马虎虎 怒气冲天 从容不迫欣喜若狂 一丝不苟 一丝一毫 惊慌失措 粗声粗气 一成不变六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。1.敌人 机器人 好人 老人 军人 （ ）2.故乡 异乡 水乡 梦乡 家乡 （ ）3.丝瓜 黄瓜 苦瓜 冬瓜 西瓜 （ ）4.孔雀 夜莺 杜鹃 蝙蝠 鸽子 （ ）5.梅花 凤仙 向日葵 芍药 松

7、脂 （ ）6.电笔 铅笔 毛笔 钢笔 粉笔 （ ） 7.浅蓝 墨绿 白桦 金黄 紫红 （ ）七、我是词语美容师。1.在括号里填上合适的动词。例：（种）丝瓜 （ ）黄蝶 （ ）鸡笼 （ ）莲蓬 （ ）瓜架（ ）旗杆 （ ）香味 （ ）资料 （ ）广播（ ）大风 （ ）小雨 （ ）好话 （ ）尾巴（ ）心事 （ ）小鸡 （ ）冷饭 （ ）苇席2.我会连一连。接受 抓住 染红 进入 直喘 解开 维持 指甲 梦乡 粗气 绳索 窗框 秩序 现实3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（ ）地熟悉 （ ）地喊起来 （ ）地蹬着 （ ）地说（ ）地挑起 （ ）地拍打 （ ）地度

8、过 （ ）地游戏（ ）地看看 （ ）地玩耍 （ ）地旋转 （ ）地念着（ ）地望着 （ ）地照着 （ ）地划动 （ ）地发光 4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（ ） （ ） （ ） （ ） 的风景 的马门溪龙 的功能 的母鸡（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 的故事 的脸颊 的音乐 的头发（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）的余晖 （ ）的锥子 （ ）的橙色 （ ）的森林（ ）的夜晚 （ ）的船舶 （ ）的壮举 （ ）的雕像（ ）的薄雾 （ ）的排场 （ ）的花园 （ ）的笑声（ ）的严冬 （ ）的寒风 （ ）的鲜花 （ ）的欢

9、叫（ ）的阳光 （ ）的幸福 （ ）的军刀 （ ）的地方5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！呛得（ ） 乱得（ ） 气得（ ） 照得（ ）长得（ ） 绿得（ ） 吵得（ ） 红得（ ）显得（ ） 静得（ ） 变得（ ） 晒得（ ）震得（ ） 睁得（ ） 疼得（ ） 死得（ ）八、我们一起参加叠词大聚会。1.ABB式的词语热辣辣 毛 光 羞 白 火 金 鼓 阴 2.AABB式词语甜甜蜜蜜 隐约 平常 忙碌 高大 闪烁 斑点 重叠 推搡 4.AABC式词语 闪闪发光 瑟瑟 姗姗 空空 朵朵 沉沉 纷纷 渐渐 潺潺 4.ABAC式词语立时立刻 大 大 无 无 如 如

10、 细 细 没 没 忽 忽 6.ABCC式词语 怒气冲冲 翼翼 勃勃 皑皑 6.一个个 一 一 一 一 一 一 九、我会按要求给下面词语分类。 欣喜若狂 依山傍水 小溪潺潺 从容不迫 山路漫漫 惊慌失措 炊烟袅袅 一丝不苟 镇定自若 群鸡觅食 大吃一惊 瓜藤架满 妇女捣衣 微风向晚 鸡犬相闻 鸟儿归巢 鸭子戏水 目不转睛 1.描写乡村生活的。 2.描写人的。十、我会根据意思写出成语。 1. 形容没法解开或无法摆脱。（ ）2. 炫耀武力，显示威风，常用来形容士兵、军队。（ ）3. 用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。（ ）4. 连毛带血地生吃禽兽的生活。指处在没有开化的状态。形容不开化，还

11、处于野蛮阶段。（ ）5. 形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。（ ）6. 指不顾个人安危去拯救别人。（ ）7. 把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。（ ）8. 眼球一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。（ ）9. 有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。（ ）10. 除一身之外再没有多余的东西，原指生活俭朴，现形容贫穷。（ ）十一、我会根据语境写词语。1.用“顺”字组成合适的词语填在括号里。（1）小朋友们表演完节目，就按照（ ）走下舞台。（2）这只小猫的性情非常（ ），从来不挠人。（3）事情进展得很（ ），妈妈终于可以放心了。（4）奶奶觉得没有一件事是（ ）的，心情特别不好。

12、2. 用“空”字组成合适的词语填在括号里。 （1）这里的环境很好，（ ）特别新鲜。（2）我多想有一台机器猫那样的（ ）穿梭机。（3）没有实际行动，只有（ ）是不行的。（4）我喜欢在（ ）中观察那些闪亮的星星。3. 用“闹”字组成合适的词语填在括号里。（1）这个小镇没有那些（ ）的气息，到处都是宁静淡雅的感觉。（2）爸爸严厉地批评了我，不让我再（ ）下去。（3）这条商业街非常（ ），我们很喜欢到这里逛一逛。（4）一看这些人就是来（ ）的，我得赶紧告诉老师去。（5）这场纠纷看上去更像是一场（ ），让人不禁想笑。十二、按照原文给下列句子填上合适的象声词。1.在不叫的时候，它还会（ ）地给自己解闷。2

13、. 忽然听见街上（ ）有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸（ ）响。3. 听吧，它由前院（ ）到后院，由后院再（ ）到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！ 4.海水（ ）往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得（ ）地直喘粗气。5. 女老师走到黑板前面，屋里（ ）说话声音立刻停止了，只听见（ ）哗啦哗啦翻课本的声音。6. 爸爸装了一袋烟，（ ）抽着，说：“叫他们在河北一带村里打听。” 十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。2.癌症很可怕，（ ）在（ ）几个癌细胞的时

14、候（ ）能够发现的话，死亡率会大大降低。3.（ ）活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！4.它（ ）不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。5.（ ）是在院里，（ ）是在院外，它（ ）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。6. （ ）它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它（ ）是要走远去的。（ ）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。7.（ ）天山这时并不是春天，（ ）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？8.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值

15、得观赏。十四、按照原文给下列句子填上合适的词语。1. 孩子们站在巨人的（ ），爬上巨人的（ ），尽情地（ ）。2.青、红的瓜，（ ）的藤和叶，构成了一道（ ）的装饰，比那高楼门前（ ）一对石狮子或是（ ）两根大旗杆，可爱多了。3.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数（ ）可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的（ ）的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是（ ）的蝙蝠，也许是（ ）的夜莺，也许是（ ）的猫头鹰4.一个夏天，太阳（ ）地照着，海在很远的地方（ ），绿叶在树上（ ）地响。5.所有的绿（ ）起来，（ ）在一起，（ ）在一起，静静地（ ）在一起。6.它还会（ ）地

16、叫唤，长短不同，（ ），变化多端。7. 鹅的步态，更是（ ）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有（ ）之相；鹅的步调从容，（ ）的，颇像京剧里的（ ）出场。8. 然而，太阳在黑云里（ ）的光芒，透过黑云的（ ），出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。十五、趣味成语。1.你知道下面成语的意思吗？连一连。铁公鸡 千里马 变色龙 哈巴狗 领头羊 老黄牛善变 吝啬 人才 权威 勤恳 奴才2.看图画，写成语。 （1） 明 静 （2） 小 翼（3） 水 龙 （4） 画 添 （5）落 下 （6）点 之 十六、发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。1.蜻蜓 蜘蛛 夜莺 猫头鹰2.雨来 张

17、自忠 赫胥黎 哈尔威 3.梅花 丝瓜 白桦 向日葵4.恐龙 神仙 妖怪 机器人参考答案一、隧道 沙滩 蝙蝠 老鹰 笨重 冲刷 忧虑 藤萝 潇洒 隧道 紫色 晚霞 偶然 譬如 弥漫 铅笔 拥有 除臭 乾坤 维持 规矩 杜鹃 讨厌 提醒 解闷二、道 块 条 朵 幅 只 串 片 场 群 匹 滴 棵 个 件 艘 根 把 条 栋 种 声 根 张 层 身 只 次 个 套 根 缕 位 条 颗 对 面 班 座 具 杆 个 片 顶三、幽默 朴实 时节 华美 特别 娇嫩 带领 按例 假如 甜美 安慰 闪耀 真实 开阔 繁杂 怒喊 仍然 猜测 详尽 冲洗 迟缓 轻盈 呈现 依据 猜想 后人 进程 精巧 支持 温和

18、存活 开拓 稀奇 发起 对方 拥有 特点 功用 卖力 交错 指导 节奏 安静 模糊 确实 尽责 解忧 勇敢 顽皮 摔倒 抵抗 原因 厌恶 老实 心思 准备 定然 鸣叫 将要 斥责 抬头 不只 汇集 准许 统治 荒芜 尸体 职位 服侍 周围 迅捷 比如 辨别 明媚 读书 慌张 发呆 规则 每当 欣赏 安宁 恰当 名称 宽阔 四、华丽 苦涩 苍老 虚假 简单 撤离 联系 呆板 普遍 轻巧 灵活 初期 凶猛 上升 紧缩 灭亡 和气 进入 失去 缺乏 疾病 现行 抓住 提高 肤浅 分散 并排 混乱 喧闹 乖巧 勤奋 顺从 喜欢 狡诈 可爱 放松 谦卑 自在 表扬 迟缓 经常 永恒 缩小 明媚 狭窄 散

19、开 幸运 从容 禁止 安装 完好 听话 难过 热情 胡闹 吵闹 松懈 懒惰 繁盛 友人 低头 拆除 浮现 证实 粗略 后腿 普通 安静 清晰 祖先 胆小 个人 懈怠 呼气 远处 隐瞒 消散 暗淡 宽松 领先五、成千上万一丝一毫 变化多端一成不变 细声细气粗声粗气 马马虎虎一丝不苟 怒气冲天欣喜若狂 从容不迫惊慌失措六、1.机器人 2.梦乡 3.西瓜 4.蝙蝠 5.松脂 6.电笔 7.白桦七、1. 例如：追 织 剥 搭 竖 闻 查 听 刮 下 说 摇 有 孵 吃 卖2. 接受现实 抓住窗框 染红指甲 进入梦乡 直喘粗气 解开绳索 维持秩序 3. 例如：3.迅速 着急 有力 得意 高高 轻轻 孤独

20、 欢快 不解 尽情 飞快 喃喃 深情 暖暖 小心 闪闪4. 例如：独特 迷人 笨重 迟钝 杀菌 除臭 慈爱 辛苦 有趣 宝葫芦 宽广 红润 动听 欢快 乌黑 柔顺 夕阳 坚韧 淡淡 寂静 晴朗 失事 英雄 黑色 阴惨惨 最大 漂亮 欢乐 漫长 刺骨 美丽 小鸟 明媚 无比 闪亮 遥远5. 例如：直喘粗气 不可开交 暴跳起来 火热 像鸟类 出奇 受不了 可爱 有精神 像一面镜子 柔美 黝黑发亮 好像摇晃起来 圆圆的 直咧嘴 可惜八、1. 1.茸茸 溜溜 答答 皑皑 辣辣 灿灿 囊囊 森森 2.隐隐约约 平平常常 忙忙碌碌 高高大大 闪闪烁烁 斑斑点点 重重叠叠 推推搡搡3.发抖 来迟 如也 花开

21、 夜雾 逃窜 降临 流淌4.模样 忧虑 雾烟 生气 完了 大小5.小心 生气 白雪6.瓣瓣 朵朵 条条 串串 片片 次次九、1.依山傍水 小溪潺潺 山路漫漫 炊烟袅袅 群鸡觅食 瓜藤架满 妇女捣衣 微风向晚 鸡犬相闻 鸟儿归巢 鸭子戏水 2. 欣喜若狂 从容不迫 惊慌失措 一丝不苟 镇定自若 大吃一惊 目不转睛 十、1.不可开交 2.耀武扬威 3.无能为力 4.茹毛饮血 5.五彩斑斓 6.舍己为人 7.相提并论 8.目不转睛 9.井然有序 10.别无长物十一、1.（1）顺序 （2） 温顺 （3） 顺利（4）顺心2.（1）空气（2） 时空（3） 空话（4） 夜空3.（1）喧闹 （2）胡闹 （3）

22、 热闹（4） 闹事（5） 闹剧十二、1.咕噜咕噜 2.咕咚咕咚 哗啦哗啦 3.嘎嘎 嘎嘎 4.哗哗 嘶嘶 5. 嗡嗡嗡嗡 6.吧嗒吧嗒十三、1. 不仅 而且 2. 但如果 只有 就 3. 因为 4. 若是无论 也 5. 不论 还 总 6. 然而 仍 因此 7. 虽然 但是8.即使 也十四、1. 脚下 肩膀 玩耍 2.碧绿 别有风趣 蹲着 竖着 3. 闪闪烁烁 奇幻 灰色 会唱歌 霸气十足4. 暖暖 翻腾怒吼 飒飒 5. 集中 挤 重叠 交叉 6. 丰富多腔 粗细各异 7.傲慢 局促不安 大模大样 净角 8.放射 重围十五、1.铁公鸡（吝啬） 千里马（人才） 变色龙 （善变）哈巴狗 （奴才） 领

23、头羊（权威）老黄牛（勤恳）2.（1）月明人静（2）小心翼翼（3）车水马龙（4）画蛇添足（5）落井下石（6）点睛之笔十六、例如：题目：美丽的家园 小时候，我住在乡下的奶奶家，那里的景色很美。奶奶家的院子很大，种着很多梅花，爷爷一直在精心照料。窗前种着几棵向日葵，我总是盼着成熟的时候可以吃到葵花籽。院子的角落里还种着不少丝瓜，奶奶做的炒丝瓜味道特别好。不远处还有一片白桦林，那是我和小伙伴们做游戏的乐园。 二、四年级语文阅读理解练习2阅读下文，回答问题。 荷叶青青 夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别

24、（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。 一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张

25、望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。 家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xin jin）一物，

26、凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。 如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。（1）在括号内选择合适的拼音或字词。 （爱好 喜爱）_荷花 一_（番 翻）话要_（带 代） 一物降_（xin jin）一物（2）写出第四自然段的段意。 （3）回答下面的问题。 概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？祖母家的荷叶有什么用？“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？【答案】 （1）喜爱；番；代；xin（2）奶奶送荷叶。（3）已祖母一支支的中下去亲自守候着，等到荷叶长出后，祖母像看亲孙子似的看护着荷叶。观赏、泡茶。 【解

27、析】【分析】（1）词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。（喜爱）荷花、一（番）话、要（代）那个小女孩忍受痛苦。考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。 （2）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。 （3）、考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物

28、的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。 故答案为：（1）喜爱、番、代、xin （2）奶奶送荷叶。（3）已祖母一支支的中下去亲自守候着，等到荷叶长出后，祖母像看亲孙子似的看护着荷叶。观赏、泡茶。 略 【点评】（1）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 （2）此题主要考查概括段意的能力。 （3）、此题考查在理解课文的基础上筛选相关信

29、息并加以概括的能力。体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。3课外阅读。超级思维 一个刚退休的老人在学校附近买了一间（简陋 豪华）的房子，住下的前几个星期还很（嘈杂 安静），不久有三个年轻开始在附 (ff)近踢垃圾桶闹着玩。 老人受不了这些（噪 嗓）音，出去跟年轻人谈(叛 判)。“你们玩得真开心。我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我给你们每人一块钱。” 三个年轻人很高兴，更加使劲地表演“足下功夫”。过了三天，老人（高兴 忧愁）地说：“通货膨胀（减少 增加）了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。” 年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的钱。每天下午，他们（陆续 继续 连续）去垃圾桶旁边使劲踢。一个星期后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每人只能给两毛了。” “两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们不会为了区区两毛钱浪费（宝贵 贵重）的时间在这里撒（s s）野呢，不干了！”