北京石景山区高三统一测试语 文 试 题.docx

1、北京石景山区高三统一测试语 文 试 题北京石景山区2011年高三统一测试语 文 试 题语 文 试 题本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 （ ）A哈密瓜 标炳千古 悲戚（q） 不容置喙（hu）B铜板画 含糊其辞 拘泥（n） 万事亨（hng）通C拖后腿 莫衷一是 包扎（z） 物阜（f）民安D瓦楞纸 鱼目浑珠 钦（xn）羡 信手拈（nin）来2下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A“平民草

2、根秀”节日风靡国内荧屏，成就了大量草根明星，这股风潮的始作俑者湖南卫视。B因人们价值观的改变，一些民间传统技艺传承困难，有的己伴随着老艺人的逝去销声匿迹。C据报道，北汽集团成功打造了自主品牌的核心平台，北京汽车自主品牌乘用车已呼之欲出。D政府虽然已果断出台政策平抑物价，但从本轮物价上涨的态势来看，恐怕难以毕其功于一役。3下列句子，没有语病的一句是 （ ）A改扩建后的国家博物馆定制开发了“票务运行管理暨观众行为数据分析系统”，够全面满足各类观众的参观预定。B玉树抗震救灾善款使用规范透明、壹基金去“李连杰化”寻求转型等事件，被推为“2010年度十大公益新闻”。C近日，国家广电总局下发通知，要求电影

3、和电视剧中不得出现未成年人买烟、吸等将烟草与未成年人相联系的情节。D经过多年坚持治理，库布其沙漠完成治理的4000多平方公里地段，已经为中国北疆建设了一道“绿色长城”。4下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 （ ）A春秋战国时期的古代散文蓬勃发展，史称先秦散文，包括左传国语等历史散文和论语庄子等诸子散文。B蒲松龄是清代文学家，世称聊斋先生，自称异史氏，他创作的聊斋志异代表了我国文言短篇小说的最高成就。C老舍，现代小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”，小说代表作有骆驼祥子四世同堂，戏剧代表作有茶馆。D巴尔扎克、雨果、海明威是不同国家不同时期的优秀作家，他们的代表作分别是死魂灵悲惨世界老人与海。

4、5下列依次在处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是 （ ）也许没有一个哲学家不是在建立某种体系， 自己最得意的思想以普遍性形式。声称反对体系的哲学家也不例外。但是， 。幸好真正有生命力的思想不会被体系的废墟 ，一旦除去体系的虚饰，它们反以更加纯粹的面貌出现在天空下。A赋予 没有一个体系能够万古长存，大千世界的神秘不会屈从于任何公式 掩藏B给予 大千世界的神秘不会屈从于任何公式，没有一个体系能够万古长存 掩埋C赋予 大干世界的神秘不会屈从于任何公式，没有一个体系能够万古长存 掩埋D给予 没有一个体系能够万古长存，大干世界的神秘不会屈从于任何公式 掩藏二、本大题共4小题，每小题3分，共12

5、分。阅读下面的文言文，完成69题。公权字诚恳。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第，释褐秘书省校书郎。李听镇夏州，辟为掌书记。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗，充翰林侍书学士。迁右补阙、司封员外郎。穆宗政僻，尝问公权笔何尽菩，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝，侍书中禁。文宗思之，迁谏议大夫。俄改中书舍人，充翰林书诏学士。便殿对六学士，上语及汉文恭俭，帝举袂曰：“此浣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良，退不肖，纳谏诤，明赏罚。服浣濯之衣，乃小节耳。”时周墀同对，为之肌栗

6、，公权辞气不可夺。帝谓之曰：“极知舍人不合作谏议，以卿言事有诤臣风采，却授卿谏议大夫。”翌日降制，以谏议知制诰，学士如故。公权忠言匡益，皆此类也。公权初学王书，遍阅近代笔法，体势劲媚，自成一家。当时公卿大臣家碑板，不得权手笔者，人以为不孝。外夷入贡，皆别署货贝，曰此购柳书。文宗夏日与学士联句，帝曰：“人皆苦炎热，我爱夏日长。”公权续曰：“薰风自南来，殿阁生微凉。”时丁、袁五学士皆属继，帝独讽公权两句，曰： “辞清意足，不可多得。”乃令公权题于殿壁，字方圆五寸，帝视：之叹曰：“钟、王复生，无以加焉！”公权志耽书学，不能治生，为勋戚家碑板，问遗岁时钜万，多为主藏竖海鸥、龙安所窃。别贮酒器杯盂一笥，

7、缄縢如故，其器皆亡。讯海鸥，乃曰：“不测其亡。”公权哂曰：“银杯羽化耳。”不复更言。所宝唯笔砚图画，自扃鐍之。性晓音律，不好奏乐。常云：“闻乐令人骄怠故也。”注：问遗：慰劳馈赠 竖：家童，童仆6下列语句中，加点字的解释不正确的一项是 （ ）A穆宗政僻 僻：荒僻B公权忠言匡益 匡：纠正C时丁、袁五学士皆属继 属：接连D缄縢如故 縢：绳索7下列各组语句中，加点字的意义和用法都相同的一组是 （ ）A我于佛寺见卿笔迹 乃令公权题于殿壁B此浣濯者三矣 不得公权手笔者C以卿言事有诤臣风采 以谏议知制诰D为勋戚家碑板 多为主藏竖海鸥、龙安所窃8下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 （ ）A时周墀同对，为

8、之股栗当时周墀也在场，听了他的言论，吓得浑身发抖B皆别署货贝，日此购柳书都专门封上货币，上面注明这是购买柳公权书法作品的专款C帝独讽公权两句文宗只讽谏柳公权的两句诗D所宝唯笔观图画，自扃鐍之他珍视的只有笔砚和书画，都亲自锁起来9下列的理解和分析，不符合文意的一项是 （ ）A柳公权为人正直敢言，趁皇帝向他请教书法时加以讽谏，穆宗因此改过。B柳公权书法自成一家，声名远播，达官贵人甚至外夷都热衷于求得其作品。C文宗喜爱柳公权的人品、文采，更欣赏他的书法造诣，叹其可与书圣媲美。D柳公权醉心于书法，不看重财物珍宝得失，对家奴的盗窃行为也并不深究。第二部分（123分）三、本大题共4小题，共30分。10第二

9、大题文言文中柳公权说“用笔在心，心正则笔正”，说出了一个普遍的道理，对此，你有怎样的思考和联想？请结合文中内容，联系当下的社会生活谈谈。（不少于200宇）（10分）11用斜线（）给下面短文画横线的部分断句。（5分）武王至殷郊，系堕。五 人 御 于 前 莫 肯 之 为 曰 吾 所 以 事 君 者 非 系 也 武 至型 释 白 羽 右 释 黄 钺 勉 而 自 为 系 孔 子 闻 之 曰 此 五 人 者 之 所 以 为 王 者 佐 也 不 肖 主 之 所 弗 安 也 故 天 子 有 不 胜 细 民 者，天下有不胜千乘者。（选自吕氏春秋）12在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。（8分）不见复关，

10、 。既见复关， 。（氓）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ， 。（陆游书愤）青山遮不住，毕竟东流去。 ， 。（辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁） ，再而衰，三而竭。 ，故克之。 （曹刿论战）而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ，而人之所罕至焉， 。（王安石游褒禅山记）鹏之背，不知其几千里也； ， 。 （逍遥游）13读下面这首元曲，完成一题。（7分）双调 殿前欢 爱山亭上张可久小阑干，又添新竹两三竿。倒持手版搘注颐看，容我偷闲。松风古砚寒，藓土白石烂，蕉雨疏花绽。青山爱我，我爱青山。注：搘，zh，同“支”，支撑。下列对本曲的理解，不正确的一项是（3分） （ ）A本曲写了作者登临爱山亭，游赏到一片富有生趣、烂漫

11、可爱的自然美景。B前二句景象清新明快，透露出了诗人登临爱山亭之勤，心情之闲适愉悦。C“倒持手版搘颐看”流露出诗人摆脱宦务，得以自由自在的“偷闲”之乐。D“松风”三句形象鲜明，想象丰富，“寒”“烂”二字却增添了凄凉色彩。结尾句“青山爱我，我爱青山”表达了作者怎样的思想感情？阅读全曲，举例说说这种情感是怎样表现出来的。（4分）四、本大题共2小题，共8分。阅读下面的文章，完成1415题。一直以来，人们就试图解释音乐对人类的影响。从上帝的礼物到魔鬼的工具，从数学的延伸到语言处理的副产品，人们给音乐贴上了各种标签。达尔文在人类的演化一书中提到，人类对音乐的偏爱“是与生俱来的，这一点最为神秘”。上世纪中叶

12、以来，许多心理学家比较了音乐鉴赏能力和语言能力，试图以此来解释音乐的魅力所在。毕竟，不论是欣赏音乐还是理解语言，最基本的要求都是要具有辨识声音的能力。大脑的听觉皮层专注于听觉信号，现在已知这一部位负责处理基本的音乐要素，例如音调和音量；位于听觉皮层旁边的次级听觉部位负责理解更为复杂的音乐模式，例如和声和旋律等。专家们已经发现，音乐可以激活负责理解和产生语言的部位，其中包括布洛卡区和韦尼克区。它们都位于大脑左半球的表面。因此，音乐语法有可能是在总结和理解语言语法的过程中逐渐发展而来的。但是对旋律的感知还要涉及其他一些大脑系统，尤其是控制喜怒哀乐等情绪的部位。例如；大脑的恐惧中枢杏仁核如果受到损害

13、，将会削弱一个人感知恐惧的能力。一些研究显示，这个损伤还会削弱人们对音乐中悲伤元素的感知能力。许多现代研究人员因此推测，大脑中负责语言、感觉和其他功能的部位独特地组合在一起，音乐就是在此基础上进化出现的。那么在大脑中除了利用其他系统之外，音乐有自己的专属区域吗？劳伦斯弗里德曼在一次自行车事故引发的脑震荡过后，他仍旧能够分辨出此前曾热爱过的古典作品，且依旧能为视觉艺术和其他一些体验所感动，但他再也无法从音乐中获得任何乐趣。据推测，弗里德曼大脑中专门负责音乐爱好的区域可能已被损坏。尽管没人确切地知道这一区域究竟在哪里，但研究者认为它的存在与音乐的发展有着某种特殊联系。此外，人们还发现婴儿常常会全神

14、贯注地聆听音乐，对音乐的热爱似乎超出了对语言的爱好。专家们认为，婴儿对音乐与生俱来的反应与“母亲语”现象是联系在一起的，人们本能地会使用这种特别的哼唱方式与婴儿交流。一些专家由此推测，音乐和语言可能都来源于此。英国雷丁大学认知考古学家史蒂芬米森创立的理论认为，语言和音乐都进化自人类史前祖先所使用的音乐式原始母语。尽管人们的研究很丰富，但要验证进化理论非常困难，人们也许永远也不会知道音乐为什么会存在。14下列理解或分析，符合原文意思的一项是（3分） （ ）A关于音乐对人类的影响，有魔鬼的工具、教学的延伸、语言处理的副产品等多种解释，对此作者并不认同。B大脑的听觉皮层负责处理基本的音乐要素，而控制

15、喜怒哀乐等情绪的部位，对人们感知音乐旋律是至关重要的。C受伤后的劳伦斯弗里德曼仍能听音乐却不知音乐所表达的内容，可他能够正常感知其他事物所传递的情感。D有专家认为，婴儿对音乐与生俱来的反应与人们本能地使用哼唱方式与婴儿交流这一现象，是联系在一起的。15简要说明人们研究出的音乐进化理论。（5分）五、本大题共4小题，共25分。阅读下面的作品，完成1619题。遗忘吴冠中除了“文革”期间，二十世纪七十年代以前我几乎天天作油画，每天必将当天用过的油画笔洗得干干净净，用肥皂洗，用手指甲使劲捏笔毛根部的残余颜料，务必洗得像新笔一样，保持笔毛的柔软与弹性，工欲善其事，第二天用的是利器。每次洗大大小小一把脏笔，

16、至少要花三四十分钟以上，我的手指永远是那么粗糙，且从不擦任何润肤剂，保留了老树根的本色。画得精疲力竭了，还必须干这种苦事，如果哪天因故不洗笔，便感到分外的轻松。人家介绍用煤油等等溶剂代替肥皂，但我这个手工艺人还是保守着手工方法，只是用洗衣粉先粗粗洗一遍，最后还得用肥皂和手指甲擦捏。七十年代中期后，兼作水墨，作油画的光阴被分去一半，不再天天洗笔了，而将用过的油画笔泡在小水桶里，保持不干，以便随时取用，泡坏了的就扔掉，换新的，似乎我阔气了。有时几个月断了油画，那一桶笔被遗忘了，发硬变形了，泡的水虽也换，亦发臭了。拣能用的使劲清洗，不行的便只好淘汰，故再作油画时，有重操旧业之感。过一时期，当我又回头

17、作水墨，墨汁和颜料有的亦干涸了，尘封的工具、宣纸等需打扫清理一番，其间不少有关材料找不见，遗忘了。没有画意时，也偶然写些文章，吐露情思。有些发表了，有些不满意的，搁置一边，当我又投入绘画时，这些文稿就被遗忘了。数十年来积累的画作不少，油画、墨彩、速写，较佳的拍了反转片，大堆反转片无人整理，往往为找几件反转片翻遍书柜书架，而在无意中却发现一些难得的照片、信件及文稿，“遗忘”成了我生活中的障碍和内容。数十年江湖生涯，不采珠宝，我也取过一些喜爱的什物，如西藏的牦牛角、高山溪流中纹样别致的石头、印尼的民间木雕、鱼化石、鹰的标本、树根这些从远地带回的被宠之物早都遗忘在角角落落，屋里无余地，它们便被遗弃在

18、阳台上。其实阳台也不是它们的归宿，书籍、画册都往阳台挤，一些盆花也只是过客，阳台的正业不变：晾晒衣裳。是食物，是垃圾，很分明，但有时也不分明，有些宝贝往往被遗忘在垃圾里。而且随着时间的推移，有用之物与无用的垃圾还往往相互转化，许多事物该遗忘，但遗忘中也偏偏遗忘了不该遗忘的重大事物。十七世纪荷兰画家费尔美（16321675）只留下三十余件作品，而且尺幅均甚小，属今日世界珍品，但他曾被长期遗忘，今被誉为被遗忘而被重新发现的画家。奔忙、欢乐、苦难、遗憾、恩怨随着生命的发展发生一轮又一轮新的转变，往事日渐被遗忘。年轻时精力旺，欲望盛，什么都想抓，现在进入老年，像爬上遗忘之岭，回顾来路，是一片茫茫的远景

19、，不辨哪里遗留着油彩、墨汁、文稿曾为遗忘而苦，而遗忘其实倒是一种解脱。缘此，我作了一幅抽象水墨“遗忘之河”，是依据传说，认为人死后必经一道河，口渴，喝一口水，于是生前之事统统忘光，此即遗忘之河。我的画面表现无形状无阴晴无方向的河，近乎忘却的境界了，却又洒落几个彩点，终于还是留下了忘却的记忆。日月如梭，新陈代谢，岁月如像人一样会老，她将遗忘的事真是浩如烟海，但不会的，她永远年轻，她铭记着古往今来一切的一切，“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，随着科学的发展，历史老人将返老还童。方生方死，看来庄子是不怕死，不怕被遗忘的。但该被遗忘的却不肯被遗忘。曾经自己为自己建造纪念碑的为数当不少，毕竟大都还是被

20、推倒了，被遗忘了。而倒掉了的雷峰塔却并未被遗忘，因那个美丽的故事反映了人间真情，雷峰塔今日又被重建于山色湖光间。推倒的贞节牌坊决不会重建，即使不被完全遗忘，但将永远被诅咒。儿女为父母树墓碑，缘于家庭孝心，但儿女的儿女的儿女的墓碑都树起来时，将是什么景象呢？该遗忘的遗忘掉吧，因有永不会被遗忘的： 屈原、居里夫人、孙中山、鲁迅谁必被遗忘，谁决不会被遗忘，其实都毋须自己操心。16下列对文章的理解，不正确的两项是（4分） （ ）A本文语言质朴无华，但情感真挚，字里行间蕴涵作者对生活的感悟，哲思深远。B本文起笔闲散，缓缓道出自己画后手工洗笔的习惯，意在突出作者对画笔的爱护。C作者以弗尔美画作曾被遗忘之例

21、，揭示出遗忘之于社会损失巨大，我们不该遗忘。D作者引用诗句含蓄表明人生或历史中有些记忆会被忘却一时，却终将被岁月铭记。E“方生方死”，庄子不怕死，也不怕被遗忘，事实上他不该被遗忘，也没有被遗忘。17简要分析“遗忘成了我生活中的障碍和内容”这句话在文中所起的作用。（4分）18阅读全文，回答下面问题。（7分）说出“曾为遗忘而苦，而遗忘其实倒是一种解脱”这句话的含义。（4分）在画面上，作者为何“却又洒落几个彩点”？（3分）19文章结尾说“该遗忘的遗忘掉吧，因有永不会被遗忘的”，“谁必被遗忘，谁决不会被遗忘，其实都毋须自己操心”，这表明了作者对“遗忘”有怎样的认识？请结合你的生活或阅读经历，谈谈自己对这一认识的感受。（不少于200字）（10分）六、本大题共1小题，共60分。20作文。（60分）一位成功的企业家接受采访，他在回答问题之前，请采访者到他的办公室参观了一圈，然后说：“我对职员有一个严格的要求，就是保持环境的整洁。每当我看到东西的安置不合规矩，杂乱的物品堆积太多，就要求全公司大扫除，因为唯有处处窗明几净，事事化繁为简，条理井然，大家才能振奋精神，头脑清醒，做事效率高而容易成功。这就是我事业兴旺的秘诀经常扫除。”请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章，题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。