幼儿园民间体育游戏玩法汇编.docx

1、幼儿园民间体育游戏玩法汇编幼儿园民间体育游戏玩法汇编1.游戏名称:背萝卜适合年龄:岁以上游戏目标:培养孩子们的合作能力，锻炼臂力和背力，增强自身的平衡能力，发展动作的平衡性和力量，激发热爱民间游戏的兴趣。玩法或规则：学唱儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜。背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。游戏：2名幼儿背对背站立，同唱儿歌，一人为红萝卜，一人为白萝卜，唱到红萝卜，白萝卜就背起他；唱到白萝卜，红萝卜就背起他，反复背起。被背的人要双脚离地注意事项：主要安全，不能用力过猛。2.游戏名称:给羊外婆送鲜花适合年龄:4岁以上游戏目标:练习在扁担上走，保持身体的平衡。在活动中团结合作，能表现尊敬老人关心老人

2、的优良品德。玩法或规则:1人手拿鲜花，在扁担上走，2人护送，1人为羊婆婆在扁担另一端。看看谁能成功走到另一端，把花献给羊婆婆，成功者奖励小红花。3.游戏名称: 三人抱团适合年龄:4岁以上游戏目标:训练幼儿的反应能力，加强幼儿对数字的认识，增进幼儿之间的交流，体验游戏带来的快乐。玩法或规则:每次参与活动为10人，听主持人的口令;三人抱成团;参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。4.游戏名称: 顶橘子适合年龄:3岁以上游戏目标:发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能，培养幼儿的勇敢精神。玩法或规则：头上顶个橘子赛跑。谁跑到终点获胜。5.游戏名称: 夹物跳适合

3、年龄:4岁以上游戏目标:发展中班孩子们夹物弹跳能力。发展孩子们思维和挑战能力。玩法或规则:两腿夹球进行跳；用各种方法夹沙包或球，跳过障碍。6.游戏名称: 灌篮高手适合年龄:岁以上游戏目标:发展孩子们手眼协调能力；发展孩子们投掷能力；发展孩子们合作能力。玩法或规则:一队孩子拿海洋球，一队孩子拿篮子，两人一组，比赛开始，一个孩子扔海洋球进篮子，另一个孩子配合接海洋球，到了规定的时间看谁扔的多为胜利者。7.游戏名称: 蒙眼摸人适合年龄:岁以上游戏目标:发展孩子的触觉，提高孩子的简单分析能力。玩法或规则:1.把几个孩子的眼睛用遮眼布扎牢，然后轻轻的请出另外几个孩子，让遮住眼睛的孩子摸伙伴的脸或头发来猜

4、猜他是谁；2、如果实在猜不出，被摸的孩子可以发出一些笑声或响声以做提醒。8.游戏名称: 数青蛙适合年龄:岁以上游戏目标:发展幼儿数数能力、反应能力。激发学习数学的兴趣。玩法或规则:人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。9.游戏名称: 两只小蜜蜂适合年龄:岁以上游戏目标:激发幼儿反应速度，发展幼儿综合素质。玩法或规则:念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前飞舞；3.出手锤子剪刀布；负者表演一个节

5、目。10.游戏名称: 踩汽球适合年龄:岁以上游戏目标:锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。玩法或规则:两人一对，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者为胜。11.游戏名称: 耳语传真适合年龄:岁以上游戏目标:发展幼儿记忆，锻炼幼儿聆听的习惯。玩法或规则:将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。12.游戏名称: 赶小猪适合年龄:4岁以上游戏目标:发展小班孩子的身体协调能力；让孩子们体验层层递进的游戏挑战。玩法或规则:1、双手或单手拿球拍，赶着球前进；2、双手或单手拿球拍，赶着球依指定路线前

6、行；3、单手拿球拍，赶着球绕过障碍入洞13.游戏名称: 火车钻山洞适合年龄:4岁以上游戏目标:发展孩子们钻爬能力；发展孩子们语言表达能力；发展孩子们的数数能力。玩法或规则:1、两排孩子面对面，然后双手举高和对面的伙伴握在一起；2、从头开始，两个孩子钻过伙伴们高举的手臂,呜呜呜，第1节火车开来了。然后两个两个孩子跟上，变换数字跟着念儿歌。14.游戏名称: 木头人适合年龄:3岁以上游戏目标:（1）锻炼孩子们的意志力。（2）发展孩子们的动作和表达能力。玩法或规则:全体孩子做各种动作，然后一起念儿歌：山山山，山上有个木头人，不许讲话不许动。然后大家都定住；如果谁坚持到最后不动不发出声音即为胜利者。15

7、.游戏名称: 切西瓜适合年龄:4岁以上游戏目标:锻炼孩子们的反应能力；提高孩子们在奔跑过程中的安全意识。玩法或规则:孩子们手拉手围成一个圈，请一个孩子出来切西瓜，全体孩子念:西瓜西瓜哪里来？农民伯伯种出来，我把西瓜一切二。被切到的两个孩子沿自己边的方向绕着跑一圈，先到的孩子为胜利者，再接着切西瓜。游戏次数依孩子们的兴趣而定。16.游戏名称: 抢椅子适合年龄:岁以上游戏目标:锻炼孩子们的集中注意力;锻炼孩子们的反应能力。玩法或规则:1、准备好若干把椅子，请出比椅子总数多12位小朋友。2、音乐开始，参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈走，听到音乐结束马上坐下来，谁抢到椅子的为胜利者。17.游戏名称:

8、两人三足适合年龄:4岁以上游戏目标:发展了孩子们的手脚协调能力；发展了孩子们的合作意识。玩法或规则:1、两个孩子并列站好，将两人相邻的两条腿用带子扎紧，看上去两个人只有三条腿；2、小组游戏，看哪两个孩子最先走到终点为胜利者。18.游戏名称: 小乌龟运西瓜适合年龄:岁以上游戏目标:练习沿着指定的路线，学习手膝着地的爬行；体验和父母共同游戏的快乐玩法或规则:家长朋友带着孩子排成两路纵队，孩子抱西瓜坐在家长的背上，家长爬到对面，孩子将西瓜放在篮子里，然后带孩子跑回原地。每组家庭每次只送一个西瓜（不能滚下来），直至把西瓜送完。19.游戏名称: 打怪兽适合年龄:4岁以上游戏目标:在游戏的情境中，练习投掷

9、，发展幼儿综合运动的能力；让幼儿变得勇敢，勇于接受挑战，愿意保护小动物。玩法或规则:自抛自接球，拍手接球，用双手互相传球，距离为1.5-3米。方法：后面的人传球给前面的小朋友，前面的小朋友朝怪兽来投掷。要求：打怪兽时要保护自己，站在安全线后面。20.游戏名称: 快乐的羊角球适合年龄:4岁以上游戏目标:进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，提升幼儿反应的灵敏度；培养幼儿对体育活动的兴趣以及活泼开朗的性格。玩法或规则:双手抓住两个羊角球，两腿夹住球，轻轻地蹦跳21.游戏名称: 送信适合年龄:3岁以上游戏目标:体验邮递员的工作，并练习说出各地的地名；发展幼儿的反应能力和语言表达能力。玩法或规则:小朋友围

10、成一圈，老师请一个小朋友来问，其余小朋友来回答，小朋友轮流来玩这个游戏。咚咚咚谁呀？我是送信的邮递员呀哪来的信呀？Xx来的信呀（任意一个地名）把信送给谁呀？22.游戏名称: 捉星星适合年龄:岁以上游戏目标:能记住儿歌，会玩捉星星的游戏；喜欢参与集体游戏，并能积极开动脑筋，创新玩法。玩法或规则:老师请一位小朋友做科学家，其他小朋友做小星星。大家一起念儿歌小星星小星星，亮晶晶，一眨一眨像眼睛，我做宇宙小飞船，飞到天空抓星星。说完最后一句，当科学家的小朋友去抓其他小朋友，抓到两个小朋友后游戏结束，换另外的小朋友继续重复玩这个游戏。23.游戏名称: 熊和石头人适合年龄:4岁以上游戏目标:能较好的控制自

11、己的行动，反应灵敏。玩法或规则:师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：熊和石头人，当说到字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石头人，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了，就喊出他的名字，不能继续参加游戏。再如此反复游戏。24.游戏名称: 捉老鼠适合年龄:岁以上游戏目标:锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力。玩法或规则:老师带领幼儿围成大圈，教孩子念儿歌老鼠笼：老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。老师请三分之一的幼儿做老鼠，其余的小朋友做老鼠笼。做了笼子的幼儿大声

12、念儿歌，老鼠不停地从笼里钻进钻出，当儿歌念到咔嚓时，小老鼠要赶紧钻出笼子，扮演老鼠笼的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的小老鼠就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的小老鼠继续游戏。25.游戏名称: 贴人游戏适合年龄:4岁以上游戏目标:通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。提高幼儿思维的灵敏性。提高幼儿两合作进行游戏的能力。玩法或规则:1、小朋友手拉手围成一圈站立。2、老师请小朋友一二一的报数，然后让报一的小朋友站在报二的小朋友的前面。3、 老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋友跑另一个小朋友追，跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面，这组小朋友的最后一位就开始跑。如果，跑的

13、那个小朋友被抓，这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。26.游戏名称: 玩转小布球适合年龄:4岁以上游戏目标:进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。玩法或规则:将幼儿均分成两队，分别站在圆线外，每人手持两个布球。当听到开始音时，小朋友迅速向本方的篮筐里抛投布球。投中球数多的队为胜，反之为败。27.游戏名称: 卖扁担适合年龄:3岁以上游戏目标:提高幼儿合作能力，激发游戏兴趣。玩法或规则:两人一组，相对而立，互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出，把手臂搁在肩上；另一人从另一边手臂下钻出，把手臂搁在肩上。然后两人一

14、起协调的走，边走边喊：卖扁担喽！28.游戏名称: 猜头领适合年龄:岁以上游戏目标:提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展。玩法或规则:一人做猜头领的人，其余人暗自商量由一人做头领。游戏开始时，大家围坐或散座，一起拍手。然后头领伺机变换动作，大家要迅速模仿。猜头领人则认真观察，注意发现谁是变换动作的头领。一旦发现，就要由被发现者来做猜的人。游戏继续进行。29.游戏名称: 上下前后拍手歌适合年龄:岁以上游戏目标:培养幼儿学习儿歌的兴趣，发展创造性思维；通过边念儿歌边愉快的开展拍手游戏，培养幼儿乐意与同伴合作的精神。玩法或规则:人面对面站立，念第一第二句时，人先自拍再与对

15、方对拍，后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作，注意以个人自己站立位置考虑拍手方位。然后做轱辘轱辘的动作时，双手绕动，依次伸出的手指动作。拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘十。30.游戏名称: 拉绳游戏适合年龄:岁以上游戏目标:通过游戏进一步培养幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格；鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。玩法或规则:两人一组，每人拉住绳子的一投放在自己的腰间。双脚分开站立，出其不意的将绳子抽动，迫使对方移动双脚。如果对方双脚移动就算输。游戏重新开始。31.游戏名称: 包饺子适合年龄:岁以上游戏目标:在游

16、戏的情境中，能随音乐分段、有节奏地进行表演；尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中，创编动作表演；遵守游戏规则，体验既开心又有序的游戏情绪。玩法或规则:参加者选取一人带头，站纵队手拉手。游戏开始时，带头人带动大家边念卷卷卷白菜边走成螺旋形圆圈。带头人再带大家边念卷卷卷白菜边从圆心走出来成一圆圈。然后，全体参加者面向圆心，边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。32.游戏名称: 种莲子适合年龄:岁以上游戏目标:能协调的跑步，并能坚持一定的时间；提高幼儿的灵敏性，体验共同游戏的乐趣。玩法或规则:参加者选出一人为种莲子人，另一人为采莲子的人，其余幼儿依次站或坐成半圆形，两手并拢手心向上。游戏开始，全体同念儿歌

17、，种莲子人拿着莲子，边念边在每个孩子手里做种莲子状，种过莲子的人手心立即合拢相握，但只有一个孩子是真正得到了莲子，全部种完后，请采莲子的人进来采莲子。可以猜三次，如果三次都没有猜中就算失败。找到莲子后，与采莲子人互换角色。否则另请两个采莲子人和种莲子人。33.游戏名称: 五门开开适合年龄:岁以上游戏目标:能认识五个手指的名称；复习数字1、2、3、4、5；让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格；增强思维的灵活性。玩法或规则:将两手手指用力分开伸直，并各自一一对应，即拇指对拇指，中指对中指等，用指头处相互撑着玩，好似五扇紧闭的大门，然后边念儿歌边将手指一一分开，从拇指开始。34.游戏名称:

18、 拍山墙适合年龄:岁以上游戏目标:发展幼儿的快速反应能力；提高幼儿的规则意识。玩法或规则:参加者选出一人当拍山墙的人，面对墙壁战好，其余人离墙米左右。游戏开始后，拍山墙的人拍墙，口里念一、二、三，其余人在他背向拍墙时迅速向前走，当三数完，拍山墙人迅速回头，众人要在他回头时立刻停止不动，如果有人动被拍山墙人发现，就要站到一边，退出游戏。如此往复拍墙、回望，直到有人走到了拍墙人后面而未犯规者，做下一轮的拍山墙者，游戏重新开始。35.游戏名称: 翻贝壳适合年龄:岁以上游戏目标:按贝壳的颜色排序，复习10以内的数字，比较数的大小，学习数的组成。玩法或规则:把洗净的小贝壳分成与幼儿（人）相等的几份，每人

19、一份，幼儿各自任意拿出一部分贝壳，握在手心里不让其他人看见，然后喊一二三，同时摊开手心，谁多谁把其他人的贝壳放在一起撒在桌上，如贝壳的背朝上，就可取走；如口朝上，就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按，把它翻过来，使口朝上，这样就可取走，如果没有被翻过来，就换其他人进行，依次轮换，看谁得的贝壳最多为胜。36.游戏名称: 孵小鸡适合年龄:3岁以上游戏目标:在孵小鸡的快乐游戏中,引导幼儿想办法取蛋；发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性；遵守游戏的基本规则，学会与同伴合作游戏的快乐。 玩法或规则:参加者选一人当鸡妈妈，其余人当老鼠。鸡妈妈坐在小方凳上，凳子下放几个沙包当鸡蛋，表示母鸡正在孵小鸡。

20、游戏开始后，小老鼠在鸡妈妈身边转来转去，想取蛋。鸡妈妈坐在方凳上，可自由转动身体来保护身体下面的鸡蛋，但不能离开凳子。小老鼠伸手取蛋时，鸡妈妈要迅速拍小老鼠的手臂。被拍到的老鼠要主动退出游戏。游戏可玩到鸡蛋取完为止。37.游戏名称: 盲人击鼓适合年龄:岁以上游戏目标:锻炼幼儿注意能力，方位感。玩法或规则:将鼓放置在离盲人一定距离的位置上，参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转12圈，再摸索上前击鼓。38.游戏名称: 城门城门几丈高适合年龄:岁以上游戏目标:练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量；培养幼儿喜欢民间游戏的情趣；喜欢参与游戏，体验；在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。玩

21、法或规则:两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商量好，一方为橘子，一方为香蕉。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。39.游戏名称: 抢四角适合年龄:岁以上游戏目标:在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏；使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。玩法或规则:参加者一人站在中心，四人各站在场地的四角，四角都用白线画上圈。游戏开始时，四角的人互相暗暗打招呼，表示可以互换。这时中间的人喊一二三，中

22、间人迅速地向某一角位跑，在四角里某一人未抢到新位置时抢占位置。为抢到的人就站在中间，游戏重新开始。40.游戏名称: 抓老鼠适合年龄:岁以上游戏目标:在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。玩法或规则:请人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。游戏开始，做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老师喊咔嚓，做老鼠笼的幼儿马上就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。游戏重新开始。41.游戏名称: 小船过桥适合年龄:3岁以上游戏目标:利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿

23、尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性；培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。玩法或规则:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离地的高度为60厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。先到者为胜。42.游戏名称: 挤囡囡适合年龄:4岁以上游戏目标:培养幼儿协调能力，增强幼儿体质。玩法或规则:参加者靠墙而立，边念儿歌边用力量向中间挤动，注意集体协调和有节奏的挤出一人。被挤出的人向旁边跑去，再向中间挤，如此往复。适

24、于冬天开展活动。43.游戏名称: 猜拳跨步适合年龄:岁以上游戏目标:遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步；两两合作，配合协调。玩法或规则:两人一组，站在起点线上，以猜拳方式决定，赢者可向前跨一步，输的人不动。谁先到终点为胜。44.游戏名称: 蹲蹲孵小鸡适合年龄:3岁以上游戏目标:培养幼儿追逐能力；培养幼儿的游戏兴趣。玩法或规则:参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞。飞字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一

25、下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。45.游戏名称: 打水漂适合年龄:5岁以上游戏目标:培养幼儿的游戏兴趣。进行防溺水教育。玩法或规则:在小池塘边捡一些薄薄的小石片，往水面投掷过去，使小石片在水面向前跳跃几次，出现多个水花。46.游戏名称: 飘糖纸适合年龄:4岁以上游戏目标:提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。玩法或规则:两人各自拿一张糖纸贴在墙上，放开手后看谁的糖纸落地的位置离墙远，就可把对方的这张糖纸赢过来。47.游戏名称: 抬轿子适合年龄:5岁以上游戏目标:有初步的合作意识，能动作灵活协调地合作抬轿子，练习平地快走、身体平衡等技能；体验民间体育游戏活动带来的快乐。玩法或规则:3人一组，2人当轿夫，1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕。蹲下，扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间，两只手分别搭在轿夫的肩上，轿夫立起，开始行走，大家一起边走边说儿歌。儿歌终止新娘下轿。换角色重新进行。