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1、贵州省遵义市初中毕业生学业统一考试化学模拟试题卷贵州省遵义市2018年初中毕业学业(升学)统一考试化学模拟试题卷可能用到的相对原子质量：C：12 O：16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5K：39Fe：56Cu:641、选择题1. 下列变化中，属于化学变化的是( )A. 镁条燃烧 B. 冰雪融化 C. 香水挥发 D. 干冰升华2. 下列物质主要是为人类生命活动提供能量的是( )A. 无机盐 B. 糖类 C. 水 D. 维生素3. 氧化物与的关系可用右下图表示，则是( )A. 混合物 B. 金属氧化物 C. 化合物 D. 单质4. 下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不

2、需要用到的是A试管 B酒精灯 C 石棉网 D 试管架5. 食品安全法规定：食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的要求，又要对人体健康没有危害。下列做法符合规定的是A. 将“塑化剂”添加到饮料中 B. 用甲醛溶液浸泡海产品C. 用回收加工后的地沟油烹制食品 D. 用小苏打作发酵粉焙制糕点6. 与图示微观变化的化学反应类型相同的是A. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OB. Fe+H2SO4=FeSO4+H2?C. 2NaHCO3 ? Na2CO3+CO2?+H2OD. SO3 +H2O=H2SO47. 某化学反应过程的微观示意图如下：下列说法错误的是A. 原子是化学变化中的最小粒子

3、B. 上述反应的化学方程式可表示为：4A + 2B = 2A2BC. 在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D. 元素的种类、原子的数目在化学变化前后不变8. 封开县境内新发现了大型的“钼矿”，金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温材料。如果钼铅矿(PbMoO4)中的铅元素为+2价，则钼元素的化合价为A. +6 B. +3 C. +4 D. +2?9. 下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl2A. A B. B C. C

4、 D. D10. 某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A. 一定有碳酸钙 B. 可能有氢氧化钠C. 一定有碳酸钠 D. 可能有氢氧化钙二、非选择题(本大题包括8个小题)11. 从C?H?O?N?S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可)?空气中含量第二的单质2个硫酸根离子相对分子质量最小的氧化物由四种元素组成的氮肥_12. 某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素符号为Br? (1)右图中x

5、 =_,Br属于_元素(填“金属”或“非金属”)? (2)下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是_(填序号，下同)，与Br化学性质相似的是_?13. 当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱(4分)主食荤菜素菜米饭红烧牛肉炒胡萝卜、炒黄瓜(1)食谱中富含蛋白质的是_，富含维生素的是_(填上表中的一种主食或菜名)?(2)食堂常使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了阻止_?(3)食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米_(填序号)?A可以食用 B煮熟后可以食用 C绝对不能食用14. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少

6、量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。(1)50时，甲物质的溶解度是_?(2)30时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是_?(3)烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是_。除了加浓硫酸外，还可以加_物质，也会发生这样的变化。15. 燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。(1)燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与_有关

7、。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如_(举一日常生活实例)，说明_?(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是_,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是_?16. 下图是用绿色粉末A制取红色金属H的两种流程，其中白色固体F是一种常见的建筑材料，固体乙是目前用途最广、产量最高的金属。请回答下列问题：写出有关物质的化学式：B_；乙_?写出转化的化学方程式_, F的其他用途有_?转化的过程中生成红色固体H的化学方程式为

8、_；如果在转化中同时产生气体，则原因是(用化学方程式说明)_? 转化发生的反应方程式为_?如果在实验室中由物质A制取H，上述两种流程中，操作比较简便的是流程_?17. 某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示溶液)，他们对此产生了兴趣。提出问题这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是_?(2)小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_?为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。设计

9、实验实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡实验结论(3) 该瓶无色溶液是_。生成白色沉淀过程的化学方程式是_? 实验反思(4)小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的。小强的实验操作是_。经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐。简述实验操作和现象_?18. 小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液；向三个烧

10、杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液；将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体;实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算： 烧杯烧杯烧杯加入10.0%氯化钙溶液的质量(g)55.5120.0150.0白色固体的质量(g)5.010.010.0(1)样品中碳酸钠的质量分数是_?(结果精确到0.1%) (2)在下图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量)._贵州省遵义市2018年初中毕业生学业(升学)统一考试化学模拟试题卷可能用到的相对原子质量：C：12 O：16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.

11、5K：39Fe：56Cu:64一、选择题(本大题包括10个小题，每小题只有一个正确答案)1. 下列变化中，属于化学变化的是A. 镁条燃烧 B. 冰雪融化 C. 香水挥发 D. 干冰升华【答案】A【解析】A、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化;B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化;C、香水挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化;D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化?故选A?点睛:化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成?2. 下列物质主要是为

12、人类生命活动提供能量的是A. 无机盐 B. 糖类 C. 水 D. 维生素【答案】B【解析】人体所需的六大营养素为水、糖类、油脂、蛋白质、维生素和无机盐；而其中糖类、油脂、蛋白质属于供能物质?故选B?点睛：人体所需的六大营养素为水、糖类、油脂、蛋白质、维生素和无机盐，其中糖类、油脂、蛋白质属于供能物质?3. 氧化物与的关系可用右下图表示，则是A. 混合物 B. 金属氧化物 C. 化合物 D. 单质【答案】C【解析】试题分析：氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，所以X为化合物，选C考点：物质的分类4. 下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是A试管 B酒精灯 C 石棉网

13、 D 试管架A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】试题分析：加热试管时不需要用石棉网。考点：常见的仪器5. 食品安全法规定：食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的要求，又要对人体健康没有危害。下列做法符合规定的是A. 将“塑化剂”添加到饮料中 B. 用甲醛溶液浸泡海产品C. 用回收加工后的地沟油烹制食品 D. 用小苏打作发酵粉焙制糕点【答案】D6. 与图示微观变化的化学反应类型相同的是A. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OB. Fe+H2SO4=FeSO4+H2?C. 2NaHCO3 ? Na2CO3+CO2?+H2OD. SO3 +H2O=H2SO4【答案】

14、D【解析】由于反应物的分子种类与生成物的种类特点可判断该微观结构的反应类型是化合反应，在四个选项中只有D选项的反应符合“多变一”的特征，是化合反应，其它选项均不符合该特征故选D7. 某化学反应过程的微观示意图如下：下列说法错误的是A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 上述反应的化学方程式可表示为：4A + 2B = 2A2BC. 在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D. 元素的种类、原子的数目在化学变化前后不变【答案】B【解析】A?由微观图示可知，反应前后分子的种类发生了变化，而原子种类未变，从而可知化学变化中原子是最小的微粒,正确；B?由反应图示中关于分子结构及分子的变化情

15、况可知,该反应的化学方程式是：2A2+B2=2A2B,错误；C?由图示可知反应前后分子的种类发生了变化，而原子种类未变，从而可知，在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子,正确；D?由化学反应过程的微观示意图可知，该反应在发生时原子的种类和数量均未发生变化，所以元素的种类一定未变,正确。故选B?8. 封开县境内新发现了大型的“钼矿”，金属钼可用于制造火箭、导弹等耐高温材料。如果钼铅矿(PbMoO4)中的铅元素为+2价，则钼元素的化合价为A. +6 B. +3 C. +4 D. +2?【答案】A【解析】钼铅矿（PbMoO4）中的铅元素为+2价，氧元素显-2价，设钼元素的化合价是x，

16、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2)+x+(-2)4=0，则x=+6价?故选A?点睛:在化合物中正负化合价代数和为零?9. 下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl2A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】A、氧气和硫酸不能反应，一氧化碳和硫酸不反应，故A错；B、金属与碱不反应所以Mg和NaOH不反应，即甲和丁不反应，盐酸和硫酸铜不反应不符合复分解反应的条件，故B错；C、KOH和SO3反应生成硫酸钾和水，

17、氢氧化钾和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故C正确；D、盐酸和氯化钙不反应，即丙和丁不反应，故D错故选C10. 某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A. 一定有碳酸钙 B. 可能有氢氧化钠C. 一定有碳酸钠 D. 可能有氢氧化钙【答案】A【解析】固体粉末加足量水，有不溶物说明有碳酸钙，滤液中加盐酸有气泡产生，说明滤液中有碳酸钠，故固体粉末中一定有碳

18、酸钠；碳酸钙可能是固体粉末中就有的成分，也可能是氢氧化钙与碳酸钠反应生成的，故固体粉末中可能有氢氧化钠，可能有氢氧化钙，可能有碳酸钙；故说一定有碳酸钙不正确?故选A?二、非选择题(本大题包括8个小题)11. 从C?H?O?N?S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可)?空气中含量第二的单质2个硫酸根离子相对分子质量最小的氧化物由四种元素组成的氮肥_【答案】 (1). O2 (2). 2SO42- (3). H2O (4). NH4HCO3【解析】空气中含量最多的气体单质是氮气，其次是氧气，氧气的化学式是O2；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上

19、角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个硫酸根离子表示为2SO42-;C?H?O?N?S这5种元素中可组成的相对分子质量最小的氧化物为水，其化学式为：H2O；碳酸氢铵是常见的氮肥，由铵根离子和碳酸氢根离子构成，其化学式为：NH4HCO3?12. 某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素符号为Br? (1)右图中x =_,Br属于_元素(填“金属”或“非金属”)? (2)下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的是_(填序号，下同)，与Br化学性质相似的是_?【答案】 (1). 7 (2). 非金属 (3).

20、 C (4). E【解析】试题分析：（1）核外电子数=质子数=35 ，故X=35-28=7 ；Br的最外层电子数大于4，为非金属元素；（2）只有一层电子时，最外层电子数是2为稳定结构，当大于一层电子时，最外层为8是稳定结构，故C是稳定结构；元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，即最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质，由于A粒子的最外层电子数为7，故与化学性质相似的是最外层电子数同样是7的E。考点：原子结构示意图与离子结构示意图，核外电子在化学反应中的作用，元素的概念，元素周期表的特点及其应用13. 当前我市部分中学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱(4分)主食荤菜素菜米

21、饭红烧牛肉炒胡萝卜、炒黄瓜(1)食谱中富含蛋白质的是_，富含维生素的是_(填上表中的一种主食或菜名)?(2)食堂常使用铁强化酱油，酱油中加铁强化剂是为了阻止_?(3)食堂严禁使用霉变食材，霉变的大米_(填序号)?A可以食用 B煮熟后可以食用 C绝对不能食用【答案】 (1). 红烧牛肉 (2). 炒胡萝卜、炒黄瓜 (3). 缺铁性贫血的发生 (4). C 【解析】(1）食谱中富含蛋白质的是红烧牛肉，富含维生素的是炒胡萝卜、炒黄瓜；（2）酱油中加铁强化剂是为了阻止缺铁性贫血的发生；（3）霉变的大米中含有黄曲霉素等，是致癌物质，绝对不能食用，即使煮熟后也不能食用?14. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲

22、线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量浓硫酸。(1)50时，甲物质的溶解度是_?(2)30时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是_?(3)烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是_。除了加浓硫酸外，还可以加_物质，也会发生这样的变化。【答案】 (1). 40g (2). 甲大于乙(S甲S乙) (3). 甲减少乙增多 (4). 氢氧化钠或生石灰(答案合理即可)【解析】由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图：(1)50时，甲物质的溶解度是40g;(2)30时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是甲乙;(3)由图可知

23、：甲、乙两种固体物质的溶解度曲线随温度变化的趋势;由因为浓硫酸溶于水放热,故可知烧杯中加入浓硫酸后,甲、乙两试管中固体量的变化是甲减少,乙增多。除了加浓硫酸外,还可以加NaOH(或CaO)等在溶解于水或者和水反应过程中释放热量的固体物质,也会发生这样的变化(同样的结果,不同的原理)?15. 燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损害。(1)燃烧不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验

24、说明燃烧的剧烈程度与_有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如_(举一日常生活实例)，说明_?(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是_,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是_?【答案】 (1). 与氧气的浓度有关 (2). 同种木材细的易燃 (3). 说明表面积越大越易燃烧(答案合理均可) (4). 降温到着火点以下 (5). 隔绝空气(或氧气)【解析】(1)由题意知，将注射器内氧气迅速推入集气瓶内即增加了

25、氧气的含量，所以燃烧就更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关；燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关，如同种木材细的易燃，将煤做成蜂窝状，燃烧更剧烈;(2)小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,这样冰水吸收了小铁盒上的大量的热,使植物油的温度降至着火点一下,故熄;小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上就隔绝了空气,植物油由于缺氧而熄灭。故填：使温度降至可燃物着火点以下;将可燃物与氧气(或空气)隔绝?16. 下图是用绿色粉末A制取红色金属H的两种流程，其中白色固体F是一种常见的建筑材料，固体乙是目前用途最广、产量最高的金属。请回答下列问题：写出有关物质的化学式：B_；乙_?写出转化的化学

26、方程式_, F的其他用途有_?转化的过程中生成红色固体H的化学方程式为_；如果在转化中同时产生气体，则原因是(用化学方程式说明)_? 转化发生的反应方程式为_?如果在实验室中由物质A制取H，上述两种流程中，操作比较简便的是流程_?【答案】 (1). CuO (2). Fe (3). CaCO3CaO+ CO2? (4). 干燥剂 (5). Fe+CuCl2=Cu+ FeCl2 (6). Fe +2HCl= FeCl2 +H2 ? (7). CuO+COCu+ CO2? (8). 一 【解析】(1）绿色粉末A制取红色金属H，实际是碱式碳酸铜制取铜的过程；碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜和水和二

27、氧化碳，因此黑色固体B是氧化铜；固体乙是目前用途最广、产量最高的金属，因此乙是铁；故填:CuO?Fe;(2）碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3 CaO+ CO2?;因此E是碳酸钙，F是氧化钙，D是二氧化碳，氧化钙可以做干燥剂，也可以用来做消毒剂等；（3）铁与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，如果在转化中同时产生气体，则说明盐酸过量，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+CuCl2-Cu+FeCl2;Fe+2HCl-H2?+FeCl2;(4）一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：CO+CuOCu+CO2;(5）如果在实验室中由物质A制取H

28、，操作一比较简便?17. 某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示溶液)，他们对此产生了兴趣。提出问题这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是_?(2)小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_?为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。设计实验实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀，后产生大量气泡实验结论(3) 该瓶无色溶液是_。生成白色沉淀过程的化学方程式是_? 实验反思(4)小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的。小强的实验操作是_。经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐。简述