一二九朗诵比赛策划书.docx

1、一二九朗诵比赛策划书一二九朗诵比赛策划书 【 - 朗诵比赛活动方案】 一、 活动背景 80年前1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国*的 _下 _了 _救国*， _华北自治，反抗 _ _，要求保全中国领土的完整，掀起全国 _救国新 _。 二、 活动主题：“花样年华” 三、 活动目的 通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五 _的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。 四、 活动对象 西华大学校本部所有学生 五、 活动流程 (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：11月28日 2.

2、地点：A123 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众

3、和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的 _一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 6.备注 (1)由*主持，并由*在开场前写黑板。 (2)准备评委打分表、选手登记表。 (3)由*负责统计分数。 (5)由*负责计时。 (6)由*负责维持现场秩序。 (7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。 (三)复赛 1.时间：12月8日 2.地点： 3.要求： (1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上

4、，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。 (4)要求参赛选手带异性搭档一名。 (5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。 4.评分标准 (1)第一轮 a.DV展示(2分) b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分) c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分) e. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分) (2)第二轮 a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分) b.与搭档配合默契。(0.5分) c.

5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分) 5.规则： (1)第一轮 每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为(详见“评分标准”) (2)第二轮 第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为(详见“评分标准”) 6.比赛流程 (1)第一轮 a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。 b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。 c.每五名选手公布一次成绩。 d.由评委点评第一轮选手表现。

6、与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。 e.评委点评后，公布成绩。 (2)第二轮 a.主持人公布第二轮的比赛规则。 b.选手 _抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。 c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。 d.每五位选手公布一次成绩。 e.最后一位选手比赛结束后，由评委 _点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖 _。 f.主持人公布获奖 _，并由嘉宾进行颁奖。 7.备注 (1)由*主持 (2)由*计分 (3)由*负责维持现场秩序 (4)由*负责写黑板 (5)准备评委打分表 (6)准备选手号码牌 (7)请礼仪队进行现场服务 (8)

7、准备颁奖音乐 (9)准备搭档签以及题目签 (10)准备第二轮视频素材 (11)邀请 _团及各部部长作评委 六、奖项设置 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 七、经费预算 奖状12个 12元等。 推荐 一、活动目的： 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有 _、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。 二、活动对象： 国交全体学生 三、时间安排： 报名时间： 12月1日8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日 四、地点安排： 抽签地点：11a5；比赛地点：21c3 五、参赛方式【单人、

8、团体（2至3人）参赛】： 每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部 六、参赛要求： 1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。 2.作品可他人，但我们更鼓励原创。 3.演讲时间35分钟。 4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘 七、评选方法： 由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者） 主办单位：国交学生会学习部 注：时间地点不确定 一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心

9、，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为的光荣，以损害 _祖国利益、尊严为耻辱。 二、活动目的：纪念一二九运动八十周年，加强爱国主义教育。 三、活动地点： 教C101 四、活动主办单位与承办： 主办单位：电子信息工程学院分团委策划 承办单位：电子信息工程学院 _部 五、比赛规则： 1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。 2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。 3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。 4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，人气将两名。 5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉

10、证书及相关奖品。 六、活动准备： 2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。 3申请教室 4.制作ppT 5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。 6.确定参会人数，制作座次安排表。 7.准备活动所需用品 8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。 9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。 七.活动流程： 1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。 2.亲友团入场，工作人员发放卡片 3.嘉宾入席。 4.ppT放映 5.主持人开场白，宣布活动开始。 6.介绍出席嘉宾。 7.宣读评分标准。 8.第一组参赛选手演讲节目： 宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众第二组参赛选手

11、演讲节目：宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众第三组选手演讲节目：宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众第四组参赛选手演讲互动环节宣布第四组选手得分 9.主持人宣布获奖 _。 10.颁奖仪式。 11.主持人宣布比赛结束。 12.嘉宾退席。 13.观众离场。 八、注意事项： 1.工作人员需提前一小时入场 2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将 _调成静音或震动 3.会后工作人员留下清理会场。 附录： 评分细则： 一、 二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。 三、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，

12、熟练表达所演讲的内容。 四、形象风度(10分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。 五、综合效果(10分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。 六、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。 七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。 一、活动前言 我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活，大一新生们基本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩老师、感恩

13、父母。感恩节即将临近，青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。 二、 活动主题 感恩，从心开始 三、 基本情况简介 本次大赛分为个人赛和团体赛两部分，比赛流程分为初赛和决赛两部分，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的朗诵队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参加决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。 四、 比赛方案 1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生 2、 _部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部 3、报名时间： 10月30日 4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口 5、比赛时间：初赛： 11

14、月10日 决赛： 11月21日 6、比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知 决赛：科学会堂 五、比赛目的 1、为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。 2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。 3、为促进朗诵艺术的发展与普及， _普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。 4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部 _的各种活动，促进学生会各部门之

15、间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。 六、经费预算 500元（主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用） 七、评分标准 1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分 2、衣着得体 0.5分 3、 精神饱满,姿态得体大方 2分 4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5分 5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 2分 6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分 八、比赛奖励方式 根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖 _张贴公布，并对获奖同学及团

16、队办法证书及奖品。 九、注意事项 1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。 2、各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。 3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。 4、评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。 5、友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突 _况，要经商议后再做决定。 青岛理工大学校团委 青岛理工大学校学生会新闻部 五四朗诵比赛策划书一 为庆祝中国 _建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会

17、、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做 _可靠 _人和合格建设者。机械工程系将 _开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下： 活动主题：传承红色文化，勇担历史使命 主办单位：北华 _工业学院机械工程系团学会 活动时间：（征文）20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：305：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。 活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室） 活动对象：全校学生 活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖 一、征集方式 （一）征文 向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交

18、三份。 （二）朗诵 各系进行初次选拔，最后上交两位同学的 _进行决赛。 二、评选程序 （一）节目基本要求 征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观； 朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。 （二）评分标准 征文：（1）总分10分 （2）基础分7分 （3）主题鲜明，思想先进2分 （4）观点新颖1分 朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。 （2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引

19、的资料相符合并且与配乐基调相同。 （3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。 （4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。 （三）计分方法 （1）满分10分，小数点后计数两位。 （2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。 征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名 三、活动具体流程 征文： 1。以系为单位收取稿件 2。由机械系部成立小组进行审核，选出获奖者。 3。机械 _对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。 五四朗诵比赛策划书二 一、活动主题：浓情五月、激扬青春 二、活动目的： 为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞

20、台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。 三、主办单位：管理工程学院团委学生会 四、活动内容： 一时间：初赛：20XX年四月末旬 决赛：20XX年5月4日 二地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅 宣传计划 一、展板（包括电子海报）的宣传 一在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。 二展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总 _的四分之一。（宣传 _需与负责人协同商定） 二、横幅的宣传 一比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有

21、商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化， _也不可太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 二比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化， _也不可太大。（横幅内容可由我方和赞助商共同商定） 三、微博的宣传 一结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和 _度 （二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知） 比赛流程 一、前期准备 1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定

22、比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。 2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。 3、制作比赛宣传视频。 4、申请展板桌椅以及学术报告厅。 5、确定参赛人员 _。 6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。 二、比赛具体活动实施 （一）初赛流程 1、主持人宣布比赛开始 2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等） 4、评委进行评分 5、符合要求的选手进入下一轮 （二）决赛流程（详情参见附表） 1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软

23、件准备、主持人注意事项。 2、 _朗诵。 3、主持人宣布比赛正式开始 4、比赛正式开始。 5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动（抽奖环节） 6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果 7、由嘉宾 _进行颁奖 8、大赛结束 9、评分细则 （一）本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分; （二）评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价; （三）评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。 初赛满分为10分; 1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;（3分） 2、自我介绍（1分） 3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（5分） 4、

24、服饰大方得体，仪态自然庄重;（1分） 5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计; 6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结束后公布。 决赛：参照决赛评分表 朗诵比赛策划书（一） 一、活动背景 _世博 _落幕，广州亚运 _正酣。在此之际，我院一年一度的外语文化艺术节，将以举办外文诗歌朗诵比赛的形式拉下帷幕。谨以此，诗赞世博，歌咏亚运。 二、活动目的 诗歌朗诵比赛旨在丰富同学们的大学生活,充分展现我院学生风采,并提供同学之间学习交流的机会,提高学习外文的兴趣,深入领略外文诗歌的内涵、希望同学们在比赛中求友谊与成长，赛出风格，赛出

25、水平，勇敢秀自己，展现团队协作精神。 三、活动主题 诗赞世博歌咏亚运 四、活动对象 外国语学院08、09、10级全日制学生 五、活动时间 11月、4日-11月23日 六、活动地点 初赛：小团体，外院413教室 班级，外院515多功能报告厅 决赛：外院515多功能报告厅 七、活动形式 本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种 初赛班级赛11月4日12点外院515教室。 小组赛11月5日12点外院413教室。 决赛11月23日晚7点外院515教室班级和小组的节目穿插 _。 八、活动流程 1、初赛 2、闭幕式暨决赛。 1、主持人致欢迎词，介绍到场的 _、嘉宾和评委老师。 2、外文诗歌

26、朗诵比赛开始。 3、评委发言。 4、院团委书记王赛波老师宣布比赛结果。 5、ppT图文展示，回顾本届外文艺术节精彩瞬间。 6、院党委书记贺慧星老师宣布闭幕，并对本次艺术节进行总结。 九、注意事项 一）比赛要求 1、诗歌题材要求 A、所朗诵诗歌为外文（中文除外） B、诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜明时代特征,能展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。 C、鼓励原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明。 2、诗歌朗诵要求 1、初赛时每个节目时间把握在3分钟之内，决赛时5分钟之内。 2、初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和ppT（ppT和背景音乐，两者应与诗歌协调） 3、诗歌朗诵形式不

27、限，鼓励创新。 4、其他朗诵要求，详见附表一评分表。 二）赛前准备 1、宣传事宜女生部把比赛的时间、地点、参赛形式等详细信息下达至08,09,10年级的年级长，由各年级长将比赛事宜负责传达给各班班长。同时积极 _宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。 2、报名表收集由每班班长收集本班班级和小组比赛报名表于11月2号前将报名表（纸质稿）交年级长，并交电子稿到*邮箱。 三）初赛 1、具体要求以班级赛和小组赛两种形式分别比赛。（小组赛成员可跨班，每组3-6人）。各班级和每小组时间限制在3分钟内，初赛中不用背景音乐 2、评委 _11月4日班级赛评委邀请三会的 _团成员（5人），11月5日

28、小团体赛评委邀请三会部长（5人） 3、人员分工见附录一 四）决赛 1、入围决赛的班级，小组派负责人抽签决定决赛时上场顺序。（决赛中，入围班级和小组的节目将穿插 _） 2、收集入围决赛班级，小组的背景音乐和ppT 3、邀请评委老师及嘉宾 4、确定四位主持人，两男两女 5、赛场设备检验，会场布置 女生部、文娱部 诗歌朗诵比赛策划书（二） 为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，增长普通话水平，特举办以“传承时代精神，彰显中华文萃”为主题的诗文朗诵比赛。 一、主办单位：机械学院团总支学生会 承办单位：机械学院团总支学生会女生部 二、活动时间：20*年

29、3月31日至20*年4月1日 活动地点：机械楼503 报名时间：20*年3月27日至28日晚7：008：00 报名地点：机械楼505 三、活动主题：弘扬汉语精神，展示青春活力 活动对象：全体机械学院学生 活动目的：提高朗诵水平，丰富同学们的课余文化生活、锻炼同学们表 现力，大力 _普通话。 四、参赛要求： 1、所选做平必须内容健康、积极向上、富有文采、易于朗诵； 2、朗诵形式：个人； 3、不限制诗歌体裁，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇， 但朗诵篇不能过于简短，可以长篇诗中节选、段选； 4、朗诵时间：不超过5分钟 5、要求演讲者脱稿，符合主题参加比赛，否则取消比赛资格； 6、朗诵时所配乐曲由

30、参赛人员自备，在抽签时上交承办方； 7、参赛选手不得迟到，若迟到则取消比赛资格。 五、活动内容及安排 活动时间地点 活动名称 主要负责部门 主要负责人 3月31日晚7：00机械楼503 “春之声”诗歌朗诵比赛 女生部、纪检部、宣传部、生活劳动部 程敏、 _、杜中波、高芳明 4月1日晚7：00机械楼503 “春之声”诗歌朗诵比赛 女声部、纪检部、宣传部、生活劳动部 程敏、 _、杜中波、高芳明 对收集的作品进行展览,此活动面向全校。 （一）前期工作 主要负责部门：女生部 协作部门：宣传部 1、对外宣传：以海报和宣传板的形式宣传 2、对外宣传：以通告和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进

31、活动能顺利进行。 （二）中期工作 负责部门：女生部 协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部 （三）后期工作 主要负责部门：女生部 协作部门：宣传部、纪检部、生活劳动部 （四）宣传：以宣传板的形式进行总结宣传() （五）报道：由宣传部在机械楼、学院快讯、院网络、 _、校广播站、院报等宣传媒体报道活动情况 （六）总结：对此活动写好工作报告，报送院学工办，宣传此次活动圆满成功 六、奖项设置 一等奖 1名 证书+奖品 （共30元） 二等奖 1名 证书+奖品 （共25元） 三等奖 1名 证书+奖品 （共15元） 优秀奖 3名 证书+奖品 （共30元） 七、比赛流程 1、主持人介绍来宾、评委及特邀嘉宾 2、xxx致开幕词 3、比赛开始