学年河北省井陉县第一中学高二月考生物试题.docx

1、学年河北省井陉县第一中学高二月考生物试题井陉县第一中学10月月考生物试题人教版高中生物必修三1-3章本试卷分为第卷和第卷两部分。第卷为客观题，共70分；第卷为主观题，共30分；全卷满分100分。考试时间为90分钟。注意：请将客观题答案涂在答题卡上，主观题写在答题卷上。第卷（客观题，共70分）一、选择题（1-10每题1分，11-50每题1.5分，共70分）1下列属于人体内环境的组成成分的是()血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、唾液淀粉酶和氨基酸AB C D2下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的()血友病色盲糖尿病尿毒症A B C D3下图为高等动物的体

2、内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是()A、都必须通过消化系统才能完成B人体的体液包括内环境和细胞外液C细胞与内环境交换的为养料和氧气D可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换4在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为()A血浆组织液细胞内液 B血浆组织液细胞内液C血浆组织液细胞内液 D血浆CBAD根部生长也表现出顶端优势现象37拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()A生长素与花的发育有关 B生长素极性运输与花的发育有关CP基因可能与生长素极性运输有关D生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变3

3、8下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输39某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的番茄，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的

4、实验现象，描述错误的是()A甲箱番茄呈红色 B乙箱番茄呈绿色C乙试管中呈砖红色 D甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅40通过刺激休眠种子，改变各种激素的含量，可使种子提前萌发。如下图表示某植物种子在刺激过程中，各种激素含量变化情况，据图分析正确的是()A脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌发起抑制作用B在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用C种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用，与其他激素无关D赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发41某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的 ( )睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受到影响 体温调节受

5、到影响 血糖调节受到影响 水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍A. B. C. D.42人体刚刚进入相对寒冷的环境中一定发生的是( )A皮肤温觉感受器兴奋 B下丘脑的分泌功能增强C甲状腺激素分泌量减少 D皮肤血流量增加43有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是 （） A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B当外界环境剧烈变化时内环境的稳态遭到破坏 C人体稳态不会随外界环境的变化而改变 D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱44某人因外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态，饮食只能依靠“鼻饲”，即人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系

6、统中，仍能保持正常功能的部位是 ( ) A脑干和脊髓 B小脑和脊髓 C小脑和脑干 D只有脊髓45下图中阴影部分为神经纤维的损伤部位，黑色部分为刺激后兴奋部位，图示中表示正确的是 （） A B C D46.下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（ ）A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处47. 右图的神经纤维上有A、B、C、D 4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面AB之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是A偏转一次，方向向左B偏转一次，方向向右C偏转两次，方向相反D偏

7、转两次，方向相同48下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 （）A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋49.右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ） A. 图中合称为突触小体，是神经元树突的末端B. 兴奋由b传至c的过程中，处膜外电流方向是bcC. 经释放的递质必然引起神经元d的兴奋D. 内的递质只能经释放再作用于50. 科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起

8、低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（ ）A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素第卷（主观题，共30分）二、非选择题(本题共2小题，每空2分，共30分)51(14分)如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：(1)图甲中，若代表小腿上的感受器，则(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_，称

9、为_。(2)图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有_(用字母表示)。(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在_中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_。(4)手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中_中释放的_发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。52(16分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：(1)方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24 h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。(2)实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是_装置，而玉米幼苗基本停止生长的是_装置。(3)部分实验结果的分析与推论根据_号和_号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系。根据_号与_号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。