幼儿园六一节活动方案3篇（共6页）3600字.docx

1、幼儿园六一节活动方案3篇六一儿童节是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：幼儿园六一节活动方案1活动主题：&;梦幻童年&;六一庆祝活动活动目的：通过开展庆祝&;六一&;系列活动，让小朋友度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关注孩子的机会;通过向家长、社会展示的&;六一&;系列活动，进一步塑造本园教师&;热情工作、精致服务&;的良好形象，提高本园知名度、美誉度。活动时间：5月15日&;&;6月25日活动地点：大地幼儿园活动内容：(1)幼儿书画比赛目的：通过幼儿书画比赛，提高幼儿的艺术表现力，发展他们的创造想象能力。(2)教师书画比赛目的：通过线描、水粉等不同绘画形式

2、，提高教师的绘画水平，增强&;精致服务&;的理念，更好的为幼儿服务。(3)加大版块宣传力度目的：通过宣传学校的教育理念、教师风采、班级风采等，加大幼儿园的宣传力度，扩大本园在社会的良好影响力。幼儿园版块：主要介绍幼儿园教学思路及服务理念等;班级版块：主要展示各班的特色及幼儿绘画及手工作品;教师风采版块：主要展示教师的形象照片及教师的绘画作品;(4)发挥宣传单的良好效应通过印发宣传单的形式，扩大宣传范围，促进招生工作。加深社会对本园的了解，为今后的招生工作做好铺垫。(5)快乐六一趣味游戏会目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。游戏名称：青

3、蛙跳水、吹蜡烛、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。(6)&;梦幻童年&;六一庆祝活动目的：通过每班准备两个节目汇总在园内举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高他们的自信心，让家长开心，让社会放心;前期准备：.舞台设计：&;梦幻童年&;画有小风车的蓝色主题背景图，周边用粉色气球装饰，突出节日的气氛;.节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行;.节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现本园清雅的风格和&;精致服务&;的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单;.联系场地及录制音乐：在表演前联系好场地并落实座位，确保每位家长和幼儿都能对号入座

4、，以便保持会场秩序。在活动前一周将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;.制作专场光碟：在表演活动时请专业人员拍摄录象，并精心制作成实验幼儿园首届&;梦幻童年&;六一庆祝活动光碟，赠送给本园每个小朋友一人一张，尽显本园良好的服务态度;.加强网络宣传：为提高本次活动的知名度，要加大网络和别的形式的宣传力度，对每个活动都应有详细的报导并及时发布到网上，让社会及时了解活动的每个内容;.联系化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备;.教师舞蹈节目编排：为展示本园教师的风采，特排练舞蹈幸福山歌，用优美的舞姿向大家展示&;大地人&;的精神(教

5、师应在幼儿化妆前提前化妆);.邀请嘉宾出席本次活动：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动，做好一切有关本园的宣传。(7)：开心礼物大派送：为让小朋友们度过一个难忘的六一，本园将对每位幼儿送出两份礼物礼物一：卡通扇子用意：希望夏日里在扇子为你带去丝丝凉意时，您能想到我们对你的尽心尽力;礼物二：黄色小雨伞用意：在你人生之路上小伞陪你风雨兼程，选择了我们，就是您的成功;(8)：开展全园性的家访工作目的：通过开展全园性的家访活动，了解幼儿及家庭的各方面情况，以便今后更好的开展教学保育工作，每班教师力求每个幼儿家庭都要家访到，切实让家长感受到我们精致服务的态度。活动安排：5月15日&;&;5月20

6、日：幼儿书画比赛5月21日&;&;5月25日：教师书画比赛5月26日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：幼儿园音乐教室)5月27日&;&;5月31日：各宣传版块制作完成并展出6月1日&;&;6月4日：发放各宣传单6月5日：快乐六一趣味游戏会(各班自行开展活动)6月6日：歌舞表演活动第二次彩排(地点：电影院)6月7日：大地幼儿园首届&;梦幻童年&;庆祝活动正式开演(地点：幼儿园)6月8日：开心礼物大派送活动6月9日&;&;6月20日：全园性家访活动幼儿园六一节活动方案2一、活动目标通过开展庆祝&;六一&;系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，

7、潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的&;六一&;活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语&;追求童年、追求快乐、追求智慧!&;，五月二十三日前各班布置&;六一&;主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相

8、应材料)(3)每班设计一个&;亲子&;游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些&;才艺&;。3、各班做好班级内的&;二幼之星&;比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、*做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排5月26日：庆&;六一&;系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，

9、并向家长发放&;环保&;宣传资料。5月27日：环保&;有用的纸盒&;制作比赛;5月30日：&;二幼之星&;比赛;5月31日：庆祝&;六一&;儿童节&;结对子&;游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;&;结对子&;亲子游园活动)三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保&;有用的纸盒&;制作比赛

10、(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、&;二幼之星&;比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，

11、即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4

12、名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出&;二幼之星&;10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到&;六一&;儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。四、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料