浙江财经大学下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx

1、C、专业品质D、专业技术5、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B6、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A7、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容8、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化9、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝10、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示

2、性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验11、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移12、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律13、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体14、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。15、高校的核心竞争力是（）。A、学科

3、综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色16、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率17、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平18、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正19、高等学校实行教师聘任制。20、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡21、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加

4、涅D、布鲁纳22、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰23、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化24、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家B、综合国力和国际影响力领先的国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国25、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背

5、的内心信念D、教师道德评价能使教师转变其道德意志26、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益27、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现？A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用28、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势29、公民接受教育（）。A、只是权

6、利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务30、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造31、教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课32、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现33、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、

7、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的34、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整35、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验36、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年37、我国实施“985工程”的主要目标是（）。A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学B、推进“211”工程建设C、尽

8、快实现高等教育普及化D、促进高等教育的多样化38、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究39、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”40、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力41、衡量道德品质的重要标志是（）。A

9、、道德认知D、道德行为42、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合43、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度44、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会45、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”46、自我意识萌芽最重要的标志是（）。47、自我意识萌芽最重要的标志是（）。48、自我意识萌芽最重要

10、的标志是（）。49、自我意识萌芽最重要的标志是（）。50、自我意识萌芽最重要的标志是（）。51、自我意识萌芽最重要的标志是（）。52、自我意识萌芽最重要的标志是（）。53、自我意识萌芽最重要的标志是（）。54、自我意识萌芽最重要的标志是（）。55、自我意识萌芽最重要的标志是（）。56、自我意识萌芽最重要的标志是（）。57、自我意识萌芽最重要的标志是（）。58、自我意识萌芽最重要的标志是（）。59、自我意识萌芽最重要的标志是（）。60、自我意识萌芽最重要的标志是（）。61、自我意识萌芽最重要的标志是（）。62、自我意识萌芽最重要的标志是（）。63、自我意识萌芽最重要的标志是（）。64、自我意识萌芽最重要的标志是（）。65、自我意识萌芽最重要的标志是（）。66、自我意识萌芽最重要的标志是（）。67、自我意识萌芽最重要的标志是（）。68、自我意识萌芽最重要的标志是（）。69、自我意识萌芽最重要的标志是（）。70、自我意识萌芽最重要的标志是（）。