教学管理系统实验步骤.docx

1、教学管理系统实验步骤第1部分 表要求学生：1能用三种方法建立表结构。2建完表结构以后，建立各表之间的关系。3自己动脑设计表内容，并输入到表。1.1 表结构表1：教师档案表：以“教师编号”为主键，登记教师档案的具体信息。其中字段如表1所示。 表名：教师档案表 说明：此表用于说明教师档案信息 字段名称 字段类型 字段大小 允许空值 索引 备注 教师编号 文本 4 必填 关键字 姓名 文本 10 必填 性别 文本 2 工作时间 日期时间 短日期 政治面貌 文本 10 学历 文本 6 职称 文本 6 系别 文本 10 联系电话 文本 20 编码：教师编号为“XXXX” 4位字长的顺序编号表2：教师授课

2、信息表：以“授课ID”为主键，登记教师的具体授课信息。其中字段如表2所示。表名：教师授课信息表说明：此表用于对教师授课信息的登录字段名称字段类型字段大小允许空值索引备注授课ID自动编号长整型必填关键字课程编号文本3必填教师编号文本4 必填班级编号文本6必填学年文本9学期数字长整型学时数字长整型授课地点文本10授课时间文本10编码：授课ID为自动顺序编号表3：学生档案表：以“学号”为主键，登记学生的档案的信息。其中字段如表3所示。 表名：学生档案表 说明：此表用于学生档案信息说明 字段名称 字段类型 字段大小 允许空值 索引 备注 学号 文本 8 必填 关键字 姓名 文本 10 必填 性别 文本

3、 2 出生日期 日期时间 短日期 政治面貌 文本 10 班级编号 文本 8 毕业学校 文本 20编码：学号为8字长，前2位为入学年份，3、4位为系号，5、6为班号，最后2位为顺序号。表4：学生成绩表：以“成绩ID”为主键，登记学生成绩信息。其中字段如表4所示。 表名：学生成绩表 说明：此表用于登录学生成绩信息 字段名称； 字段类型 字段大小 允许空值 索引 备注 成绩ID 自动编号 长整型 必填 关键字 学号 文本 8 必填 学年 文本 9 学期 数字 长整型 课程编号 文本 3 必填 成绩 数字 单精度型表5：课程名表：把“课程编号”作为主键，登录每门课程相关信息，其结构如表5所示： 表名：

4、课程名表 说明：此表用于说明课程名信息 字段名称 字段类型 字段大小 允许空值 索引 备注 课程编号 文本 3 必填 关键字 课程名 文本 20 必填 课程类别 文本 6 必填 学分 数字 长整型 必填编码：课程编号为3位字长编号表6：学生选课信息表：将“选课ID”作为主键，登录学生选课信息，其结构如表6所示： 表名：学生选课信息表 说明：此表用于学生选课信息的登录 字段名称 字段类型 字段大小 允许空值 索引 备注 选课ID 自动编号 长整型 必填 关键字 课程编号 文本 3 必填 学号 文本 8 必填1.2 表关系各表之间的关系如下：注意：在建立表关系时，选择“参照完整性”。如果实施了参照

5、完整性，那么当主表中没有相关记录时，就不能将记录添加到相关表中，也不能在相关表中存在匹配记录时删除主表中的记录，更不能在相关表中有相关记录时，更改主表中的主关键字值。1.2 表内容注意：表内容根据自己班级情况自行添加教师档案表教师编号姓名性别工作时间政治面貌学历职称系别联系电话0001张乐男1980-11-10群众本科副教授经济0002郭新女1981-06-25群众本科副教授经济0003吴兰女1985-03-02党员博士教授管理0004李寻欢男1999-07-01群众硕士讲师管理0005李平男2002-06-25群众硕士助教管理0006吴帆男2003-10-10党员博士讲师管理教师授课信息表授

6、课ID课程编号教师编号班级编号学年学期学时授课地点授课时间2310100020210312004-200523201星期一上午2410100010210312004-200523302星期二上午2520100010210312004-200524218星期三下午2630100040210312004-200526316星期三上午2740100050210312004-200522419待订2840200030210312004-200522213星期四学生档案表学号姓名性别出生日期政治面貌班级编号毕业学校02103101郝建设男1978-05-02党员021031北京五中02103102王芳女

7、1981-02-19群众021031清华附中02103103吴天男1981-03-18群众021031石大附中02103104吴地男1980-03-04团员021031石大附中02103105李林男1980-01-02团员021031清华附中学生选课信息表选课ID课程编号学号110102103101210102103102310102103103410102103104510102103105620102103101720102103102820102103103920102103104102010210310511301021031011230102103102133010210310314

8、30102103104153010210310516401021031021740102103103184020210310119402021031022040202103104学生成绩表成绩ID学号学年学期课程编号成绩22021031012004-200521019023021031012004-200522018024021031012004-200523017925021031012004-200524026827021031022004-200521015928021031022004-200522017829021031022004-200523017630021031022004-

9、200524016231021031022004-200524027833021031032004-200521017834021031032004-200522018035021031032004-200523018636021031032004-200524016737021031042004-200521017038021031042004-200522016739021031042004-200523018940021031042004-200524027141021031052004-200521017842021031052004-200522018543021031052004-

10、2005230150课程名表课程编号课程名课程类别学分101高等数学必修课6201计算机原理必修课4301英语必修课6401管理心理学公选课2402经营战略管理限选课2第2部分 查询2.1 学生相关信息查询：（学生信息查询）学生档案查询和学生成绩查询 参数查询，先建立一个学生相关信息查询（或直接选择查询，从表中选择）1、 学生相关信息查询（包含尽可能多的字段）2、 按姓名查看学生基本信息：窗体中按钮名：按学生姓名查 在条件或准则中输入 请输入姓名: 括号和冒号为英文标点符号，以下以此类推。3、 按学号查看学生基本信息：窗体中按钮名：按学号查4、 按班级编号查看学生基本信息：窗体中按钮名：按班级

11、查5、 不及格学生信息：窗体中按钮名：查不及格学生在“成绩”字段列的“条件”行中输入条件：“60”6、 按班级查不及格学生：窗体中按钮名：按班查不及格学生 在“班级编号”字段列的“条件”行中输入条件：“请输入班级编号:”在“成绩”字段列的“条件”行中输入条件：“60”7、 按班级查90分以上学生信息：窗体中按钮名：按班查90分以上学生8、 某学年某学期某课不及格信息：窗体中按钮名：按学年学期某课查不及格学生9、 低于所在班平均分学生：查平均分低于班平均分学生（先统计每班平均成绩；再统计每名学生平均成绩；后再创建低于所在平均分学生）复杂计算查询添加一个新字段“成绩”，使其显示“平均成绩”字段的值

12、；添加一个计算字段，名为“差”，使其计算每名学生平均成绩和每班平均成绩的差，即为:差:每名学生平均成绩!平均成绩-每班平均成绩!平均成绩 在“差”字段的准则行上输入准则“0”2.2 学生信息统计：（学生信息统计）档案信息统计和学生成绩统计简单计算查询 注意：10、15、17、19只是过渡性查询10、 各班学生人数统计 11、 统计各班学生人数：窗体中命令按钮名：每班学生人数 12、 每班男女生人数：窗体中命令按钮名：每班男女人数 交叉查询（只能来源于同一个表）新建交叉表查询向导学生档案表班级编号性别学号计数把字段总计 学号改为总计：点击修改视图删除“学号”即可13、 不及格人次14、 每班不及

13、格人次：窗体中命令按钮名：每班不及格人次15、 每班每门课平均分 16、 每班每门课平均成绩：窗体中命令按钮名：每班每门课平均分17、 每班平均分18、 每班平均成绩：窗体中命令按钮名：每班平均成绩19、 每名学生平均分20、 每名学生平均成绩：窗体中命令按钮名：每名学生平均成绩2.3教师相关信息查询：（教师档案信息及授课信息）教师档案和教师授课信息表 子窗体21、 教师基本信息表查询22、 按教师姓名查看授课信息：窗体中命令按钮名：按教师姓名查23、 按教师编号查看授课信息：窗体中命令按钮名：按编号查24、 按系名查看授课信息：窗体中命令按钮名：按系名查25、 按职称查看授课信息：窗体中命令

14、按钮名：按职称查26、 按班级编号查看教师信息：窗体中命令按钮名：按班级查27、 按授课地点查看教师信息：按地点查2.4教师档案及授课统计：（教师档案信息及授课信息统计） 子窗体28、 各系教师人数 29、 统计各系教师的人数：窗体中命令按钮名：统计各系教师人数 30、 各职称教师人数31、 统计各职称教师的人数：窗体中命令按钮名：统计各职称教师人数32、 有课教师人数 33、 统计有课教师人次：窗体中命令按钮名：统计有课教师人次34、 某学年某学期教师每周学时总数35、 教师每周学时总数：窗体中命令按钮名：教师每周学时2.5课程及选课信息查询：（课程及选课信息查询）课程信息查询和选课情况查询

15、36、 学生选课情况37、 按班级编号查选课信息：窗体中命令按钮名：按班级编号查38、 按学号查选课信息：窗体中命令按钮名：按学生学号查39、 按课程名称查选课信息：窗体中命令按钮名：按课程名称查40、 按课程名查课程相关信息：窗体中命令按钮名：按课程名查41、 按课程类别查课程相关信息：窗体中命令按钮名：按课程类别查42、 按学分查课程相关信息：窗体中命令按钮名：按课程学分查第3部分 窗体3.1数据登录窗体的创建和完善步骤：1 利用窗体向导创建初步窗体； 2 调整窗体中各控件尺寸与位置； 3 在窗体中添加、设置所需控件；1、 登录教师档案：窗体标签标题：登录教师档案信息；性别、政治面貌、学历

16、、系别、职称为组合框，其余为文本框；命令按钮：上一记录、下一记录、添加记录、删除记录、保存记录、退出 注意：文本框：用于显示、输入或编辑窗体的基础记录源数据，显示计算结果，或接受用户输入的数据组合框：可以在文本框中键入文字或选择输入项，然后将值添加到基础字段中2、 登录学生档案：窗体标签标题：登录学生档案信息； 性别、政治面貌文本框改为组合框，其余为文本框；命令按钮有：上一记录、下一记录、添加记录、删除记录、保存记录、退出3、 登录课程信息：窗体标签标题：登录课程信息； 课程类别为组合框，其余为文本框；命令按钮有：添加记录、保存记录、删除记录、退出另：保留导航按钮或浏览按钮4、 登录学生选课成

17、绩：窗体标签标题：登录学生选课成绩要求的文本框有：学号、学年、学期、课程编号、成绩命令按钮有：添加记录、保存记录、退出另：保留导航按钮或浏览按钮5、 登录教师授课信息：窗体标签标题：登录教师授课信息 命令按钮有：上一记录、下一记录、添加记录、删除记录、保存记录、退出6、 登录学生选课信息：窗体标签标题：登录学生选课信息 文本框有：学号、姓名、班级编号、选课ID；课程编号、课程名； 组合框或列表框有：课程类别； 命令按钮有：下一记录、上一记录、退出 注意：在创建查询统计窗体设计之间，要把“宏设计”做好： 3.2查询统计窗体设计 步骤：1 选中设计视图设计窗体，设置窗体标签标题； 2 选中“选项卡

18、控件”放在合适位置，再设置“页”的标题； 3 选中“列表框”进行设置，然后把“标签”删除； 4 添加命令按钮；（运行宏） 5 设置窗体和子窗体属性。1、 学生相关信息查询：窗体标签标题：学生信息查询包括学生档案查询（窗体中按钮名：按学生姓名查、按学号查、按班级查）学生成绩查询（窗体中按钮名：查不及格学生、按班查不及格学生、按班查90分以上学生、按学年学期某课查不及格学生、查平均分低于班平均分学生）；主窗体上方命令按钮：退出或关闭窗体2、 学生相关信息统计：窗体标签标题：学生信息统计包括档案信息统计（命令按钮名：每班学生人数、每班男女人数）学生成绩统计（命令按钮名：每班不及格人次、每班每门课平均

19、成绩、每班平均成绩、每名学生平均成绩）主窗体上方命令按钮：退出或关闭窗体主子窗体创建步骤： 1 使用“窗体向导”创建主子窗体； 2 在窗体页眉处添加窗体标题； 3 在窗体上添加命令按钮； 4 设置窗体和子窗体属性。3、 教师相关信息查询（主子窗体）：窗体标签标题：教师档案信息及授课信息命令按钮名：按教师姓名查、按编号查、按系名查、按职称查、按班级查、退出步骤： 4、 教师档案及授课统计（主子窗体）：窗体标签标题：教师档案信息及授课信息统计命令按钮名：统计各系教师人数、统计各职称教师人数、退出5、 课程及选课信息查询：窗体标签标题：课程及选课信息查询包括：课程信息查询：（命令按钮名：按班级编号查

20、、按学生学号查、按课程名称查）选课情况查询：（命令按钮名：按课程名查、按课程类别差、按课程学分差）主窗体上方命令按钮：退出或关闭窗体3.3浏览控制窗体设计1、 学生信息浏览（主子窗体）：窗体标签标题：学生信息情况浏览 包括：学生档案表和学生成绩表 命令按钮名：显示学生基本信息报表和显示学生成绩统计报表（不通过运行宏，而是通过报表操作添加命令按钮）、退出2、 教师信息浏览（主子窗体）：窗体标签标题：教师信息情况浏览 包括：教师档案表和教师档案信息表 命令按钮名：显示教师档案报表、显示教师授课信息报表、退出3、 学生选课信息浏览：窗体标签标题：学生选课信息情况浏览 包括：学生选课信息表和学生成绩表

21、 命令按钮：显示学生选课信息报表、显示学生选课成绩报表、退出第4部分 宏步骤：1打开宏设计视图窗口，单击“新建”；“宏名”和查询统计窗体的“命令按钮名称”一样4.1学生信息查询：和学生相关信息查询窗体相对应4.2学生信息统计：和学生相关信息统计窗体相对应4.3教师信息查询：和教师相关信息查询相对应4.4教师档案及授课统计：和教师档案及授课统计窗体相对应4.5课程及选课信息查询：和课程及选课信息查询相对应第5部分 报表步骤：1 使用“报表向导”创建报表 2 在报表设计视图窗口中修改、调整报表1、 学生基本信息报表：显示字段：学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌、班级编号、课程名、课程类别、学分2

22、、 学生成绩统计报表：显示字段：姓名、班级编号、学年、学期、课程名、成绩 要求汇总选项：计算总成绩和平均成绩步骤： 3、 教师档案报表：包含教师档案表全部字段4、 教师授课信息报表：包含教师授课信息表全部字段5、 学生选课信息报表：显示字段：学号、姓名、班级编号、课程编号及课程名称6、 学生选课成绩报表：显示字段：学号、姓名、班级编号、学年、学期、课程名、成绩第6部分 教学管理系统的集成教学管理系统主菜单包括：1、 学生信息管理：包括：登录学生档案、学生相关信息查询、学生相关信息统计、学生信息浏览、返回主菜单2、 教师信息管理：包括：登录教师档案、登录教师授课信息、教师档案及授课统计、教师相关

23、信息查询、教师信息浏览、返回主菜单3、 选课信息管理：包括：登录课程信息、登录学生选课信息、登录学生选课成绩、学生选课信息浏览、课程及选课信息查询、返回主菜单4、 退出系统注意：每个切换面板页中都应创建“返回主菜单”的切换项。用切换面板创建应用系统步骤：第一步：启动切换面板 单击“工具”菜单中的“数据库实用工具”命令，执行“切换面板管理器”命令第二步：创建系统新的切换面板页：第三步：设置默认的切换面板页：把“教学管理系统”创建默认；第四步：建立打开切换面板页的切换面板项：在教学管理系统中加入“学生信息管理”、“教师信息管理”、“选课信息管理”、“退出系统”；第五步：在切换面板上打开窗体及更多的项目：设置切换面板页的具体内容。应用系统的启动设置：单击“工具”菜单下的“启动”命令，进行相应设置：“教学管理系统主菜单”窗体作为启动后显示的第一个窗体。