幼儿园小班园长工作计划范文幼儿园工作计划Word文档下载推荐.docx

1、还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，有的方言较严重，听不懂普通话；另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。二、班级特色管理小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样去做，如何与人交往、相处等等，因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情。本学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面，根据小班幼儿的年龄特点和发展情况，运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力。如开展“穿鞋穿衣小能手活动”、“争做小老师活动”、“看谁红花多”“谁的小手最能

2、干”等等一系列的活动，在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步，更好地发展。三、具体工作 （一）在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。本学期，从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的音乐，如安静、上课、休息、排队等。2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。（二）创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必

3、要的。幼儿又是好模仿、好游戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排，为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境，让幼儿玩得愉快，在玩中学习，在玩中得到发展。如角色游戏中“心心菜场”“欢欢家、乐乐家”“开心超市”等，自选游戏中手工区、建筑区、绘画区、表演区等，都为幼儿创设了较好的环境，提供了较为丰富的材料。让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼，培养幼儿的交往能力，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有一定的自我控制能力。（三）以幼儿为主体创设各种机会，鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力。凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。凡是儿童自己能想的，应当让他自

4、己想。主题墙，是老师和小朋友一起设计和布置的；“手工区”、“绘画区”里是小朋友自己动手画的画，制作的小礼品；我们还请幼儿来当值日生、小老师，帮助老师一起做一些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和积极性，提高幼儿的动手能力。（四）共建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园互联网”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也

5、使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。四、每月工作安排九月份：1、做好新生报到、注册及收费工作。2、稳定幼儿情绪，使幼儿尽快适应新的生活。3、进行常规教育，将音乐渗透于各项活动。4、做好幼儿的安全教育工作，提醒家长注意接送安全。5、学习小班第一学期徒手操、韵律操及午间操。6、开展“来来来，来上幼儿园”主题活动。7、进行礼貌、卫生教育，加强自我服

6、务能力的培养。8、开好新生家长会。9、庆祝教师节、中秋节。十月份：1、开展“家”和”我自己”主题活动，萌发幼儿热爱家庭和家人的情感。2、创设良好环境，做好环境评比的准备工作。3、结合国庆节，家园合作，通过讲故事，看录象等活动对幼儿进行爱国主义教育。4、在本月底设计制作完成属于本班的网页。十一月份：1、结合季节特点，开展“彩色的世界”与“秋天”两个主题活动。引导幼儿搜集秋天里最美丽的东西，开个小小的“秋天风景展”。2、通过各种途径，引导幼儿初步感受、了解秋天的特征。3、做好家长开放活动的一切准备工作。4、为园内“幼儿运动会”作好准备工作。5、争做好宝宝，开展穿衣穿鞋比赛，评选出优胜宝宝。十二月份：1、开展“好吃的食物”和“我喜欢的玩具”主题活动，引导幼儿大胆地说出自己的喜好，发展语言表达能力。2、开展“看谁最能干”比赛活动，比比谁的本领最大。3、做好教师评优课的准备工作。一月份1、开展“宝宝不怕冷”的主题活动，培养幼儿不怕冷，勇敢向前的良好品质。2、知道“元旦”是新的一年的开始，在新的一年里，自己长大了一岁，应该更懂事，更能干了。3、做好学期结束工作，整理好各项物品。