1、C.人格在很大程度上受遗传影响D.精神分析从个人意识经验发展和成长潜能整合的角度理解人格正确答案C答案解析环境塑造人格,选项A说法错误。人格是稳定的,选项B错误。选项D对应的是人本主义,不是精神分析。单选题】马斯洛将生存置于个人需要层次结构的底端,这种观点属于人格理论中的()。A.精神分析理论B.人本主义理论C.人格特质理论D.“大五”人格理论答案解析本题考查人本主义理论的内容。单选题】根据奥尔波特的人格特质理论,属于人格的建筑构件特质的是()。A.枢纽特质B.核心特质C.次要特质D.基本特征答案解析核心特质是人格的建筑构件。多选题】艾森克用实验心理学的方法研究人格,将人格划分为()等维度。A
2、.抑郁B.乐群C.外倾D.敏感E.神经质正确答案CE答案解析艾森克对人格维度的划分采用了外倾和神经质两个维度。单选题】根据“大五”人格理论,()高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。A.外向性B.和悦性C.公正性D.情绪性正确答案A答案解析本题考查“大五”人格理论。单选题】下列特质中,不属于巴斯等人用调查和访谈方法区分出的有魅力领导者特征的是()。A.魅力B.激发动机C.智力激发D.勇于实践正确答案D答案解析D选项的正确描述应该是“个人化的考虑”。单选题】按照心理学家对智力的理解,教师、律师和领导三者均具有较高的()。A.言语能力B.知觉能力C.数学能力D.演绎能力答案解析本题考查基本的智力维
3、度。言语能力是指理解、使用口头和书面语言的能力。教师、律师、领导都需要具备这种能力。单选题】对一个想学好外语的学生来说,最重要的智力维度是()。A.数学能力B.记忆力C.推理能力记忆力是指识记、保持和回忆句子的能力,学习外语需要有很好的记忆力。单选题】关于能力、知识与技能的说法,错误的是()。A.知识是概括化的经验系统B.能力是可以无限发展的C.能力是一种概括化的心理特征D.技能是概括化的行为模式答案解析本题考查能力、知识与技能的内容。能力发展到一定程度上就会定型,但知识和技能却可以不断积累。多选题】威尔逊认为领导的胜任特征包括()。A.预测变化B.服务意识C.寻求支持D.认知深度E.驱力水平
4、正确答案ACE答案解析本题考查领导者的胜任特征。在麦克里兰理论的基础上,威尔逊进一步把领导者的胜任特征简化为:预测变化、寻求支持、驱力水平。单选题】包括对自我的控制、自信和工作的灵活性,属于领导者应具备的()能力。A.服务意识B.认知能力C.管理才能D.个人效能个人效能包括:对自我的控制、自信和工作中的灵活性。多选题】关于情绪和情感关系的说法,正确的有()。A.情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验B.从产生顺序来看,情绪反应在先C.情绪往往由事物的表面现象引起D.情感的变化受情绪的制约E.情绪是情感的外在表现正确答案ABCE答案解析本题考查情绪和情感的关系。情绪的变化受情感的制约。单
5、选题】下列情绪状态中,长期持续会导致免疫系统受损害,甚至引发疾病的是()。A.心境B.应激C.激情D.激动答案解析本题考查情绪状态。长期处于应激状态的人,免疫系统的作用会受到损害,从而导致疾病的产生。单选题】看到一个喜爱的球队赢得比赛时,球迷欣喜若狂,此时球迷的情绪状态是()。A.应激B.心境C.热情D.激情激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态,有明显的外部表现,比如狂喜、绝望等。单选题】下列情绪的基本理论中,属于认知评价理论的是()。A.情绪是内脏器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉B.外周的生理活动,如血管的扩张和收缩时引起情绪变化的原因C.情绪的体验不能简单理解成在个人的大脑中发生了什么,
6、评价通常是在无意识状态下发生的D.情绪就是动机,不能把动机归结为内驱力答案解析本题考查情绪的基本理论。美国兰格理论强调生理;美国汤姆金斯强调内驱力;美国拉扎勒斯强调认知评价。单选题】以下哪个成分是态度的核心与关键?()A.认知成分B.情感成分C.行为倾向D.价值观答案解析本题考查态度的概念。美国心理学家弗里德曼认为态度包含三个组成部分。其中情感成分是态度的核心与关键。认知是基础。单选题】根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的情况下,人会产生不愉快的感觉。老王不愿意经常出差,于是希望离职。老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是()。A.改变态度B.改变认知的重要性C.增加认知D.改变行为答案解析人们需要采取各种方法减少自己的认知失调。其中包括改变行为,使自己的行为不再与态度有冲突。老王不愿意出差,属于一种态度;出差是一种行为,通过离职而不出差,属于改变行为。
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