小学语文江西小升初精选试题14含答案考点及解析.docx

1、小学语文江西小升初精选试题14含答案考点及解析2018-2019年小学语文江西小升初精选试题【14】含答案考点及解析2018-2019年小学语文江西小升初精选试题【14】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.给带点的字选择合适的解释。（2分）野：A野外；B不讲理，没礼貌；C不受约束；D不是人工饲养和培植的。野旷天低树，江清月近人。（）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（）这个人说话太粗野。( )（2）山羊表演了走钢线的绝技。（）（3）在我们的国家里，

2、绝不允许这样的事情发生。（）【答案】1.（2） 2.（3）3.（4）【解析】略4.下列词语中的“冠”只有一个与“张冠李戴”中的“冠”意思一样，把它选出来。A冠名B冠军C衣冠D鸡冠【答案】C【解析】衣和冠。古代士以上戴冠，因用以指士以上的服装。张冠李戴。冠：帽子。把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了事实或对象。考点：词语解释5.戏剧大师梅兰芳先生的民族气节令人敬仰。抗日战争时期，尽管他生活艰难，却拒绝为日本人演出。如果用一句名言赞美梅兰芳的品格，你会选第( )个。鞠躬尽瘁，死而后已。品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。清水出芙蓉，天然去雕饰。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。【答案】【解析】鞠躬尽瘁

3、，死而后已指全心全意地贡献出全部力量，到死为止。品若梅花香在骨，人如秋水玉为神是中国传统文化中高尚人格的象征，也借以比喻忠贞的友谊清水出芙蓉，天然去雕饰像那刚出清水的芙蓉花，质朴明媚，毫无雕琢装饰。喻指文学作品要像芙蓉出水那样自然清新。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛怒目而视且冷静对待。从以上的词语描述来看比较适合梅兰芳品格是是选项。规律总结：先从题中所给事件，分析人物形象特点，再选择合适选项。考点：词语理解评卷人得分二、现代文阅读6.课内阅读。记金华的双龙洞一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞口出来的。在洞

4、口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，就是外洞。（1）作者写溪流采用了和修辞手法。（2）用带点的词语写一句话。（3）在第一自然段中找出两对反义词：（）（） （） （）（4）作者写外洞，采用了方法 ，用“”画有关的句子，这样写突出了外洞的的特点。【答案】（1）排比拟人（2）天上的云变化多端，时而像棉花，时而像小鸟，时而像骆驼，时而像狮子。（3）（宽）（窄）（缓） （急）（4）列数字在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。宽敞。【解析】（

5、1）三个相同的句式，排比；迎着，人的言行，拟人。（2）答案不唯一。（4）考查说明文的方法。评卷人得分三、文言文阅读7.用“/”标出下面句子中需要停顿的地方。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。【答案】子期死，伯牙/谓世/再无知音，乃/破琴绝弦，终身/不复鼓。【解析】略评卷人得分四、书写8.看拼音，写词语【答案】逶迤灌溉学艺饱经风霜咨询回眸澎湃低吟浅唱【解析】评卷人得分五、语言表达9.用下列词语造句。黄昏感激【答案】黄昏的时候我到家了。我非常感激我的老师。【解析】黄昏，日落以后到天还没有完全黑的这段时间。黄昏的时候我到家了。感激，深深的感谢。我非常感激我的老师。【点评】造句，是指用

6、词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。评卷人得分六、填空题10.填上表示“看”的意思的词语。（3分）（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。（2） 陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。（3）这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。【答案】【解析】略11.理解课文内容并填空。(1)清平乐六盘山写于_年_月，其中_是词牌名，_是题目，是_带领红军第一方面军翻越_时的有感之作，这首词表达了_的决心。(2)浪淘沙北戴河这是_的_(体裁)。通过

7、对雨中_的描写和对魏武帝的追忆，反映了时代的变迁、历史的进步，赞颂了_。(3)写出下列句子的意思。不到长城非好汉，屈指行程二万。_六盘山上高峰，红旗漫卷西风。_今日长缨在手，何时缚住苍龙?_一片汪洋都不见，知向谁边?_萧瑟秋风今又是，换了人间。_【答案】(1)1935 10清平乐六盘山毛泽东六盘山不达目的决不罢休(2)毛泽东词北戴河新中国万象更新的大好形势(3)英雄的工农红军，迎着重重险阻北上，不到抗日前线，就不算是英雄好汉；掐指头算算，走过的路，已经远远超过两万。今天，那长长的绳索已经紧紧握在千百万人民的手里，什么时候能捆住那个祸国殃民的人?又遇到曹操当年登临碣石山时的季节了，但是历史和社会

8、发生了翻天覆地的变化。劳动人民成为共和国的主人，大好江山真正变成了人民的江山。【解析】略12.我读了（）遍，就读通课文了，做到了读准字音，读通句子，不丢字、不填字、不丢字。我扫清了文字障碍，能读得又快又准。储备干脆失踪贮存蹿出不甘落后千方百计哭笑不得比一比，组词。蹿（）贮（）蹭（）储（）窜（）赔（）曾（）诸（）【答案】【解析】略13.填空。（1）我的伯父鲁迅先生作者是，段落以为标志。（2）作者写了鲁迅生前的四件小事（小标题）：。（3）文中的鲁迅是一个的人。表达了作者对鲁迅先生的之情。（4）“救助车夫”一段中描写鲁迅的动作词有：表现了鲁迅的思想感情。（5）表现鲁迅精神写照的句子是：【答案】【解析

9、】略14.给下列的字加个部首组成新字，再组词。易（）（）康（）（）者（）（）监（）（）翁（）（）旨（）（）【答案】赐恩赐慷慷慨睹目睹滥滥用嗡嗡嗡叫脂松脂【解析】略评卷人得分七、信息匹配15.分别用一个词语概括下列各组词语属于哪一类。（1）锅、碗、盆、勺 ( )（2）狐狸、狼、虎、豹 ( )（3）游泳、体操、跳远、拳击 ( )（4）毛衣、线裤、衬衫、羽绒服 ( )【答案】（1）灶具（2）动物（3）运动项目（4）衣服【解析】评卷人得分八、书面表达16.梦想空间。（发挥想象写一写）如果你和家人一起乘火车去八达岭，途经青龙桥看到詹天佑的塑像时，你会想些什么？你打算如何向家人介绍“詹天佑”？_【答案】我

10、会想到詹天佑战胜了种种困难成功修筑了京张铁路，不仅为中国人争了气，还大大鼓舞了当时国内的铁路工程师。我想介绍詹天佑是如何开凿八达岭和居庸关隧道以及如何设计“人”字形线路的。【解析】略评卷人得分九、句型转换17.按要求写句子。（6分）（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）（6）不劳动，连棵花也养不活，

11、这是真理。（改为反问句）【答案】【解析】略评卷人得分十、判断题18.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）自己的花是让别人看的这篇文章的作者是季羡林写的。（）（2）“小艇在威尼斯等于大街上的汽车。”这是一个比喻句。（）（3）“他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。”这句子用了作比较的说明方法。（）【答案】【解析】略19.找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过来。经长看电视会影像你的视力。（）【答案】长常像响【解析】试题分析：“长、常”是用法上易混淆的两个同音字，要正确运用它们，就要辨析它们的字义。“长”跟“短”相对；“常”的意思是“常常

12、，次数多”。结合句意“看电视”是多次发生的动作，因此“经长”应该称“经常”。“影像、影响”需要从词性上区分用法，“影像”是名词；“影响”是动词，“施加作用”的意思。多次看电视的行为造成视力下降，“影像你的视力”中的“影像”应为动词，使视力发生变化。“影像”改成“影响”。20.一锤定音。（在正确读音后画“”，错误读音后画“”） （6分，每小题1分）（1）索溪峪（shu x ）（）（2）绵亘蜿蜒（min n wn yn）（）（3）断壁悬崖（dun b xun y）（）（4）蹚过去（dn u q）（）（5）怦怦直跳（pn pn zh tio）（）（6）返璞归真（fn p u zhn）（）【答案】（1

13、）（2）（3）（4）（5）（6）【解析】考查字音。21.判断下列句子所运用的说明方法。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。_【答案】列数字【解析】常用的说明方法：举例子；列数字；做比较；下定义；打比方；作诠释；摹状貌；分类别；画图表；引用。“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这句话所运用的说明方法是列数字。【点评】熟练掌握常用的说明方法，平时说话、写文章时能够灵活运用。22.根据课文内容判断，对的打“”，错的打“”。1“迎风大笑，自以为得志”属于动作、神态描写，突出曹操自信、自傲的性格特点。()2“火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天”属于场面描写。()3黄盖率领众军火烧赤壁体现了黄

14、盖的足智多谋。()【答案】1. 2. 3.【解析】略评卷人得分十一、连线题23.词语快乐手拉手。（8分）叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄【答案】【解析】略评卷人得分十二、排序题24.调整下列句子的顺序，并将序号写在横线上。它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线。蚂蚁从不放弃。从不放弃，一直寻找一条路线奔向你想去的地方。如果它奔向某个地方，而你想设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线。多么美妙的哲学！调整后的顺序是:_【答案】【解析】试题分析：关于排序题，可从事情发展顺序、时间先后、先总述后分述、空间转移等方面综合考虑。细读语句，应为先总写蚂蚁的精神“从不放弃”，然后具体表述 “阻止它们，会寻找另一条路线” ，“直到找到为止” ，最后揭示哲理。