校园环境卫生整治实施方案汇编.docx

1、校园环境卫生整治实施方案汇编校园环境卫生整治实施方案 环保小常识：选无磷洗衣粉，含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。以下是关于校园环境卫生整治实施方案的范文，供大家参考! 校园环境卫生整治实施方案(范文一) 一、指导思想 为推动精神文明建设，围绕全市“建设中等城市，打造实力xx、美丽xx、法治xx、幸福xx”奋斗目标，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象及周边卫生环境治理为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，强化公

2、共卫生宣传，推进校园环境综合治理工作有效开展，特制定本方案。 二、目标任务 1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。 2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。 3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。 4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象及周边卫生生活垃圾清理工作，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。 5、总务处、政教处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广

3、告管理好。 三、组织机构与职责 1、学校环境卫生综合整治领导小组： 组 长：xx 副 组 长：xx 成员：全体行政及各班班主任 主要职责： xx：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。 xx：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。 领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。 2、各部门及教职工职责： 由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生;负责全校公共区域的保洁;负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;负责全校垃圾清运。负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、 教务处负责各实验室、教学

4、用房、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督; 总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，负责学校车辆停放规范。全校所有配电室、储藏室的清洁卫生。负责餐厅、小店室内外及校园周边生活垃圾的清理及清洁卫生工作，负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督; 工会负责行政楼各办公室及教师办公室的卫生检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。 党办及宣传处负责规范全校宣传品的张贴、清理;整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的宣传报道(在校网站上致家长一封信、

5、出一条电子滚动标语、办一期校级宣传栏)工作等。 年级部负责本部门的清洁卫生，做好一次公共卫生专题班会及每月办一期班级专题黑板报，每期举办一次公共卫生知识竞赛等工作。 全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。 四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求 (一)办公室清洁卫生要求： 1、地面：干净、无灰尘、无污迹。 2、门窗、灯管、电扇、电脑 、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净，无乱张贴;窗台清洁，无杂物。 3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。 4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制

6、度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。 5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。 6、办公桌椅、办公橱柜、电脑： (1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。 (2)桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。 (3)必须做到堆放整齐。 (4)人不在办公室时，所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。 7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。 8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。 (二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求 1、地面：干净、无灰尘无污迹。 2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴

7、，窗台无杂物。 3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。 4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下： (1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。 (2)按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表” (作息时间表、课程表、值日表)等。 (3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。 5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。 6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。 7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。 8、讲台上的物品摆放整齐，教室内

8、多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。 9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。 10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。 (三)公共场所、公共教室清洁卫生要求 1、公共场所清洁卫生要求 (1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。 (2)实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。 (3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味。 (4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次)，地面保持干燥。 (5)垃圾桶要定时清理，无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。 (6

9、)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。 (7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。 (8)行政楼会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。 2、公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。 (四)校园周边卫生要求 坚持“一天一小清、一周一大清、一季度一彻底清”的工作原则。努力实现周边“零垃圾”目标要求。 五、打扫和检查时间 1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法： (1)每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫，每天由各年级安排检查，政教处派人抽查。 (2)每周重点打扫：每周周五大扫除按照“管理要求”的各项

10、标准进行彻底打扫，下每周五第三节之后检查。由值周行政检查。 (3)检查方法： 每天年级部进行常规检查，检查结果纳入部文明班级评比。 每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。 每月由政教处联合团委组织检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。 2、教师办公室打扫和检查时间： (1)每天教师到校(上午8:008:30)打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。 (2)每周由值周领导随时抽查评分。 (3)每双周由工会组织评比一次。 3、其他公共场所打扫和检查时间： (1)除教师办公室、教室、食堂等外的其他公共场所，分别由教务处和总务负责打扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。 (2)每周由值周领

11、导随时抽查评分。 (3)每月由总务处、教务处组织检查二次。 六、考核与奖惩 1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩，并且每学期均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。 2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级办公室，将实行文明班级、文文明办公室评比的“一票否决制”。 3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。 4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。 七、本方案从20xx年xx月15日起执行，解释权归学校环境

12、卫生综合整治领导小组。 校园环境卫生整治实施方案(范文二) 为了全面贯彻落实xx县教育局关于在全县教育系统深入开展“洁净校园”创建活动的工作意见精神，创造一个洁净、文明、健康的校园环境，确保学生的健康成长，教育学生养成讲卫生、爱护环境的良好习惯，结合我校实际，特制定本实施方案： 一、指导思想 以党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以保障师生员工的身体健康为根本出发点，以改善校园环境卫生状况、加强食品卫生和饮用水安全为重点，全面深入开展“洁净校园”创建活动，建立健全治理校园“脏乱差”现象的长效管理机制，从整体上进一步提高师生员工的文明与环境卫生素质，建设安全、文明、卫生、和谐新

13、校园。 二、基本原则 1、坚持合理规划。深入贯彻落实科学发展观，把科学、合理规划作为校园环境整治建设的前提，确保创建工作的有序推进。 2、坚持师生主体。充分发挥师生的主体作用，积极引导师生参与学校环境整治民主决策、实施和管理等过程，发挥广大师生积极性、主动性和创造性。 3、坚持因校制宜。根据学校实际情况制定具体的整治方案，在治理的同时，创建校园环境文化特色。 4、坚持整体推进。促进学校环境整治由单方面的整治向学校整体治理转变，抓好地面、立面卫生、室内文明卫生、绿化等环境整治，加强学生在卫生行为习惯上的养成教育，努力使校容校貌得到整体改善和提升。 三、实施步骤 1、宣传发动阶段(x月10日x月2

14、0日) 主要工作：学校成立开展“洁净校园”创建活动领导小组;制定创建工作方案;组织召开专项工作会议，全面动员部署，摸排环境整治重点，确定整治内容;通过晨会、板报、张贴宣传标语等形式，营造浓厚的创建氛围。 “洁净校园”领导小组： 组 长：xx 副组长：xx 组 员：xxxxxx 食堂工作人员 2、重点整治阶段(x月21日xx月30日) 主要工作：各责任主体明确责任，落实整治任务，集中力量开展专项环境整治，确保整治后达到日常卫生管理规范有序，师生文明卫生习惯良好，校园环境优美的效果。 3、评比考核阶段(xx月1日xx月31日) 主要工作：制定xxx村xxx希望小学洁净校园考评细则。组织对学校环境整

15、治工作进行验收、考评。 四、打造内容 1. 校园洁净。校内道路保持平整、硬化;校内道路、公共场所(教室、办公室、餐厅、会议室、实验室、图书阅览室、教学仪器保管室、学生宿舍)保持整洁，地面无烟头、纸屑、瓜果皮核、污水、污物、痰迹;桌面、门窗、楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无积灰;绿地、花台无垃圾;校园内有规范的垃圾焚烧池，垃圾焚烧池周边无散落垃圾和积留污水，无恶臭。 2. 设施规范。学校围墙完整，校门端庄，校牌得体;校训、校风、教风、学风等标牌要放在校园内醒目位置;国旗鲜艳，旗杆、旗台、板报、宣传栏、橱窗规范等的摆设位置恰当。 3. 室内整洁。教学办公用房保持整洁干净，采光通风良好; 教室内布置规范

16、，课桌椅齐整，无损坏;办公室摆设整齐清洁;学生宿舍采光、通风条件良好;宿舍卫生设施齐全，内务清洁无异味，门窗完整，床架牢固、安全，物品摆放整齐有序;宿舍管理规范。 4. 厕所卫生。学校公共厕所每天冲一次，厕所内无明显污垢，要求学生大小便后勤洗手，学生养成便后洗手的良好卫生习惯。 5.学生用餐要求。 (1)在餐厅内用餐时要保持安静，不得随意跑跳、打闹。 (2)就餐排队时要保持秩序，不得随意浪费食物。 (3)就餐前要洗手，养成良好的个人卫生习惯。 6. 秩序良好。值周教师坚守岗位，并定期在校内及周边治安巡逻，无闲杂人员进入校园，校内及校门口无乱牵、乱挂、乱停、乱堆、乱摆、乱卖现象;校园内无放养动物

17、现象。五、整治措施 (1)明确职责、相互配合、分块负责(区域负责制) 李xx：负责宿舍楼。 杨x、穆xx：负责校园环境卫生。 施xx：负责厕所及周边环境卫生。 杜xx：负责食堂操作间和餐厅卫生。 于xx：负责教学楼卫生。 翟xx、熊xx：负责xx小学校园内全面卫生工作。 (2)堵住源头，严禁学生吃零食后乱扔果皮、纸屑。 (3)逗硬考核，值周教师每周一小结，每月一通报，对好的予以表扬，对差的通报批评。 (4)团队开展形式多样的课外班团队活动，加强学生文明卫生常识教育和卫生习惯培养。 (5)每天三次小扫除，每周五大扫除(墙体、屋顶、校园周边)。 (6)成立“护卫”小组，“清洁督查”小组，对集体卫生

18、予以保护，对个人卫生予以监督。 (7)洒水扫地，厕所、阴阳沟、卫生死角彻底清除。 (8)严格文明班及文明寝室的考核，评选卫生标兵和优秀卫生监督员。 五、立足长远，建立健全开展“洁净校园”创建活动的长效机制 (一)强化保障。学校高度重视“洁净校园”创建活动，切实加强对这项工作的组织领导，认真研究制定相应的实施细则和工作方案，明确、细化人员的职责，为开展“洁净校园” 创建活动提供必要的组织和经费保障。 (二)扎实推进。联系本校的实际，将开展“洁净校园”创建活动与“平安校园”建设等紧密结合起来，创新工作载体，广泛开展爱国卫生运动。通过校会，班会、板报等形式，宣传开展“洁净校园”创建活动的重要意义，宣传在这项工作中涌现出来的好人好事，切实调动师生员工参与“洁净校园”创建的积极性、主动性和创造性，努力形成校园清洁人人有责、文明卫生师生共享的良好局面。 六、奖惩办法 奖：在综合评比中，被评为文明宿舍的全体学生牙膏一支/每月; 在综合评比中，被评为餐厅卫生能手的班级的全体学生作业本每生6本/每月;在综合评比中;被评为优秀班级的全体学生作业本6本/每月。 惩：对没有按照要求做好卫生工作的集体及个人给予批评教育，严重的在校会给予通报批评。