劳动节主题活动方案_3篇（共4页）2200字.docx

1、劳动节主题活动方案劳动节主题活动方案11.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1.介绍&;五&#XXXX年9;一&;国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解&;五&#XXXX年9;一&;节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿

2、插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动小班劳动节主题活动：劳动节真快乐设计意图：一年里有着许多的节日，&;五一&;劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。活动目标：1、知道五月

3、一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?4、带领幼

4、儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。劳动节主题活动方案2一、指导思想在&;五一&;国际劳动节来临之际，我校决定开展以&;红领巾爱劳动&;为主题的系列活动，让同学们了解&;劳动节&;的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将&;劳动最光荣&;这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题：红领巾爱劳动三、活动时间:XX年4月30日&;&;XX年5月2日四、活动内容低年级(1-2年级)：1.在&;五一&;放

5、假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2.知道&;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦&;的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3.学会自己穿衣服;4.学会自己整理书包;5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)中年级(3-4年级)：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的&;小天地&;(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.做一份&;劳动最光荣&;手抄报，每班上交五份;5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动

6、成果拍成照片，每班上交两份。)高年级(5-6年级)：1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2.清理自己的&;小天地&;(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3.&;我和妈妈换一天岗&;，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;4.做一份&;劳动最光荣&;手抄报，每班上交五份;5.写一篇&;以劳动者是最光荣的&;为主题的文章，b5稿纸每班上交五份。(注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)劳动节主题活动方案3一、活动的生成：为迎接&;五一劳动节&;的到来，让幼儿对&;五一劳动节&;的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。在节日前夕做&

7、;劳动最光荣&;的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。二、活动教案：目标：1.理解劳动节的含义，知道其由来呢。2.在劳动中体会，劳动者对社会的不同奉献。3.在活动中体会劳动的快乐，热爱劳动。活动准备：各行各业劳动图片、不同劳动者工作的场景(一)介绍&;五一&;国际劳动节。师：知道五月一号是什么节日吗?教师总结，五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。(二)出示各行业不同劳动者劳动图片。师：看这是谁?他的工作是什么呢?他的劳动给我生活带来什么?介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。(三)谈话：说说&;我的爸爸妈妈&;师：你知道你爸爸妈妈的工作吗?说给大家听一听。介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。(四)组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。现在我们一起劳动一下，体会一下劳动的快乐。(五)学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。