ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:19 ,大小:220.19KB ,
资源ID:11185052      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bingdoc.com/d-11185052.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(届高考化学基础知识自查复习检测.docx)为本站会员(b****3)主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(发送邮件至service@bingdoc.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

届高考化学基础知识自查复习检测.docx

1、届高考化学基础知识自查复习检测第4节海水中的元素考纲定位考情播报1.了解海水中提取Br2、I2、Mg的原理和方法。2了解氯及其重要化合物的制备方法。3了解化学与环境的关系,了解海水的综合利用。2018全国甲卷T7、T26(5)/全国丙卷T272018全国卷T7、T122014全国卷T7、T362013全国卷T7、T27(3)2012全国卷T7考点1| 镁与海水提镁基础知识自查1镁的性质(1)物理性质:银白色固体,具有金属光泽,易导电、导热。(2)化学性质2海水提镁(1)工艺流程(2)基本步骤及主要反应制熟石灰的化学方程式:CaCO3CaOCO2,CaOH2O=Ca(OH)2。沉淀的离子方程式:

2、Mg22OH=Mg(OH)2。酸化的化学方程式:Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O。蒸发结晶:析出MgCl26H2O。脱水:在氯化氢气流中使MgCl26H2O脱水制得无水氯化镁。电解:电解熔融氯化镁制镁的化学方程式MgCl2MgCl2。应用体验1金属镁着火,能否用干冰灭火器灭火?提示不能。2海水提镁过程中,涉及的反应从基本反应类型分析,没涉及发生哪类反应?提示没有发生置换反应。化合反应:CaOH2O=Ca(OH)2;分解反应:CaCO3CaOCO2、MgCl2MgCl2;复分解反应:MgCl2Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2。3氯化镁晶体(MgCl26H2O)加热失去结晶水生成

3、MgCl2时,为什么要在HCl的气流中进行?提示MgCl2易发生水解反应,在HCl的气流中可抑制MgCl2的水解。考点多维探究角度1镁及其化合物的性质1镁条在空气中燃烧的产物不可能是()AC BMgOCMg3N2 DMgCl2D镁条在空气中发生如下反应:2MgO22MgO、3MgN2Mg3N2、2MgCO22MgOC。2下列关于镁的叙述不正确的是()A在空气中燃烧时发出耀眼的白光B由于镁能够在空气中与氧气反应,所以必须密封保存C能与盐酸反应放出氢气D能与沸水反应放出氢气B镁在空气中与O2反应生成MgO保护膜,阻止O2与内部金属镁反应。3向盛有同浓度等体积的硫酸溶液的五个烧杯(a、b、c、d、e

4、)中分别加入足量的指定物质:向a中加入镁粉;向b中加入氧化镁;向c中加入氢氧化镁;向d中加入碳酸镁;向e中加入硫酸镁。最终得到硫酸镁溶液浓度相等的是()A BC DB中MgOH2SO4=MgSO4H2O,中MgCO3H2SO4=MgSO4CO2H2O,二者生成MgSO4的质量相同,溶液的质量相同,故c(MgSO4)相同。角度2海水提镁4从海水中提取镁,正确的方法是()A海水Mg(OH)2MgB海水MgCl2溶液MgCl2晶体MgC海水Mg(OH)2MgOMgD海水Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl26H2OMgCl2(熔融) MgD从海水中提取镁时,首先用石灰乳将海水中的Mg2沉淀出来,然后

5、再用盐酸将其溶解得到MgCl2溶液,从MgCl2溶液中冷却结晶得到MgCl26H2O,在HCl气流中加热MgCl26H2O得到无水MgCl2,最后电解熔融MgCl2得到单质Mg。5(2014全国卷节选)(1)海水提镁的一段工艺流程如下图: 【导学号:99682112】浓海水的主要成分如下:离子NaMg2ClSO浓度/(gL1)63.728.8144.646.4该工艺过程中,脱硫阶段主要反应的离子方程式为_,产品2的化学式为_,1 L浓海水最多可得到产品2的质量为_g。(2)采用石墨阳极、不锈钢阴极电解熔融的氯化镁,发生反应的化学方程式为_;电解时,若有少量水存在会造成产品镁的消耗,写出有关反应

6、的化学方程式_。解析(1)工艺流程中,脱硫加入的是得到产品2过程中过滤时的滤液,而此滤液中所含的能够脱硫的离子来源于合成步骤中的石灰乳,故脱硫阶段的主要离子方程式为Ca2SO=CaSO4;而产品2是由加入石灰乳之后得到的沉淀得来的,即Mg2Ca(OH)2=Mg(OH)2Ca2,故产品2为Mg(OH)2;1 L浓海水中Mg2为28.8 g,故可得到产品2即Mg(OH)2的质量为58 gmol169.6 g。(2)电解熔融MgCl2会得到Mg和Cl2,故化学方程式为MgCl2MgCl2。因为Mg会与H2O发生反应生成Mg(OH)2和H2,故水存在会造成产品Mg的消耗,有关反应的化学方程式为Mg2H

7、2OMg(OH)2H2。答案(1)Ca2SO=CaSO4Mg(OH)269.6(2)MgCl2MgCl2Mg2H2OMg(OH)2H2考点2| 卤素的性质与卤离子的检验基础知识自查1. 卤素单质性质的相似性(1)都能与大多数金属反应,如2Fe3Br2=2FeBr3,但I2与Fe反应生成FeI2。(2)都能与H2反应生成HX:X2H2=2HX(X代表Cl、Br、I,下同)。(3)都能与水反应:X2H2O=HXHXO(F2例外:2F22H2O=4HFO2)。(4)都能与碱溶液反应:X22OH=XXOH2O(F2例外)。2递变性颜色熔、沸点密度水溶性氧化性还原性(X)3.卤素及其化合物的特性氟无正价

8、,氧化性最强,F的还原性最弱2F22H2O=4HFO2,与H2反应在暗处即爆炸HF是弱酸,能腐蚀玻璃,故应保存在铅制器皿或塑料瓶中;有毒溴Br2是红棕色液体,易挥发Br2易溶于有机溶剂盛溴的试剂瓶中加水,进行水封,保存液溴时不能用橡皮塞碘I2遇淀粉变蓝色I2加热时易升华I2易溶于有机溶剂食用盐中加入KIO3可防治甲状腺肿大4.卤素离子的检验(1)AgNO3溶液沉淀法未知液生成(2)置换萃取法未知液有机层(3)氧化淀粉法检验I未知液蓝色溶液,表明有I应用体验1下列哪些事实或实验能说明氧化性:Cl2Br2I2_(填序号)。氯水分别滴入KBr、NaI溶液中颜色加深,而溴水滴入NaCl溶液中无明显变化

9、,滴入KI淀粉溶液中,溶液变蓝H2和Cl2的混合气体光照爆炸,H2和Br2的混合气体加热才能反应,而H2和I2反应更困难Fe分别与Cl2、Br2、I2反应生成Fe的化合物的化合价高低HCl、HBr、HI的热稳定性越来越差Cl2、Br2、I2在水中的溶解度逐渐减小提示2实验探究NaBr溶液上层:_色溶液下层:_色溶液上层:_色溶液下层:_色溶液(1)填写实验过程中的空白。(2)分别写出反应、的离子方程式。提示(1)无橙红无紫红(2)2BrCl2=Br22Cl、2IBr2=I22Br。考点多维探究角度1卤素的性质及其应用1下列关于卤素的叙述正确的是 ()卤素的钾盐中,最易被氧化的是氟化钾溴中溶有少

10、量氯气,可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯溴化银具有感光性,碘化银不具有感光性氟气跟氯化钠水溶液反应,一定有氟化氢和氧气生成氯气跟水反应时,水既不是氧化剂也不是还原剂A BC DC还原性FClBrI,KF最难被氧化;AgBr、AgI见光均易分解,均具有感光性。2为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。实验过程:.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。.当B中溶液由黄色变为红棕色时,关闭活塞a。.(1)A中产生黄绿色气体,其电子式是_。(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_。(3)B中溶液发生

11、反应的离子方程式是_。(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程的操作和现象是_。(5)过程实验的目的是_。(6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下_,得电子能力逐渐减弱。答案(1) (2)湿润的淀粉KI试纸变蓝(3)Cl22Br=Br22Cl(4)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡,静置后CCl4层变为紫红色(5)确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰(6)原子半径逐渐增大角度2卤素离子的检验3下列叙述中正确的是() 【导学号:99682113】A能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2B用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次鉴别NaC

12、l、NaBr、KI三种失去标签的溶液C某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在ID某浅黄色的溴水,加入CCl4振荡静置后,上层显橙红色BA项,使湿润的淀粉KI试纸变蓝的物质可能是Cl2、FeCl3溶液、NO2等;C项,I不能被CCl4萃取,不显紫色;D项,CCl4的密度大于水的密度,下层显橙红色。4(2017临沂模拟)鉴别NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液可以选用的试剂是() 【导学号:99682114】碘水、淀粉溶液氯水、CCl4溴水、苯硝酸、AgNO3溶液氯水、苯CCl4、淀粉溶液A BC DC氯水、CCl4分别加入NaCl溶液中,下层为黄绿色,加入NaBr溶液中,下层为

13、橙红色,加入NaI溶液中,下层为紫红色;加入氯水、苯与加入氯水、CCl4现象相似;硝酸、AgNO3溶液与NaCl、NaBr、NaI溶液分别得到不同颜色的沉淀。考点3| 卤素单质的工业制法基础知识自查1氯碱工业氯的提取(1)工艺流程海水粗盐饱和食盐水(2)反应原理:2NaCl2H2O2NaOHCl2H2。2海水中提溴(1)工艺流程 (2)反应原理2BrCl2=Br22Cl;Br2SO22H2O=4HSO2Br;2BrCl2=Br22Cl。3海带中提碘(1)工艺流程(2)反应原理:Cl22I=I22Cl。考点多维探究角度1海水中盐、Br2、Mg的提取1(2015全国卷)海水开发利用的部分过程如下图

14、所示。下列说法错误的是()A向苦卤中通入Cl2是为了提取溴B粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯C工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂D富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收CA项苦卤中含有K、Mg2、Br等,通入Cl2可将Br氧化成Br2,便于从苦卤中提取Br2。B项粗盐中含有不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(Ca2、Mg2、SO等),将粗盐溶于水,并除去其中的杂质,再通过重结晶的方法得到纯净NaCl晶体。C项工业上沉淀Mg2常选用廉价的Ca(OH)2,而不选用NaOH。D项Br2具有较强的挥发性,富集溴时,常先用空气和水蒸气吹出Br2,再用SO2将其还原吸收(SO2Br22H

15、2O=H2SO42HBr),得到浓度较大的含Br溶液。2海洋是一座巨大的化学资源宝库,如图是从海水中提取若干种化学物质的流程图,则下列说法正确的是()A.除去粗盐中的SO、Ca2、Mg2、Fe3等杂质,中加入试剂的顺序为Na2CO3溶液NaOH溶液BaCl2溶液过滤后加盐酸B中包含制取MgCl2溶液、无水MgCl2及电解熔融状态的MgCl2几个阶段C中溴元素均被氧化DSO2水溶液吸收Br2的离子方程式为:SO2Br22H2O=2HSO2HBrBA项中的加入顺序会导致Ba2无法除尽,A错误;单质镁是通过电解熔融MgCl2(无水)的方法制取的,B正确;流程图中的第步中溴元素被还原,C错误;D项中H

16、Br为强酸,写离子方程式应拆成H、Br,D错误。3目前世界上60%的镁是从海水中提取的。海水提镁的主要流程如下:请回答下列问题:(1)从离子反应的角度思考,在海水中加入石灰乳的作用是_,写出在沉淀池中发生反应的离子方程式:_。(2)石灰乳是生石灰与水形成的化合物,从充分利用海洋化学资源,提高经济效益的角度考虑,生产生石灰的主要原料来源于海洋中的_。(3)操作A是_,操作B是_。(4)加入的足量试剂a是_(填化学式)。(5)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为_,从考虑成本和废物循环利用的角度,副产物氯气可以用于_。解析(1)石灰乳中的Ca(OH)2与海水中

17、的镁盐发生复分解反应生成Mg(OH)2沉淀。(2)海滩上贝壳的主要成分是CaCO3,可用于制取生石灰。(3)从沉淀池中得到Mg(OH)2固体,应利用过滤操作,加热浓缩MgCl2溶液,可使其结晶析出MgCl2晶体。(4)溶解Mg(OH)2应用足量盐酸。(5)MgCl2(熔融) MgCl2,Cl2可用于生产盐酸,循环利用。答案(1)沉淀Mg2或使Mg2形成Mg(OH)2沉淀Mg22OH=Mg(OH)2(2)贝壳(3)过滤加热浓缩(或蒸发结晶)(4)HCl(5)MgCl2(熔融) MgCl2制盐酸角度2海植物中碘的提取4(2017长春模拟)从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海水制碘的说

18、法,不正确的是 ()干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2A实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌B含I的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应C在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”A灼烧固体时应在坩埚中,A项不正确。5我们知道海带中含有碘元素,经常食用海带可以防治甲状腺肿大,所以工业上常用海带为原料提取碘单质。查有关资料可知碘单质有升华现象。下面是某校化学探究小组设计的从海带中提取单质碘的实验,请你完成下列实验。 【导学号:99682115】(1)将干燥洁净的海带用酒精润湿后在_(填一种仪器名称)中灼烧成灰烬。

19、(2)将海带灰烬冷却至室温,将其转移到烧杯中,加蒸馏水后,搅拌、煮沸、冷却、_(填一种操作名称)。(3)在滤液中滴入几滴稀硫酸,再加入一定量的H2O2溶液,此时发生反应的离子方程式为_。(4)把(3)中所得到的溶液注入分液漏斗中,然后再加入CCl4,振荡、静置,可以观察到CCl4层呈_色。经分液得到碘的CCl4溶液,在这一实验过程中,CCl4起_作用。(5)用试管取碘的CCl4溶液用水浴加热,待CCl4挥发完即可得到固体碘单质。不用酒精灯直接加热蒸发CCl4的原因是_。(6)证明得到的固体是碘单质的化学方法是_。解析(1)经酒精润湿的海带应放在坩埚中灼烧。(3)滤液中先加入硫酸酸化,后加入双氧

20、水,发生的反应为2IH2O22H=I22H2O。(4)把(3)中所得溶液加入CCl4中,溶液分层,上层为水溶液,几乎无色,下层为碘的CCl4溶液,呈紫红色,CCl4起萃取作用。(5)用酒精灯加热碘的CCl4溶液,CCl4挥发的同时单质碘也容易升华,从而造成碘的损失。(6)利用淀粉遇碘变蓝色可以检验碘的存在。答案(1)坩埚(2)过滤(3)2IH2O22H=I22H2O(4)紫红萃取(5)因为酒精灯直接加热时的温度高,单质碘易升华,会损失碘的质量(6)取得到的固体少许,将其加入到淀粉溶液中,淀粉溶液变蓝,即可证明所得固体为碘单质(其他方法合理也可)(1)氯碱工业中所用食盐需精制的目的是除去食盐中的

21、Ca2、Mg2、SO。(2)从海水中提取溴的工艺流程中要进行两次Cl2氧化Br的反应,设计这两步操作的目的是富集Br2。(3)从海水中提取氯化镁的工艺流程中,沉淀池中加入的是石灰乳而不是石灰水。(4)从海水中提取氯化镁的工艺流程中,MgCl26H2O脱水制取无水MgCl2是在HCl的气流中加热氯化镁晶体,以防MgCl2发生水解而得到Mg(OH)2。(5)碘水或溴水中I2、Br2的提取可先加CCl4萃取分液,再蒸馏获取。课堂小结反馈达标11全新理念探究高考明确考向1一组判断,展示高考易误点(1)海水淡化的方法很多,但实质都是得到纯水。()(2)海水通过阳离子交换膜可以除去大量的Na、Mg2等阳离

22、子。()(3)海水中的钠、镁、氯、溴等均以化合态存在。()(4)从MgCl2溶液中经过蒸发结晶可直接得到MgCl2。()(5)含I2的四氯化碳溶液可通过蒸发得到I2固体。()(6)SO2形成的酸雨在空气中放置可使溶液的pH增大。()(7)白色污染指的是聚乙烯、聚苯乙烯等塑料制品引起的污染。()(8)赤潮、水华是含氮、磷化合物的废水引起的水污染。()(9)PM2.5指的是大气中直径小于或等于2.5 nm的颗粒物引起的污染。()(10)光化学烟雾是氮氧化合物与碳氢化合物在光的作用下形成的污染。()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)2一题串知,覆盖高考考什么(2015

23、全国卷改编)海水开发利用的部分过程如图所示:(1)由海水制备淡水的常用方法有_、_、离子交换法,从海水中提纯粗盐的方法是_。考查海水淡化的方法和粗盐制备原理(2)从苦卤中提取Br2的离子方程式为_,然后用SO2吸收空气和水蒸气吹出的Br2,其离子方程式为_。考查海水中提取溴的化学反应原理(3)提取海水中的Mg,工业上常用_作沉淀剂,其化学方程式为_。由MgCl26H2O得到无水MgCl2的方法是_,由MgCl2制Mg的化学方程式为_。考查海水中提取Mg的原理(4)海水的开发利用过程中有可能引起的污染有_(列举3例)。考查环境保护与污染答案(1)蒸馏法电渗析法浓缩蒸发(2)2BrCl2=Br22ClBr2SO22H2O=4HSO2Br(3)石灰乳MgCl2Ca(OH)2=Mg(OH)2CaCl2在HCl气体氛围中加热失水MgCl2(熔融) MgCl2(4)水体污染、大气污染、土壤污染

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2