三年级阅读理解.docx

1、三年级阅读理解三年级阅读理解1.五华山.秋天的山不再是一种颜色了.下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样.只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿.秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”.”1.这篇短文共写了_._._三个季节时候的山，重点写了_季的山的景色.（4分）2.秋天的山有_._._等颜色.（3分）3.有画出第四自然段中的比喻句.（3分

2、）参考答案：1.春夏秋秋2.金黄.杏黄.火红色3.“下过一场秋霜就像一簇簇火苗在跳跃”.2. 阅读感知，回答问题.夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天.早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花，红的.黄的.白的.紫的.真象个美丽的大花坛.”1.这是一段写小兴安岭的景色.2.这一段共有句话.先写，接着描绘，然后描写，最后写.3.这一段话有二个比喻句.一句把比作，另一句把比作.参考答案：1.夏天美丽2.四树木茂盛 早上的雾 太阳 草地

3、上的花3.阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shng）传说古时候，一个活泼伶俐（lngl）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里.开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（ps）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了.不久，来了一个瘦和尚.他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量一起抬水.后来，又来了一个胖和尚.三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水.没过两天水缸露底了.净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了.一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了.危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被

4、扑灭了.大火过后，三个和尚似乎明白了什么.从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机.”1.联系上下文，理解带点词语的意思.争执：争先恐后：2.故事发生的时间是，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 .3.第一自然段是按的顺序写的.文中表示这个顺序的词语是 . . .4.三个和尚明白了什么？.5.净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：参考答案：1.争执：争论中各持己见，不肯相让.争先恐后：争着向前，唯恐落后.2.古时候三个和尚 山上的一座庙里3.时间开始 不久 后来4.水缸里不能没有水.5.三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了.4. 阅读课外文章春

5、雨的色彩，回答问题.春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧.”小燕子说：“不对，春雨是绿色的.你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了.”麻雀说：“不，不！春雨是红色的.你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了.春雨滴在杏树上，杏花红了.”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的.不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了.”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面.

6、我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红.”1.小鸟们在争论一个什么问题？2.写出下面词语的近义词.瞧（ ） 争论（ ）3.小白鸽.小燕子.麻雀.小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：小燕子说：（3）麻雀说：小黄莺说：4.小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？5.描写春雨下来时的动作的词语有.参考答案：1. 春雨到底是什么颜色的？2.看辩论3.（1）小白鸽说春雨是无色的.（2）小燕子说春雨是绿色的.（3）麻雀说春雨是红色的.（4）小黄莺说春雨是黄色的.4.略5.落淋洒 滴5. 阅读短文，并回答问题.人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达.看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机.海豚

7、（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的.鸽子的眼睛能分（辩.辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视.试）飞机和导弹.狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查.察）出地下煤气管道是不是漏气.v)”1.给这段话加上一个标题，写在横线上 .2.划去括号中错误的字 .3.用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音.模（m m）样飞行（xng hng）导弹（dn tn）4.这段共几句话？是围绕哪句话来写的？5.短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来.参考答案：（略）（辩辨）（视试）（查察）（m m）(xng hng) (dn tn)4 这段话共句话是围绕第句话写的雷达飞机潜水艇监控器电子鼻6

8、.蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克.不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了.凤凰.孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是，蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷.1.短文写了蜂鸟的三个特点是. . .2.用“”画出文中打比方的句子，是把 比作 .3.你喜欢蜂鸟吗？为什么？参考答案：1 身体小飞得快很美丽2 略3 略7. 阅读葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里.茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚.到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红

9、的.白的.紫的.暗红的.淡绿的，五光十色，美丽极了.要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够.”1这一节共有_句话.（2分）2作者用_._._._._._这些词语描写了葡萄的颜色.（6分）3这一段话主要告诉我们什么，在括号里用表示.（2分）(1)葡萄种的地方.（）(2)葡萄沟的老乡热情好客.（）(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽.（）参考答案：1(4)2.红的白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色3 .（3）8. 齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画.有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图.图画上一枝梅花艳

10、丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑.可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石.一周后，齐白石又来上课了.他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子.你需要理解并回答的问题是：1.文中“临摹”一词中的“临”是什么

11、意思？（2分）A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据2.齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：（2分）A 梅花艳丽俊秀. B 公鸡画得生动别致.C 想临摹梅鸡图. D 梅鸡图太有味道.3.“这画太有味道了.”中的“味道”是什么意思？（2分）A 酸甜苦辣等味 B 香.臭等味 C 画的意境 D 意思4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（2分）A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画.B 齐白石说话时的神情不够严肃.C 齐白石经常跟学生开玩笑. ”D 谢时尼觉得自己的画不够好.参考答案：1.D2.D3.C4.A9. 春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园.瞧，旗杆顶上（ ）的国

12、旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞.春天到了，我们的校园真美啊！你需要理解并回答的问题是：1.下列三个词的注音完全正确的一组是：（3分）旗杆 花圃 呼扇A q gn .hu p .h shn B q gn .hu p .h shnC q gn .hu p .h shn D q gn .hu p .h shn2.在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（2分）A 雪白.鲜红.粉红.

13、嫩绿 B 鲜红.嫩绿.粉红.雪白C 鲜红.雪白.粉红.金黄 D 鲜红.碧蓝.金黄.乌黑3.作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（2分）A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点4.“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（1分）A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句参考答案：1.D2.B3.C4.B10. 大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花.牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”嘹亮的歌声，传四方.啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！1. 在文章中找出一组意

14、思相近的词语.(2分)”（ ）（ ）2.根据词意，从文章中找出相应的词语.（4分）清爽新鲜 （ ）生命力旺盛 （ ）3.用“”画出文中的比喻句.（2分）4.为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_，空气_，还写了白色的羊群在_，欢乐的牧羊人_.（4分）参考答案：1.格外-特别2.清新生机勃勃3.略4.格外蓝特别清新 散步 骑马和唱牧歌一.爱因斯坦的成长爱因斯坦（18791955），德国人，是现代最伟大的物理学家.人们都以为，他小时候一定是一个神童，学习成绩非常出色.其实，并不是这样.爱因斯坦小时候脑子迟钝（dn），学话很慢，直到3岁才会说话.父母担心他会是一个傻子，上小学以后，爱因斯坦

15、学习成绩很差，老师给他的评语是：“生性孤僻（p），智力迟钝.”学校的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将是一事无成的”，甚至令他退学.16岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录龋这时，他很难过，不想再念书了.中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来，后来不是成了大科学家吗？爱因斯坦听了这些话，又继续努力学习，第二年就考入了大学.以后，他刻苦钻研，很快创立了相对论，在28岁那年获得了诺贝尔物理奖，成为现代物理学的奠基人.爱因斯坦的成长过程说明，人的智力虽然有天生的差别，但起决定作用的，还是后天的教育和发掘，还是靠勤奋学习.提示这篇短文讲述了爱因斯坦由一个笨孩子成长为

16、一名科学家的故事，说明人的才能并不是天生的，而是长期勤奋学习的结果.练习1.查字典，联系句子，理解下列词语.神童迟钝孤僻一事无成奠基人2.文章的第2自然段写了哪几个内容？根据内容的不同，用“”在文中划分层次，再写出每层的主要内容._思考_爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后，心里会想什么呢？二.青蛙的眼睛青蛙最喜欢吃昆虫.苍蝇.蚊子，白蛉，蚱蜢它都爱吃.它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，（）有虫子飞过，它（）噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了.有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它.可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了.是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是.只

17、要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一样.青蛙的眼睛非常特殊，平常看动的东西很敏锐，可看静的东西却很迟钝.只要虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住.可是虫子（）停住不飞，它（）看不见.所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死.【阅读提要】青蛙喜欢吃昆虫大家都知道，而且捕虫的本领很高.只要有虫子飞过，噌地一下跳起来，舌头一伸就把虫子卷进嘴里；若把青蛙关在笼子里，拿许多死青蛙来喂它，结果青蛙活活被饿死.通过实验证明：青蛙的眼睛非常特殊，平常看动的东西很敏锐，可看静的东西却很迟钝.【读后实践】

18、填一填：.在文中的“（）”里填上恰当的关联词语.养在笼子里的青蛙被饿死，不是因为（），而是因为青蛙的眼睛非常特殊：（），（）.划“”的句子是句式.查一查：借助查字典解释词语的意思，并在文中找出下列词语的反义词.敏锐敏锐的反义词：（）特殊特殊的反义词：（）画一画：“拿死苍蝇来喂青蛙，它只好活活饿死.”这是为什么呢？在文中用“”划出证明的方法.试一试：说说你对文中的哪段内容最感兴趣，并谈谈这样写有什么好处？想一想：第二.三自然段之间构成什么关系？第一.三自然段属于哪种关系的段式？【阅读建议】平时你见过的小动物（昆虫）中，有哪些独特的地方？仔细回忆一下，写一个片段.春蚕蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，

19、可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮.可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕.春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的.它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻.我家邻居养了些蚕.有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景.它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作吐丝.春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀.直到最后.啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人.”蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前.啊，春蚕，你永远活在我心里！