乡村女教师先进事迹3篇.docx

1、乡村女教师先进事迹3篇乡村女教师先进事迹3篇 乡村女教师先进事迹第1篇清瘦的面庞、高高的个子、微笑中带着甜意。2011年，她怀揣着一颗火热赤诚之心，带着对教育事业的无比热爱以及美好的理想来到了东北边陲的小学，踏上了自己仰慕已久的三尺讲台，开始了自己的乡村女教师的生涯，她就是-。初涉教坛，她就当上了学校最劳累“行政长官”班主任。凭着自己对教育的无限忠诚与对学生的热爱，在教育战线上已奋斗了三年整，她没有惊天的伟业，但却一直无怨无悔，任劳任怨，她说：“既然选择了班主任工作，就得认真，负责任地、耐心地，千方百计想办法做好。当遇到恼时，不妨少一点怨气，多一点锐气，坦然面对，把怨气变成锐气，变为一种行动力

2、，坚信没有过不了的“坎”。用爱心滋润每个孩子的心田，用热心、细心、真心一定能培养教育好每一位学生。”充满热心作为一名教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。坚持以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高专业素质，积极改进工作作风，努力提升教育教学水平。在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，她深知家访在班主任工作中的重要性，在做好教学工作的同时常常进行利用周末和课余时间进行家访。她从不打无准备之战，每次家访前，她都要进行充分的准备。首先，把学生按平时在校的状况分类，确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生，家长

3、因为生活繁忙，平时无法按老师的要求做，缺少对学生的有效管理。对这些学生，她重点分析，重点安排，一定要亲自到家中拜访，重点了解家庭教育情况，家长的教育态度。认真了解家长对学校工作的看法，消除对学校教育的误会，加强家校间沟通。努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法，与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生，她则把家访重点放在了解孩子在家的表现，征求家长意见和建议方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子进行多方面的接触。奉献爱心作为班主任，她不仅在学习上关爱着学生，而且在思想上和生活上更是情系学生。我校正处山村地区，由于学生分布散乱，绝大多数学生家住大山中，交通不便利

4、，常常不得不步行，但自从她担任班主任以来，从未因为路途遥远，交通不便利而放弃家访。并且坚持着“学生进步，教师家访；学生再进步，教师再家访”。就是通过家访她对全班学生的家庭情况了然于心。她还特别关心每一位学生的学习和身体健康。办公室总能看到她耐心细致的辅导学困生学习、做作业。碰到学生很难理解的题目，她总是不厌其烦地一遍又一遍地通过不同的方法给学生讲解，直至学生弄懂、学会为止。面对淘气的学生，她总是苦口婆心三度与其父母零距离交流，三番五次与学生谈心，她是学生心目中的好老师，有些学生甚至称她为“好母亲”！那时她班级里有一个叫周绍京的学生，从开学以来，作业就一直完不成，就算是做了一点，也是胡乱画些，上

5、课总是打瞌睡，从来都是独来独往，一度产生厌学情绪。了解到这一情况后，她心急如焚，几次打电话给他父母反应情况，父母都是冷淡不作回答。她心急如焚。周绍京家离学校几公里，山路又滑，再加上修路，让本来难走的路更加难走，由于电动车太轻不稳，一路上颠颠簸簸，只好下来深一脚浅一脚的推着走，鞋子上布满了泥土，好几次都将要摔跤！但她坚持没有放弃，了解到，原来周绍京同学在以前的学习中，由于成绩不理想，一直都是老师批评的对象，父母也一直是老师“告状”的对象，所以周绍京父母之前才有那样冷淡的态度。家访后，她在校经常抽空辅导并开导他，让他慢慢融入大家。目前，周绍京同学成绩有了明显的进步。从十几分进步到了优秀，还是老师的

6、小帮手。倾注真心她班上有名同学叫朱清龙，是一个特别淘气、自尊心很强的男孩，学习不好，品质也差，走路故意学小混混，一摇一晃，不骂人不说话，在班级给同学要钱，花钱雇人打架，偷同学的东西等，看到这孩子这样，她很着急，于是，她在了解情况后开始接近他，进一步了解他。通过家访，她了解到孩子由于父亲常年在外，品质也不好，母亲脑子因为受过伤，神志不清，他一直要照顾母亲的生活，在家自己做饭、自己洗衣服，还要负责照顾母亲。知道这情况后，她找到了他叔叔，希望他的叔叔能够给予帮助，他叔叔承诺会帮忙照顾他的生活起居，之后，她经常找他聊天，在他没吃早饭吃给他买早餐，就这样连续几次，他们关系拉近了，下课，有没有事都到她跟前

7、说两句。也经常能看见她在办公室辅导他学习，她经常找他谈心，告诉他什么是对的，什么事不该做，他也越来越听老师的了，现在作业能按时完成了，字也写得比以前好多了，打架、骂人、偷东西的现象一次都没有了，他有爱帮助别人，学生也很听他的，我就让他每天早上带同学们打扫包干区，他干得可起劲了，现在整个人像变了一个似的。作为一名教师，她并不是多伟大，只是多付出了一点点的耐心和爱心。雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳；师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许她不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我相信她会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人！她一家家深入人心的亲密接触，一番番和风细雨的

8、情感交流，促进了学校教育与家庭教育的互动，增进了老师、家长与学生之间的感情，情到深处，情更浓；爱到深处，爱无声。古语都用“学海无涯”来形容学海的浩瀚无边，今天我却用“踏破铁鞋，爱海无涯”来比喻她从教以来的付出。爱自己孩子，家人，是亲情所致，而爱与自己毫无血缘关系的学生，是我们每一个教育人的博爱。而今，每每在上课之余，在田间地头，在农家房前屋后，总能望见老师迈着矫健的步履进行家访的身影，山里的人们都夸她是山里娃的贴心人。乡村女教师先进事迹第2篇我叫xxx，是xx小学的一名教师。作为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育

9、事业有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力， 兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高

10、而沉重的责任感便油然而生。为此，我除了保证上好每一节课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，努力使每位学生都成为品学兼优、有益于社会的人才。我深知，教师的责任重于泰山，祖国的美好未来靠我们来描绘。正因为多年的勤奋工作，在教育战线的教师队伍中，我取得了连续多年的显著成绩。二、投身教育献爱心作为一名年轻的教师，我对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级中，会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都能成为老师的骄傲。1998年师范毕业出来，我带着一颗赤诚的心走上教育之路，当时许多教学点都需要一名正规的师范毕业生，那样的话，家长、村委会就可以甩掉一些不必要的麻烦(例如教

11、师工资待遇问题，请一名民办老师，需要家长掏钱付老师工资)。那时，许多同学有背景，不愿意去教学点工作，我想:教学点也要有老师工作呀，于是我向教育组申请，到村点任教。那年正赶上“普九”验收，我一边搞教学工作，一边课外跑遍全村，晚上加班加点完成“普九”资料，每学期学生期末考试成绩优异，中心学校很满意。由于我出色的工作，1999年，xx小学的xxx校长向教育组申请，把我调到xx小学。三、人间大爱，铸就师生情深有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”，我把学生视为生命中不可缺少的一部分，我把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田，2000年，黄校长让我带一、二年级语文并兼带一个音乐特色班，当时由于

12、教学条件差，没有音乐器材，学生对音乐也很陌生，我手把手从简单的简谱开始教，用笔盒、拍手、拍课桌等代替乐器，从那开始，学校充满了生机。孩子们也特别喜欢我，课外，我还带着他们到野外散步、与孩子谈心，孩子们跟我的“距离”很近。不仅如此，我还在经济上资助学生。记得我教二年级时，班中有一个叫吴梦妃的两姐妹，家庭比较困难，当时学费又比较贵，吴梦妃的家长无钱送自己的子女上学。看到这两个孩子渴盼的眼神，我决定替她们担保学费，姐妹两个顿时高兴得跳起来，家长也非常感激我。到了期末，吴梦妃的家长还没有筹到钱，家长很难为情。我笑着说：“没关系，以后有了再给我吧”。其实，当时我半学期下来工资才2000来块，经济也十分拮

13、据。仅两年时间，我从微薄收入中拿出1000多元钱来资助了家庭困难的学生，让他们都能开开心心地上学。现在，她们中，有的大学毕业了，找到了好工作，远远见到我，都会笑着向我问好，那时我心里就觉得当初选择教育这条路是正确的。十几年的教学工作使我深深认识到，一个立志为教育事业做贡献的人，关心爱护学生才是事业成功的基础，我的事业就在三尺讲台上延伸，我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生，在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上，辛勤耕耘，默默奉献。四、刻苦钻研，不断提高综合素质教师是人类文明进步的阶梯，我深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，只有较高的综合素质，才能培育出高素质的人才。为此，自参

14、加工作的第一天起，我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，2000年，我一边教学，一边利用课外时间努力学习，参加成人高考，于2003年我拿到了咸宁师专专科毕业证。2001年暑假，厦铺镇举行教师语数知识比赛，我获得了语文第五名的成绩。由于自己的努力，2001年秋我被翠屏小学黄国水校长聘任。来到翠屏小学后，我倾注心血于教育事业，平常向资历深的老师虚心请教，致使我在教学能力上有很大长进，并常常在校、镇主讲公开课。任教十几年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式。2007年，

15、我主讲的一年级语文识字6获得县三等奖，2010年,我主讲的二年级语文画风获得县优质课竞赛二等奖；2010年、2013年均获得全县校园德育先进个人。由于在教学上起了带头作用，2012年和2013年分别获得了县课内“比教学” 先进个人和县常规先进个人。除此之外，我还积极参加镇政府举行的“七一”演讲比赛，分别获得了三等奖和二等奖。由于工作的出色，2014年春，我被聘任为翠屏小学教导主任一职。在各级领导的关心鼎力支持下，我愿意和全校的教师一道，共同提高，一起进步，努力使我校的教学质量走上一个新台阶。在当好一个语文教师的同时，从教十几年来，我一直兼任小学品德、音乐和英语课的教学，我所执教的品德、音乐和英

16、语课也曾多次得到学校老师和中心学校领导的好评。我认为，一个成功的教师必须具备渊博的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是我还是愿意做叶的事业，因为叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。我立志做一个这样的人民教师。乡村女教师先进事迹第3篇她，清瘦的面庞、高高的个子、微笑中带着甜意。2011年，她怀揣着一颗火热赤诚之心，带着对教育事业的无比热爱以及美好的理想来到了东北边陲的小学，踏上了自己仰慕已久的三尺讲台，开始了自己的乡村女教师的生涯，她就是-。初涉教坛，她就当上了学校最劳累“行政长官”班主任。凭着自己

17、对教育的无限忠诚与对学生的热爱，在教育战线上已奋斗了三年整，她没有惊天的伟业，但却一直无怨无悔，任劳任怨，她说：“既然选择了班主任工作，就得认真，负责任地、耐心地，千方百计想办法做好。当遇到恼时，不妨少一点怨气，多一点锐气，坦然面对，把怨气变成锐气，变为一种行动力，坚信没有过不了的“坎”。用爱心滋润每个孩子的心田，用热心、细心、真心一定能培养教育好每一位学生。”充满热心作为一名教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。坚持以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高专业素质，积极改进工作作风，努力提升教育教学水平。在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋

18、刻苦、兢兢业业，她深知家访在班主任工作中的重要性，在做好教学工作的同时常常进行利用周末和课余时间进行家访。她从不打无准备之战，每次家访前，她都要进行充分的准备。首先，把学生按平时在校的状况分类，确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生，家长因为生活繁忙，平时无法按老师的要求做，缺少对学生的有效管理。对这些学生，她重点分析，重点安排，一定要亲自到家中拜访，重点了解家庭教育情况，家长的教育态度。认真了解家长对学校工作的看法，消除对学校教育的误会，加强家校间沟通。努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法，与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学

19、生，她则把家访重点放在了解孩子在家的表现，征求家长意见和建议方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子进行多方面的接触。奉献爱心作为班主任，她不仅在学习上关爱着学生，而且在思想上和生活上更是情系学生。我校正处山村地区，由于学生分布散乱，绝大多数学生家住大山中，交通不便利，常常不得不步行，但自从她担任班主任以来，从未因为路途遥远，交通不便利而放弃家访。并且坚持着“学生进步，教师家访；学生再进步，教师再家访”。就是通过家访她对全班学生的家庭情况了然于心。她还特别关心每一位学生的学习和身体健康。办公室总能看到她耐心细致的辅导学困生学习、做作业。碰到学生很难理解的题目，她总是不厌其烦地一遍又一遍地通过不同的

20、方法给学生讲解，直至学生弄懂、学会为止。面对淘气的学生，她总是苦口婆心三度与其父母零距离交流，三番五次与学生谈心，她是学生心目中的好老师，有些学生甚至称她为“好母亲”！那时她班级里有一个叫周绍京的学生，从开学以来，作业就一直完不成，就算是做了一点，也是胡乱画些，上课总是打瞌睡，从来都是独来独往，一度产生厌学情绪。了解到这一情况后，她心急如焚，几次打电话给他父母反应情况，父母都是冷淡不作回答。她心急如焚。周绍京家离学校几公里，山路又滑，再加上修路，让本来难走的路更加难走，由于电动车太轻不稳，一路上颠颠簸簸，只好下来深一脚浅一脚的推着走，鞋子上布满了泥土，好几次都将要摔跤！但她坚持没有放弃，了解到

21、，原来周绍京同学在以前的学习中，由于成绩不理想，一直都是老师批评的对象，父母也一直是老师“告状”的对象，所以周绍京父母之前才有那样冷淡的态度。家访后，她在校经常抽空辅导并开导他，让他慢慢融入大家。目前，周绍京同学成绩有了明显的进步。从十几分进步到了优秀，还是老师的小帮手。倾注真心她班上有名同学叫朱清龙，是一个特别淘气、自尊心很强的男孩，学习不好，品质也差，走路故意学小混混，一摇一晃，不骂人不说话，在班级给同学要钱，花钱雇人打架，偷同学的东西等，看到这孩子这样，她很着急，于是，她在了解情况后开始接近他，进一步了解他。通过家访，她了解到孩子由于父亲常年在外，品质也不好，母亲脑子因为受过伤，神志不清

22、，他一直要照顾母亲的生活，在家自己做饭、自己洗衣服，还要负责照顾母亲。知道这情况后，她找到了他叔叔，希望他的叔叔能够给予帮助，他叔叔承诺会帮忙照顾他的生活起居，之后，她经常找他聊天，在他没吃早饭吃给他买早餐，就这样连续几次，他们关系拉近了，下课，有没有事都到她跟前说两句。也经常能看见她在办公室辅导他学习，她经常找他谈心，告诉他什么是对的，什么事不该做，他也越来越听老师的了，现在作业能按时完成了，字也写得比以前好多了，打架、骂人、偷东西的现象一次都没有了，他有爱帮助别人，学生也很听他的，我就让他每天早上带同学们打扫包干区，他干得可起劲了，现在整个人像变了一个似的。作为一名教师，她并不是多伟大，只

23、是多付出了一点点的耐心和爱心。雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳；师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许她不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我相信她会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人！她一家家深入人心的亲密接触，一番番和风细雨的情感交流，促进了学校教育与家庭教育的互动，增进了老师、家长与学生之间的感情，情到深处，情更浓；爱到深处，爱无声。古语都用“学海无涯”来形容学海的浩瀚无边，今天我却用“踏破铁鞋，爱海无涯”来比喻她从教以来的付出。爱自己孩子，家人，是亲情所致，而爱与自己毫无血缘关系的学生，是我们每一个教育人的博爱。而今，每每在上课之余，在田间地头，在农家房前屋后，总能望见老师迈着矫健的步履进行家访的身影，山里的人们都夸她是山里娃的贴心人