人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习I卷.docx

1、人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步练习I卷人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共49分)1. （8分） 看汉字，写拼音。_前后我的 朋友2. （8分） 数笔画填空。“并”共有_笔，第5笔是 _。“令”共有_笔，第3笔是 _。“道”共有_笔，第11笔是 _。3. （8分） 照样式子写成语纷纷扬扬_ _ _。4. （6分） 写出词语的近义词和反义词。 近义词：心灵手巧_ 挑剔_ 刁难_熟能生巧_ 期待_ 赞叹_反

2、义词：熟悉_ 悦耳_ 温顺_赞叹_ 危险_ 机灵_5. （7分） 给下列句子加上合适的标点符号。 顾客感动极了_那太谢谢啦_您真的不用接袖子_你可别忘了_裁缝提醒他说_我是个慢性子裁缝啊_6. （10分） 仔细读下面的句子，填一填。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌作者在这里连用了四个“立刻”，是否重复？为什么？7. （2分） (2019六上吴兴期末) 下列关于课文的表述，说法不正确的一项是（ ） A . 桥一文赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。B . 在柏林描写了火车上短暂的一幕，写出了残

3、酷的战争给人民的身体和心灵造成了巨大的伤害。C . 月光曲一文着重写了贝多芬谱写月光曲的经过，这是一件真实的事情。D . 京剧趣谈通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。二、 阅读理解 (共2题；共23分)8. （7分） 阅读下面的短文，然后回答问题。 雨中的舞蹈杨红樱夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却_着，撑开了红雨伞。“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成

4、了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再_的草莓也采不到了。”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了_的鼓声“哒哒哒”在雨中，有一把_的红

5、雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。（1） 请把下面四个词语填在文中的横线上。 欢呼 欢快 新鲜 鲜亮小狐狸却_着，撑开了红雨伞。河水把小桥都漫过了，再_的草莓也采不到了。狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了_的鼓声“哒哒哒”在雨中，有一把_的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。（2） 狐狸一家准备去河那边干什么？（ ） A . 去看彩虹桥B . 去采草莓C . 去参加舞会D . 去听鼓声（3） 半路上，天下起了大雨，这时狐狸一家的心情是（ ） A . 狐狸一家都很不开心。B . 狐狸一家都很

6、开心。C . 狐狸先生和狐狸太太很不开心，小狐狸却不受影响。D . 狐狸先生和狐狸太太很开心，小狐狸却很不开心。（4） 读了短文，我知道小狐狸听到的鼓声是_。 （5） 读了短文，我觉得这是一只_的小狐狸，因为_。 9. （16分） 课外阅读。小羊上当了一个晴朗的星期天，一群小羊在山坡上玩耍。突然，他们看到一团灰乎乎的东西从山顶上滚下来。他们仔细一看，是一只小灰狼，立即冲上去搭救。这天傍晚，灰狼一家拿着礼物来到羊村。狼爸爸真诚地说:“感谢你们救了我的儿子，我送上礼物表示感谢!以前，我总是杀害你们的同伴，真是对不起，请你们原谅。现在让我们化敌为友吧!”“你一定是骗人的!”小白羊肯定地说。“我是真心

7、感谢你们，想和你们做朋友，你们怎么不相信我？”羊爸爸说:“看来灰狼一家真的改恶从善了，打开礼物看看吧!”“轰”原来礼物是炸弹，小羊们上当了，全被灰狼抓去了。（1） 短文有_个自然段。（2） “当”是多音字，在“上当”中读_；“和好”的“和”读_。（3） “我是真心感谢你们，想和你们做朋友，你们怎么不相信我?”这句话是_说的。（4） 灰狼是一只（ ）的狼。A . 有爱心B . 忘恩负义C . 信守诺言三、 语言表达 (共2题；共10分)10. （5分） 根据提供的材料,把划线词语的意思用具体的情景表现出来。 （1） 明天期末考试，晚上睡觉前老妈又喋喋不休地嘱咐我。 （2） 待在院子里的爷爷享受着

8、悠然自得的生活。 11. （5分） 小练笔。 这三首诗从不同的角度写出了景物的特点，汹涌澎湃的黄河、景色迷人的江南、幽雅宁静的庭院，都给读者留下了深刻的印象。请你结合古诗内容，展开合理的想象，任选一首诗，用一段话具体、生动地描写诗中富有特色的景物。在我眼前，仿佛出现了_中的画面：_。参考答案一、 积累运用 (共7题；共49分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共23分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：