浙教版科学八年级上第四章电路探秘导学案.docx

1、浙教版科学八年级上第四章电路探秘导学案第四章电路探秘第一节电路图预习题1、一个完整的电路由 、 、 、导线等组成。2、电路的三种状态是 、 、 。3、用 代替实物表示电路的图称为电路图。4、电路的两种连接方式是 、 。 电路叫干路， 电路叫支路。课堂问题1、短路的分类直接用导线把电源两极连接起来的电路叫做 ，电源短路时由于电路中的 过大会损坏 ，严重时会造成 。因此必须防止 。当用导线与小灯泡L1并联（导线连接在小灯泡L1的两端）则该电路为 。2、电路元件符合与电路图画出下列电路元件符合电池电池组灯泡开关导线交叉不相连导线交叉相连导线画出课本图4-3，4-10,4-11实物图对应的电路图归纳：

2、画电路图应注意1、元件位置安排要适当，分布要均匀；2、元件不要画在拐角处； 3、整个电路图最好呈矩形；4、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。3、电路的连接方式分析图4-10,4-11中的电流电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条的是 ，电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上的是 。（开关和电流表可认为是导线，电压表可认为此处电路是开路。）持续电流存在的条件是：除电路中有 外，电路还必须是 ，这两个条件缺一不可。第二节电流的测量预习题1、现在，人们已经知道金属导体中的电流方向是由 的移动产生的，它们是从电源的 流向 ， 方向

3、与 的方向正好 。2、电流（强度）用字母 表示，它的单位是时 ，简称_ _，用符号_ _表示，较小的单位还有_和_，符号分别为_和_。电流强度单位的转换：1安=_毫安=_微安；25毫安=_微安=_安。3、我们可以用 来测量 的大小，电流表的符号是 。每个电流表都有 叫做 。实验室的电流表一般有 个接线柱， 个量程，分别是 、 。4、使用电流表要注意的事项有：（1） （2） （3） （4） 课堂问题1、电流的方向自由电荷的 形成电流，我们规定电流的方向为_ _的方向，即从电源 极经导线流向 极。而在金属导体中实际上是自由电子（负电荷）从电源 极经导线流向 极。可见，在金属导体中电流的方向与电子的

4、移动方向_。2、电流表的读数课本图4-17的电流表有 个接线柱，有 个量程，分别是 ， 。当使用“”“3”两个接线柱时，电流表的量程为_，它的刻度每一大格表示_，每一小格表示_，若使用“”和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程为_，它的刻度每一大格表示_，每一小格表示_。图中大、小量程的电流值分别为 ， 。3、电流表的使用电流表的使用应注意如下注意事项：正确选择量程：被测电流_超过电流表的量程，否则将损坏电流表，通常用_法选择量程，先迅速试触电流表_量程，指针偏转太小再换用较_量程。电流表必须_ _在被测电路中；使电流从_流进，从_流出；绝对不允许_ _用电器而把电流表直接连到电源两极，否则电

5、流表会因电流过_ _而烧坏。读数时应“先看量程后读数”。被测电路的电流强度为1.5安，用图所示的电流表去测量，应接_和_两个接线柱，在图中表示出来，并在图中画出指针的位置。4、串并联电路的电流特点串联电路的电流特点：_数学表达式为_；并联电路的电流特点：_数学表达式为_。第三节物质的导电性预习题1、 的物质叫导体。如 。 的物质叫绝缘体。如 。2、 叫半导体，半导体具有 导电能力。3、金属导体能导电的原因是 。一般的非金属中几乎没有 ，因此它们不能 。4、导体对电流的阻碍作用称为 。电阻用字母 表示，电阻的单位是 ，简称 。符号是 。电阻的常见单位还有 、 。 课堂问题1、常见的导体与绝缘体设

6、计测试常见物体是否导电的电路图导体有： 。绝缘体有： 。导体与绝缘体并不是绝对的导体和绝缘体不是 的，有些绝缘体在条件改变时会变成 。如，玻璃在通常情况下是 ，但当玻璃烧红时，玻璃也会 。纯净的水是不 的，但水中溶解有其他物质时水也会 ，所以普通的水是能 的。2、金属导电的微观原子由 和 构成， 带正电， 带负电， 相对固定不动， 可以自由移动。金属内 的定向移动形成了电流。非金属内没有 ，因此非金属不能导电。第四节影响导体电阻大小的因素预习题1、导体的电阻与导体的 、 和 有关。2、当其它因素相同时，导体越长，电阻 。3、当其它因素相同时，导体越细，电阻 。4、当其它因素相同时，金属导体的温

7、度越高，电阻 。课堂问题1、研究影响导体电阻大小的因素（1）要研究导体的电阻与 的关系时，当外界温度相同时应该控制导线的 和 两个因素不变，得出的结论是：当 相同时， （2）要研究导体的电阻与 的关系时，当外界温度相同时应该控制导线的 和 两个因素不变，得出的结论是：当 相同时， （3）要研究导体的电阻与 的关系时，当外界温度相同时应该控制导线的 和 两个因素不变，得出的结论是：当 相同时， （4）当其它因素相同时，金属导体的电阻还与温度有关，温度越高、电阻越 。第五节变阻器预习题1、电路中的电流大小的改变可以通过改变 的大小来实现。2、变阻器的原理是靠改变接入电路中的电阻丝的 来改变电阻大小

8、。3、常用的变阻器是 ，可用符号 表示。课堂问题1、滑动变阻器的原理变阻器的原理是靠改变接入电路中的电阻丝的 来改变电阻大小。接入电路的电阻丝越 电阻越 。如右图滑动变阻器接入电路的电阻丝是 段，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻丝长度变 ，电阻变 ，电路中的电流 。2、滑动变阻器的正确使用：滑动变阻器的铭牌上标有“50，1A”字样，它表示的意义是什么？ 滑动变阻器的连接（1）接线时应“ ”，（2） 联在电路中，（3）使用前应调到 处，（4）测量时，不能超过最大电流。第六节电压的测量预习题1、导体内部有大量的 ，在电源没有接入电路时，这些电荷并不能 ，形成 。当电源接入电路时， 便在电源的推动

9、下 起来。电源的作用是使电路中存在一个稳定的 。2、电压用字母 表示，电压的单位是 ，简称 ，符号为 ；常用的单位还有千伏、毫伏和微伏换算关系式：1千伏= 伏 1伏= 毫伏 1毫伏= 微伏一些常见的电压值：一节干电池： V，对人体安全的电压： V，照明电路电压： V ，一只蓄电池： V3、测量电压的仪表叫 。符号是 。实验室的电压表有 个接线柱， 个量程，测量某一部分的电压时 在被测电路的两端，把电压表的正接线柱接在跟电源 极相连的那端，测量时必须选择正确的 。课堂问题1、电压的作用电源的作用是使电路存在一个稳定的 ，导体两端的 是导体中形成电流的必要条件。持续电流存在的条件是：除电路中有 外

10、，电路还必须是 ，这两个条件缺一不可。2、正确使用电压表必须把电压表 在被测电路的两端 把电压表的正接线柱接在跟电源 极相连的那端被测电压不能超过电压表的 允许电压表 连入电源两极上测电源电压。读出图4-41、4-42电压表的读数3、串并联电路的电压特点串联电路的电压特点：_数学表达式为_；并联电路的电压特点：_数学表达式为_。电学典型试题精讲精练班级 姓名 滑动变阻器的连接1.如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，通过电阻R的电流变大，则电路与滑动变阻器的连接方式正确的是 ( ) Aa连C，b连D Ba连A，b连B Ca连C，b连B Da连A，b连D串并联特点应用2.在图甲的电路中，

11、A2的示数为1.2A，A1示数如图乙所示。下列判断正确的是 ( ) A通过L2的电流为0.5A B通过L2的电流为1.3A C通过L1的电流为0.7A D通过L1的电流为2.5A3.如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 ( ) A1.2V，6V B6V，1.2V C4.8V，1.2V D1.2V，4.8V4.电流表越精密，其内部电阻就越小，这样，当电流表 联接入电路中时，电路的电阻和电流都不会有明显的变化，可以忽略。但是，电流表的接入毕竟使电路有所变因此，测量是有误差的，由此引起电流的测量值应该比真实值略 （填“大”、“小”）

12、。5.学校照明电路的总电阻，当 ( )A全校电灯开关都闭合时最大 B全校电灯开关都闭合时最小C全校电灯开关都断开时最小 D全校电灯少用时最小电表的正确连接6.如图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是( )A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D甲、乙都接电流表7.如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是 ( )8.如图所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光，若将小灯泡 和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是 ( ) A小灯泡不发光 B小灯泡会烧坏 C小灯泡仍正常发光 D电压表和电流表都没有示数9如右图所示

13、为某同学在实验室用电压表测电压时所设计的一个电路图，下列有关此电路的说法中不正确的是（ ）A、电压表不可能同时测得L1、L2两端的电压B、S1和S2不能同时闭合，否则电路将短路C、若S1和S2都断开，电压表示数为零D、若在测得L1两端的电压后，只需断开S1闭合S2，就能直接测出L2 两端的电压电阻特点10.关于白炽灯丝的电阻，下列说法中不正确的是 ( ) A灯丝发光时电阻大些 B灯丝不工作时电阻为零 C灯丝重新搭上后电阻减小 D灯丝不工作时电阻较小11.有一段导体，它的电阻是20 ，当这段导体 两端加8V的电压时，通过这段导体的电流为04A，当这段导体两端的电压增加到12V，此时这段导体的电阻

14、 (填“变大”、“变小”或“不变”)，当两端的电压为0时，电阻是 。12.在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法下表给出了实验中所用到的导体的情况，选择B、E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与 是否有关系；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和 。(填导体的代号)导体代号ABCDEF长度m1.00.51.51.01.51.5横截面积mm21.20.81.00.60.81.0材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜13.手边有一根1m长的均匀合金电阻丝,加在它两端的电压为6V时,通过它的电流为0.24A,现需要一根10电阻丝,只要在这根合金丝上截取

15、cm长的一段就行了。电表变化判断14.如图所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）A电压表的示数变大，电流表的示数变小B电压表的示数不变，电流表的示数变大C电压表的示数变小，电流表的示数不变D电压表的示数不变，电流表的示数变小15.如右图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左向右 滑动过程中，电流表和电压表的示数变化情况应是 ( ) A电压表、电流表示数都变大 B电压表示数变大，电流表示数变小C电压表示数变小，电流表示数变大D. 电压表、电流表示数都变小16.电源电压为12伏不变，电阻R1为12欧，滑动变阻器

16、R2的最大阻值为18欧，当滑片P从最左端移到最右端 时，电压表示数变化范闱是 ( )A012伏 B12伏4。8伏 C48伏0伏 D48伏12伏故障判断17.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是 ( )AL1断路 B L1短路 CL2断路 D L2短路18.小亮同学按图所示的电路连接好，经检查没有错误。当他闭合开关后，发现电压表没有示数。经过进一步检查判断故障只可能出在灯L1或灯L2处，由此判断可能是灯L1处 或灯L2处 。19.在如图所示的电路中，电源两极间电压不变，闭合开关S，电路正 常工作，一段时

17、间后，发现其中一个电压表示数变大，则( ) A灯L1可能变亮 B灯L1亮度可能不变 C灯L2可能断路 D。灯L2可能短路实验探究20.李明想用下图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。 要求：(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗； (2)用电流表测灯泡的电流(灯泡的电阻约为10)，电压表测灯泡两端的电压。李明检查电路连接无误后，闭合开关，测得灯泡的电流和电压如下图甲、乙所示，则通过灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V。21.冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图。（1）请按照电路图，

18、用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整。（2）实验过程中，当电阻R由5更换为10后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是 。A、闭合开关，读出电流表的读数 B、闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移C、改变电压表、电流表的量程 D、闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移电压U=6V电阻R（）电流I（A）51.2100.6200.3（3）实验过程中，冬冬把电阻R由5分别换成了10、20， 每次闭合开关后，都要调节 ， 使 保持不变，然后再记录流表的示数。右表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是： 。（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是

19、为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）。测量物体的长度；用伏安法测量定值电阻的阻值；探究重力大小与质量的关系。22.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为25V，阻值 为10左右，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。 (1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。(2)开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到 (选填“左”或“右”)端。(3)调节滑片P，使电压表示数为25V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 A，电阻为 。（4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描

20、绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随 的变化而变化。这种现象在现实生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间, 灯丝 (选填“容易”或“不容易”)烧断。分析计算题23.铭牌上标有“6V 10”的电铃，要串联一个_欧姆的电阻，才能使它在9伏特的电压下正常工作。24.如图所示，已知铝制电缆线每l米长的电阻为O02欧 (导体的材料、横截面积一定时，导体电阻与长度成正比)输电过程中，由于地下电缆某处短路，而导致用户停电 为找到发生短路地点，工人在切断电源的情况下，以4节干电池串联做电源， 测得电路电流为02安，由此可知，电缆短路处到用

21、户的距离是 ( ) A1500米 B750米 C500米 D30米25.如图所示电路中，R1=30，S断开时，电流表的读数是02A，S闭合后电流表的读数是05A求R2的阻值。26.如图所示。R1=10欧姆，R2=20欧姆，R3=30欧姆，电源电压恒定不变。S1闭合，S2断开时安培表的读数为03安培。问： (1)电源的电压是多少? (2)当S1与S2均断开时，电流表的读数是多少? R1两端的电压是多少?(3)当S1与S2均闭合时，安培表的读数又是多少?通过R3的电流强度是多少?27.如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后， 移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化

22、到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A。定值电阻R0阻值和电源电压分别为多少? 答案1.C 2.B 3.C 4.串 小 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.B11.不变 20 12.长度 A 13.40 14.D 15.D 16.B 17.D 18.短路 断路19.C 20.图略 0.26 2.421. 图略 B 滑动变阻器 R两端的电压 当电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 322. 图略 右 0.26 9.6 温度 容易 23.5 24.B 25.20 26.6V 0.2A 2V 0.3A 0.2A 27.8 10V第四章计算题课后练习1. 把一只电阻R接到

23、某电源上，此时电路中的电流为0.6A，若在电路里并联一只30的电阻，此时干路的电流为0.8A，求电源电压和电阻R的阻值。2.如图9所示电路中，电源电压为12V，R2=20。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R2和R3的值。3如图所示的电路中，电源电压为6伏不变，R1=20欧，R2=10欧， Il = 02安， 求I2。4如图所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8，通过的电流是0.2 A，求：(1)通过灯L2的电流； (2)灯L1两端的电压； (3)灯L2两端的电压和灯L2的电阻。5某同学按如图所示电路进行实验。当闭合开关后，滑

24、动变阻器滑片P在电阻R2的右端，得到下表中实验1的数据，滑动变阻器滑片在某位置时，得到下表中实验2的数据，请根据实验记录：求：(1)电源电压； (2)电阻R1的值； (3)滑动变阻器在某位置时接入部分的电阻值。6、已知电阻R1=10欧,R2=20欧,将R1和R2串联后接在电源电压为9伏的电路上,求:(1)通过电阻R1和R2的电流多大? (2)电阻R2两端的电压多大?7、在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。只闭合电键S，电流表A的示数为0.3安；闭合S、S1时，电流表A的示数为0.5安。求：(1)通过电阻R2的电流。(2)电源电压。(3)电阻R2的阻值。8、在如图所示的电路中，R1=8欧

25、，R2为滑动变阻器，电源电压为6伏不变。求：(1)当变阻器滑片置于N端时，电流表的示数为多大?(2)调节变阻器。当电压表示数为4伏时，变阻器R2连入电路的电阻为多大?欧姆定律计算练习题班级 姓名 1、如右图所示，电源电压保持不变，R15欧，若在电路中再串联一个阻值为60欧的电阻，电流表的示数为0.2安。要使电流表的示数增大为1.2安，需在图中如何连接电阻?阻值为多大?2、如图所示的电路中，A、B两点间的电压是6V，电阻R1=4，电阻R1两端的电压是2V，求：R1中的电流强度和电阻R1。3、如图所示的电路中R1=5，当开关S闭合时，I=0.6A I1=0.4A，求R2的电阻值。5、如图所示的电路

26、中，电源电压若保持不变。R1=4，R3=6。、如果开关S1、S2都断开时，电流表示数为0.6A，那么电源电压多大？、如果开S1、S2都闭合时，电流表示数为2A，那么R2的阻值是多大？6、如图示的电路中，电源电压为6V，且保持不变，电阻R1、R2、R3的阻值分别为8、4、12。求：、如果开关S1、S2都断开时，电流表电压表的示数是多大？、如果开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是多大？第四章中考题汇编 班级 姓名 1、如图，电源电压保持不变，表、是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只电表均有示数。当滑片P向左移动时，下列说法正确的是 （ ）A若电阻串联、是电压表，则表示

27、数变大B若电阻串联，、是电压表，则表示数不变C若电阻并联，、是电流表，则表示数变小D若电阻并联，、是电流表，则表示数变大2、如右图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关后，电压表示数为6伏，电流表示数为15安，则右边方框内的电阻连接情况可能是（ ）A4欧和3欧的电阻串联 B6欧和8欧的电阻并联C10欧和5欧的电阻串联 D12欧和6欧的电阻并联3、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知（ ）A导体的电阻为6欧B导体的电阻为1.5欧C导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D导体两端电压为0时，导体的电阻也为04、如图所示物体M在水平导轨上平移时带动滑动变阻器的滑片P移动，通

28、过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小下列说法正确的是（ ）A物体M不动时，电流表、电压表都没有示数B物体M不动时电流表有示数，电压表没有示数C物体M向右移动时电流表、电压表示数都增大D物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大5、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是（ ）6、小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：（ ）7、如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 (选填“电源L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为 安。8、下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与 的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是 欧。9、小灯泡